我国公共数字文化服务评价趋势分析

在社会信息化和公共数字文化发展与活跃的今天,开展有关公共数字文化服务方面的评价研究,建立全方位、立体式的衡量标准,具有重要的现实意义。我国公共数字文化服务评价具有多元化发展的趋势,与公共数字文化建设密切联系,以评价指标与结果指导建设,以建设实际促进评价指标的设置和发展。评价结果更加重视相对性,及评价结果变化及原因的分析研究。     

公共文化服务绩效考核研究——基于河南省公共文化服务绩效考核的实践探索

构建科学规范的绩效考核指标体系和考核模式,是推进公共文化服务绩效考核工作顺利开展的关键。为此,需要从公共文化设施、公共文化服务供给、公共文化制度保障、公共文化反馈评估四大方面对公共文化服务体系绩效考核指标体系进行思考和设计,构建"四位一体"的公共文化服务绩效考核新模式。     

池州市可持续发展能力的综合评价与分析

本文从可持续发展的概念出发，在充分考虑经济发展、社会发展、环境保护和资源开发利用等多方面因素的基础上，结合池州市的实际，构建了该市可持续发展能力评价指标体系以及层次分析法和数理统计方法相结合的评价模型，对池州市可持续发展能力进行了综合评价和分析。     

从公共文化服务绩效评估看层次分析法的不足及其改进方法

针对公共文化服务绩效评估实践,揭示了层次分析法存在的问题,提出了具体的改进方法,构建了适用于公共文化服务指标体系的指标权重确定AHP评价模型.并给出了应用实例.     

利用AHP层次分析法建立当代大学生职业能力评价指标体系——以公共管理类专业为例

公共管理类专业的专业性较弱而综合性较强,因而其学生的职业能力一直受到关注却缺乏完备的评价体系,同时高校对于本领域专业学生的职业能力培养也缺乏整体性和针对性。文章基于当代大学生职业能力评价体系的构建原则,结合公共管理类专业的特点,采用AHP层次分析法构建大学生的职业能力评价体系,并使用模糊综合评价进行了实证研究,得出并检验了公共管理专业学生最应该发展的职业能力,为高校对公共管理类专业的课程改革提供理论支持。     

浅谈提升县级图书馆公共文化服务能力

为人民群众提供公共文化服务是公共图书馆的重要职能之一.随着社会经济的不断发展,城乡人民对文化知识的需求量也越来越大,因此,图书馆尤其县级公共图书馆必须要转变以前的思想观念,扩大服务范围,拓宽服务方式,充分发挥其公共文化服务能力,以满足人民的需要.文章结合笔者多年的工作经验,就现代社会,如何提升县级公共图书馆的公共文化服务能力阐述一些自己的观点,以供交流.     

基于三角模糊数的企业安全文化综合评价

根据企业安全文化内容,从安全物态文化、安全观念文化、安全管理文化、安全行为文化4个方面构建综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重;对底层指标进行评判时同时给出该指标的下限值、最可能值和上限值,利用三角模糊数的特性对评判数据进行精确处理,然后采用模糊数与实数0的加权海明距离对模糊数结果去模糊化处理。对某企业安全文化的综合评价表明,上述综合评价模型准确、易行。     

基于模糊综合评价的大学生创业政策指标体系构建

受大学生招生数量上涨较快、就业率低以及全球经济疲软的影响,大学生就业问题引起了国家和政府的高度重视,因此国家指出大众创业、万众创新的方向。基于大学生创业的背景进行分析,借助AHP层次分析法、模糊综合评价构建创业政策指标评价体系、完成对创业政策指标的静态分析。研究显示,各个指标均有利于大学生创业,其中政府支持、家庭支持、金融支持、环境支持对大学生创业的促进作用最为显著,服务支持促进作用最小。最后提出对大学生创业政策进行完善的建议,以期能够为大学生创新创业更好更快的发展做出贡献。     

基于层次分析法的物流企业竞争力模糊综合评价

评价物流企业竞争力是培育与发展物流企业竞争力的基础和必要环节。从物流企业竞争力评价方法研究现状分析入手,建立了基于物流企业竞争力层次模型的评价指标体系,并运用了基于层次分析法的模糊综合评价法对物流企业竞争力加以评价分析,为物流企业培育与提高竞争力指明方向。     

浅谈如何提高文化馆的公共文化服务能力

文化馆是公共文化服务体系主体之一.本文根据市文化馆的职能,就在新形势下如何提高文化馆公共文化服务能力,满足人民群众日益增长的文化需求进行简要论述.     

