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《我为你骄傲》是人教版课标实验教材六年制三年级下册的一篇课文，讲述一个小男孩在与小伙伴玩耍时，无意中打碎了老奶奶家的玻璃，在老奶奶的宽容与期待下，自我觉醒，主动认错这样一个小故事。老奶奶在玻璃被打碎之后，并没有猜疑和询问送报的小男孩，而是“和往常一样微笑着”。让小男孩深感愧疚不安，最终把送报攒的钱和一封道歉信放在了老奶奶家的信箱里。当老奶奶再次微笑着给男孩一袋饼干时，还有一张便条：“孩子，我为你骄傲。”在整个过程中，既没有声言俱厉的训斥，也没有大张旗鼓的表扬，却收到了“此时无声胜有声”的育人效果。恰到好处地保护了孩子那颗敏感的自尊心。 相似文献
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教学内容人教版课标本二年级下册第二单元第5课。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。3.积累本课中的优美词句;背诵自己喜欢的部分。 相似文献
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教学内容人教版二年级下册第七单元第28课。教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文,积累词句。2．根据情境,能结合关键词语表达自己的独特感受。 相似文献
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一、教材分析《我为你骄傲》是人教版小学语文教材二年级下册第六单元的一篇课文。文章用通俗的语言讲述了一个生活故事,告诉孩子们,做人要诚实、有责任感,并且要勇于承认自己的错误,只有这样才能赢得别人的尊重与夸奖。二、设计理念 相似文献
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一、导入新课,学习语言
1．自由读课文,说说课文讲了一件什么事。
2．读一读这些词语。
开心 有趣 信封 伙伴 玻璃 破碎
害怕 轻松 微笑 继续 骄傲 便条 相似文献
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林莺歌 《中国小学语文教学论坛》2009,(3)
【教学内容】人教版国标本二年级下册第七单元第28课。【教学目标】1．会认14个生字,会写12个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。3．懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。 相似文献
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教学内容人教版三年级下册第二单元第5课。教学目标1．了解翠鸟美丽的外形和行动十分敏捷的特点,感受作者对翠鸟的喜爱之情,增强爱护野生动物的意识。 相似文献
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教学内容
人教版四年级上册第六单元第21课。
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解“风景、理所当然、协调有序”等重点词的含义。 相似文献
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教学内容
人教版一年级上册课文部分第五单元第12课。
教学目标
1．理解“数不清、飘落”等词语,准确地读好“雨点儿、地方”等词语。
2．初步了解雨点儿的作用。
3．有感情地朗读课文。
4．认识“点、数、清”等11个生字。 相似文献
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一、激趣质疑导入 师：你知道他是谁吗？（出示杨利伟图片） 生：杨利伟。 相似文献
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教学内容
苏教版二年级上册第四组第9课。
教学目标
1．有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。
2．读演结合,以读为主,以演为辅,以演促读,以演促悟。 相似文献
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【教学内容】人教版六年级上册第八组第26课。
【教学目标】1．正确、流利地朗读课文,在读文中认会生字,重点理解“清幽、恬静、霎时间、微波粼粼、波涛汹涌”等词语的意思。 相似文献
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教学内容人教版三年级上册第三单元第11课。教学目标1．有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 相似文献
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