贝壳

广东廉江二中是省一级学校和省文明单位是粤西地区的一所名,校。学校以培养学生“学会做人、学会求知”为宗旨,坚持“全面发展、因材施教、体艺见长”的办学特色,先后获得市、省、国家级的荣誉称号20多项。学校成立有文学社和通讯社,办有《小榕树》和《声桥》两份校刊,两社培养了大批写作尖子,他们每年在各类报刊杂志上发表了大量作品;文学社每年都组织学生参加全国中学生作文比赛,均获得好成绩,因而被评为“全国百佳校园文学社团”,指导老师刘付洲沙被评为“全国优秀写作导师”;学校已出版了两本《学生获奖作品集》和四本《教师优秀论文集》。     

亲爱的贝壳

<正>每个人的童年都拥有过一枚海边的贝壳,小小的贝壳,是我们童年时光里微小而又闪光的点缀。如果说大海是我们心底永远唱不完的一首歌,那么贝壳则是这首歌里不可或缺的美妙音符。往事已然远去,可是时光的音符依然细密而闪亮地飘荡在我们的记忆里,装饰着我们心底的柔软沙地。     

五彩斑斓的贝壳

【背景材料】一枚小小的贝壳,漫步海滩,随手拾起,也许把细沙吹干净带回家,也许玩赏一番后抛回海中,这是许多人会做的事。可是,对于一个贝壳收藏者来说,那是另一个世界。温润斑斓的金星宝螺、具有神秘气质的地图宝螺、武士头盔形状的鹦鹉螺,还有被称作“维纳斯的梳子”的维纳斯骨螺,每一个贝壳都是一个大自然的奇迹,都有它独一无二的故事,每个藏家心中都有一枚最美的贝壳。这是一种冷收藏。藏家介绍,国内的贝壳藏家,称得上系统收藏的,大约10人,群体很小,相互间也缺乏交流的渠道和空间。直到去年初,国内才出版了第一本贝类鉴赏手册——《世界…     

阅读解码《贝壳》

《贝壳》1.我们先把文中含有这个词语的句子找出来,多读几遍,体会其含义。对于“轻抚”和“吞食”这两个词语,我们可以在读懂句子的基础上,采用“换词语”的方法去理解它们的意思,“轻抚”可以换成“轻按”“吞食”可以换成“吞吃”。     

科学家 贝壳 海洋

科学家贝壳海洋牛顿，英国物理学家、牛顿三大定律及万有引力定律的发明者。牛顿这个名字，对于我们青年朋友来悦实在是太熟悉了。但他说过的一句话，恐怕就不是我们每个人所熟悉的了。牛顿曾说过：“我不知道，在别人看来，我是什么样的人，但在我自己看来，我不过就像一...     

不寻常的贝壳

在夏威夷一座偏远的小岛上,一位老师对一群小学生解释,为何人们在圣诞节要互赠礼物。老师说:“礼物表示人们的相互关爱,也表示对爱我们的人的感激之情。”     

我有我的小小烦恼

《假如我是一个大人》 面对大人的种种训斥,我们梦想有一天可以一下子变成大人,因为这样我们就可以自由支配自己的时间了。可是……为什么自由的大人最终却宁愿循规蹈矩呢？ 《怎么才能让每个人都开心？》 为什么不能每个人都开心呢？“我”不停地观察、琢磨和询问……     

百善孝为先——读《弟子规》有感

《弟子规》讲的是前贤的教诲,是生活的规范,它能使人明白做人做事的道理,这种道理我们每个人都应明白,所以每个人都应学习《弟子规》.     