物流服务质量多层灰统计综合评价

为建立物流企业服务质量综合评价体系,从服务基础、服务过程、服务效果、服务创新4个方面构建了二级评价指标体系,采用改进的层次分析法计算指标权重,采用改进的灰统计构建多层综合评价模型,并应用该模型对3家物流企业的服务质量进行了综合评价,结果与这3家企业的市场表现一致。     

基于FAHP的评价模型在大学生综合素质评价中的应用

学生综合素质测评是实施素质教育的重要环节,对提高大学生综合素质,促进大学生全面发展具有重要意义.文章在以导向性、全面性、个性化、目标一致性、层次性以及可操作性为原则的基础上,构建了大学生综合素质评价指标体系,采用层次分析法对各层次的指标进行赋权,对影响大学生综合素质的11个指标因素的重要性进行排序,进而利用模糊综合评判方法建立大学生综合素质评价模型.评价结果与实际情况一致,能很好的反映大学生的综合素质,具有一定的实用性.     

多媒体课件综合评判的数量方法

正确评价教育教学课件对于促进课件的开发和设计以及深入开展计算机辅助教学有极其重要的作用.本文分析多媒体课件的特点建立了综合评价与选用的层次分析法,利用理想点和相对接近度来确定课件评判,从而使课件的主观评价转变为客观的数量化评价与选用,为设计、开发和选用多媒体教学课件提供理论依据.     

成都市城乡公共服务均等化的评价指标体系研究

从成都市的现状出发,依据城乡公共服务均等化的内涵,运用层次分析法,构建城乡公共服务均等化的评价指标体系,并分析影响城乡公共服务均等化程度的主要因素,进而对成都市城乡公共服务发展现状进行实证分析,通过对比研究两个具有典型代表意义的样本地区的数据,分析成都市城乡公共服务均等化发展程度,并提出对策建议,以供政府参考。     

洪水灾害易损性模糊综合评价--以湖南省衡阳市为例

洪水灾害是洪水危险性对承灾体易损性综合作用的结果,由于降水量、人口密度、产值等因子在洪水易损性中的作用具有模糊性,因此运用模糊模型进行评价有一定的意义。以衡阳市辖区的县域为评价单元,通过选取6个指标,建立模糊模型进行评价。得出:衡阳市洪水灾害易损性总体水平较高,特别是城郊和北部地区。从洪水灾害风险决策上看,城郊和北部地带应积极兴修水利,大力发展避洪产业。     

车辆工程专业研究生学术创新能力评价

研究生的学术创新能力,是评价高等学校创新能力乃至国家未来整体创新水平的重要指标,对国家创新体系的改善有着深远影响。文章针对车辆工程专业构建了一个以学校环境、导师因素和个人因素作为一级指标的研究生学术创新能力评价体系。利用层次分析法对研究生学术创新能力进行综合性评价,并给出了提升车辆工程专业研究生学术创新能力的建议。     

基于模糊综合评价法的本科生学习力评价

结合当代大学生特点,构建本科生学习力评价指标体系。利用层次分析法确定指标权重,运用模糊综合评价法建立评价模型,并以泰州某高校物流管理专业本科生为例进行评价。模型结果与实际反馈信息基本一致,较好地反映了该生学习力水平,进而为本科生学习力的量化测评提供了依据。     

连锁便利店服务质量模糊综合评价研究

通过分析、总结连锁便利店服务质量的影响因素,运用层次分析法确定其权重,建立连锁便利店服务质量的模糊综合评价模型,最后得到连锁便利店服务质量的评价结果。为改进连锁便利店的服务提供指导。