互动式教学在广告策划与创意课程中的应用

教学是师生知、情、意、行的互动心理过程。互动式教学在广告策划与创意课程中的应用,在增强学生的综合素质和创新能力方面发挥着重要作用。广告策划与创意课程互动式教学实施的策略在于＂四个注重,四个加强＂,即注重＂以人为本＂,加强互动角色定位;注重教学设计,加强互动教学备课;注重启发式教学,加强互动课堂管理;注重情理交融,加强互动能力培养。     

浅谈职业教育中心班主任管理艺术

班主任在学校教育工作中具有重要作用。良好的班集体是体现班主任工作的具体表现。在解决具体问题时,总是千变万化的．这就需要班主任有较强的理论水平和应变能力。班主任工作在职业教育中心学生管理中起重要作用,本文从注重理想信念教育、和谐的班级文化氛围的构建、发挥学生干部的管理作潮等几个方面谈一下班主任工作的几点体会。     

平凉柳湖书院办学特色研究

在明、清两代,甘肃平凉境内先后创办了13所书院,柳湖书院最负盛名,在培养人才、移风易俗万面成绩斐然.其办学特点主要是:在管理上,官万色彩浓厚,管理严格、条规众多,经费来源广泛;在教学上,教与研相结合,提倡以学生自学为主,注重学生人格培养,拥有比较健全的奖励机制     

新课程教学要关注学生情感的发展

传统的教学理论比较注重认知方面的研究。片面地理解获取知识的手段．没有将知识的获取放在学生者身上．忽视了学生心理发展的整体作用。新课程教学认为关注学生情感态度的发展．把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中是很重要的。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能．而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。     

浅谈学生语感的培养与强化

培养学生的语感,关键是让学生力口强朗读训练,让学生在读的过程体会感情,尤其是对优美文章地诵读。在阅读教学中,更要注重学生在听的过程中提高语感,阅读训练,加强比较阅读,逐渐达到提高学生阅读能力和语言品味能力的目的。多给学生充分展示自己能力的机会,注重综合评价,努力培养学生认真阅读的习惯。     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新;通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质,阐述了在小学数学教学中,如何注重开发学生的潜能,培养学生的创新能力。     

在教学中要发挥教师的导向作用

传统的数学教学比较注重学生数学基本功的训练,注重学生数学技能技巧的培养。而忽视了学生的主动参与性,忽视了学生的创造潜能。新一轮的数学教材则增加了学生的实践操作活动,让学生在动手操作,小组讨论中感知数学知识,在不断的尝试中发现问题,通过师生问的双边活动,探索数学规律,从而掌握数学知识,形成基本技能技巧,培养了创新意识。     

试论宋代的书院管理制度

本文以宋代书院为研究对象,从宋代书院的教学组织管理、学生管理以及后勤管理等三大方面对宋代书院的管理制度进行了比较全面和客观探讨和分析,以期能够对当代教育管理产生一定的启发和借鉴作用。     

新环境下图书馆的人本管理

文章首先分析了图书馆面临的新环境,指出图书馆管理必须注重创新、注意吸收其他学科、行业的管理理论和管理经验。之后,比较详细地论述了“人本管理”在图书馆中的应用。     

高校信息检索课应用性教学实践研究——以安徽大学信息检索课教学为例

高校信息检索课与学生信息利用能力的培养息息相关。信息检索课应用性教学以培养信息检索应用型创新人才为目的,注重理论与实践相结合,注重学生的自主发展。文章对安徽大学信息检索课应用性教学实践活动进行研究,分析应用性教学在提升学生信息利用能力方面的作用,认为应用性教学是今后信息检索课程教学改革的趋向。     

化学教学中学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养，主要从优化师生关系、激发学生的学习动机、提高预习的有效性、注重发挥学生实验作用等方面去体验和培养。     

情感教育在初中英语教学中的作用

在英语教学实践中,有很多的教学方法与技巧,传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面的理解获取知识的手段,没有将知识的获取放在学习者身上,忽视了学习者心理发展的整体作用。作为一名英语教师,在新课改精神的指导下,我逐步体会到;关注学生情感态度的发展,把学生情感态度培养渗透到学科教育和教学之中是很重要的。     

构建开放型政治课堂

开放式教学与传统教学相比较,它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中,教师不仅充分确认学生的主体地位,而且积极主动地创造条件,发挥学生的主体作用,最大限度地促进学生全面发展。同时也注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用,充分调动学生的情感;课堂教学不再沉闷、呆板,随着多项信息渠道的打通,不同层次水平的同学都能展示自我,各尽其能,相互启迪,各有所获。     

高职学生心理健康档案的规范化管理

高职学生心理健康档案具有引导学生更加注重自身全面发展、鞭策学生更加关心自身心理健康和督促学生更加自觉接受心理健康指导等方面的育人功能。将该类档案进行规范化管理,能对提高思想政治教育的实效性提供有益启示。     

高校传播专业学生管理：一种话语分析的视角

本文从讨论交流、话语与管理的关系出发,分析目前高校传播专业学生理性化管理存在的问题及交流作为破解该困境的方法的可能性,指出交流过程中应注重话语分析,透过语言使用了解学生的真实想法及引导他认识自己想法的不足之处。     

论麦当劳管理理念在高校档案管理中的运用

借鉴麦当劳先进的管理理念,运用于对高校学生在档案管理部门进行勤工助学的管理中,通过制定科学合理的工作流程,将学生的技能培训和勤工助学相结合,注重人性化的管理方式,协助档案部门更好地做好综合管理工作。     

浅谈计算机机房管理与维护

中专学校的机房是计算机教学和学生上机实践的场所,中专学校注重培养学生的动手操作能力,这就显示了计算机机房的重要性。因此对机房的技术管理、设备管理、人员管理、安全管理和日常管理都提出了更高的要求。这样一个面向全校学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量,同时也体现一个学校信息化建设的水平。     

浅谈高中数学教学方法

数学在现代科技发展中起着重要的作用。数学作为高中教学的一面基础学科,学好数学知识对学生有着重要的作用。高中数学教学,对学生提出了更高的要求。这就需要教师在教学中注重对学习方法的指导,激发学生的兴趣,充分利用网络资源,并全面复习巩固基础。     

论麦当劳管理理念在高校档案管理中的运用

借鉴麦当劳先进的管理理念,运用于对高校学生在档案管理部门进行勤工助学的管理中,通过制定科学合理的工作流程,将学生的技能培训和勤工助学相结合,注重人性化的管理方式,协助档案部门更好地做好综合管理工作.     

如何激发学生英语写作兴趣

英语是高中阶段的一门主要学科,也是高中学习中学生们认为比较难的一门学科。在英语学习的四个方面中,对写作的重视程度不够,学生的英语写作兴趣也不高。要想提高学生的英语综合能力,写作训练是不容忽视的。在写作练习中,教师要注重多种练习的采用,注重合作学习,以此激发学生的学习兴趣。