红贝壳 绿贝壳

在大海深处有两只贝壳,都非常漂亮。一只是红色的,像鲜艳的朝阳;另一只是绿色的,自己美丽的容颜能被天下人注目。"我真想知道阳光下的自己是什么样的!"在一个饱餐的午后,红贝壳道出了自己的心愿。     

论贝壳放逐法

贝壳放逐法是雅典民主政治的重要组成部分，它不仅是雅典人防止僭主政治复辟的有力武器，同时也是雅典人限制和解决党派斗争的有效手段。雅典人用它来制服任何声望和权势都很大的人物，使他们不能凌驾于法律之上，成为特殊公民。     

我们的耳朵宛若贝壳

① 早上7点,骆小珊准时跳上15路公交车,汽车缓缓地在植满法国梧桐的老街上行驶. 那个人就站在门那儿,靠着公交车上的竖杆儿.说实在的,那人长得有点粗枝大叶,眉毛过浓,鼻梁过高,眼睛一笑就眯成了一条缝儿,头发有点长,都盖住耳朵了,让人看起来并不是那么舒服.但是怎么说呢,哦,对,是气场,那人有很强大的气场,不由得吸引人的目光.     

《阿伯》和《山鬼》是一对夫妇神

屈原《九歌》中的《河伯》和《山鬼》两首诗,都描写了男女之间的爱情。这本来为我们深入研究这两首诗的思想内容,提供一把很重要的钥匙。但是,由于近代一些人,根据史籍中记载的西门豹严打“河伯娶妇”的故事①,抓住“河伯娶妇”中的“河伯”,与《九歌》中《河伯》同名,一口咬定《九歌》中的《河伯》,就是写“河伯娶妇”,并由此推断《九歌》都是写“人神恋爱”。所以,我们研究《河伯》和《山鬼》诗之间的关系,先要简略了解“人神恋爱”论。     

长童话的森林

我们读过的许多美丽的童话都是发生在森林里,像《白雪公主》、《小红帽》,可是,你想过有一天我们不能再读到新的发生在森林里的童话了吗?因为森林正在让人揪心地锐减。     

贝壳变变变——幼儿贝壳造型活动研究初探

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：艺术的生命力在于不断创新,幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。幼儿期是最富有创新精神的阶段,他们能够大胆、浪漫、无拘无束地表现童心童趣。我在幼儿园美术教学中,尝试运用家乡特有的贝壳材料,指导幼儿用贝壳作画,尽力为幼儿提供丰富的创造机会,放手让幼儿自由地去探究,培养幼儿的创新思维与表现能力。     

“隔”与“不隔”是打开《故乡》主题的金钥匙

鲁迅是中学教材里的常客,从教材中的《少年闰土》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》到《中国人失掉自信力了吗》再到《故乡》。每一篇课文里的每一句话甚至是标点符号,都值得我们细细品味,仔细琢磨。作为一名中学教师,我第四次执教《故乡》这篇课文。每一次研读这篇课文都有不同的体会和收获。     

拾起课文中五彩的贝壳

《新课标》中对语文课程性质、特点的表述是:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”和历届大纲相比,《新课标》把“人文性”放在了显著的位置。第一学段(一年级)对学生口语交际和写话的要求,把兴趣放在了第一位,培养学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句子。     

贝壳

既不在高，又不在深， 只因为在浅薄的海边， 而被人议论和收留。 我属于海洋，也属于大陆， 有浅的深度和矮的高度， 我的中间地位得到他们喜欢。     

贝壳

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!     

谈初中散文的阅读方法

<正>写人的散文多用于人物传记的写作上,另外一些记人的小品文也常选用生活中普通的小人物作为写作对象,初中语文中选取的《台阶》、《我的老师》、《老王》、《信客》、《阿长与山海经》等都是这类文章中的典型代表。虽然我们在教学中教育学生不必迷信经典,但是这些疑问确确实实是我们阅读的障碍,怎么才能更好的理解课文的整体性跟材料的合理性呢?我认为,把握好写人散文的形与神两个方面,阅读就会变得容易起来。     

勇闯科学世界的双子星

她俩是西安市第二炮兵工程大学附属小学五（1）班的同学,两个人从三年级开始就在一个班,关系非常好,因为她俩有着共同的爱好嘲书。“我俩都喜欢读书,尤其是科普类的书籍．《十万个为什么》《可怕的科学》《身边的科学》等都是我俩爱读的书。放学了,家长们忙没时间来接我们,我们就留在教室里看书,一边看,一边讨论,