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教学内容 人教版二年级（下）第八单元第30课。
教学目标 1．会认10个生字,会写11个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．感悟爱迪生的聪慧,培养动脑、动手和善于发现的意识。 相似文献
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教学目标
1．知识与技能：①正确、流利、有感情地朗读课文。②了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情。③带领学生品味课文优美的语言，背诵并摘抄自己喜欢的段落。 相似文献
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教学内容人教版四年级上册第八单元第29课。教学目标1．认识5个生字,会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。 相似文献
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《乡下人家》（人教版四年级下册）是一篇如诗如画的优美散文,全文共7个自然段,前6个自然段各写了一幅迷人的风景画,相互之间在内容上以并列为主,难以进行合并归属。许多教师教学时便抓住课文结尾中总结性的话来演绎前面的内容,结果,要么平均用力,要么显得零乱。细读文本,可以发现课文第2自然段有与众不同之处,在这个自然段中,两个“还”的出现值得注意。 相似文献
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教学内容人教版二年级上册第四单元第16课。教学目标1．正确、流利地朗读课文,通过朗读体会风娃娃的好心。2．认识“抽、续”等12个生字,并理解“断断续续、纤夫”等词语的意思。会正确书写“吸、极”两个生字。3．通过人情入境的学习,感受风娃娃帮人们做事急切的心情,初步明白做好事不是只要有力气就行的道理。 相似文献
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【教学内容】人教版六年级上册第八组第26课。
【教学目标】1．正确、流利地朗读课文,在读文中认会生字,重点理解“清幽、恬静、霎时间、微波粼粼、波涛汹涌”等词语的意思。 相似文献
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教学内容
苏教版四年级下册第四单元第12课。
教学目标
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课生字,理解由生字组成的词语的意思。
3．初步感知课文,了解课文的主要内容。 相似文献
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《乡下人家》是一篇语言优美的抒情散文,课文描绘了一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面。教学时,是否每个自然段都要“品”,“笔者觉得没有必要。我们要善于抓住“领”,在整体把握教材内容的基础上,提炼一个能统领全文的话题,即“提住”课文最后一段点明文章中心的句子：“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”引导学生学习课文, 相似文献
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