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数字人文是人文学科与信息技术交叉研究的新领域,从数字人文角度重新认识并思考档案资源的深度开发与利用具有很强的现实意义。本文从概念、理论、价值层面对档案资源在数字人文研究中的特殊性进行探讨,厘清包括以档案资源开发为核心、由档案机构主导、与档案相关三个类别的档案数字人文项目,同时阐述了档案数字人文项目的界定与识别方法。最后,提出从参考工具、资源仓储、智力支持、成果呈现四个方面优化档案资源在数字人文研究中的应用思路。 相似文献
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红色档案能增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力和感染力。文章从早期中国共产党人海外留学档案在高校思想政治教育中应用的可行性分析入手,探讨其在高校思想政治教育中应用的必要性,并从深化对档案的研究、巧妙运用档案资料、培育档案意识三方面提出相应的策略,以提升思想政治理论课教育的针对性和实效性。 相似文献
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本文通过研究档案修复界隐性知识共享策略,开辟隐性知识研究新领域,打开隐性知识在档案修复领域研究新平台,运用管理学理论从隐性知识传授、共享及应用等层面,剖析档案修复界隐性知识共享中的问题,并从中找到解决方案。 相似文献
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文章主要研究手写体档案智能识别技术在高校档案数字化建设中的应用。首先,对手写体智能识别技术实行综述,包括技术概述、在档案数字化中的应用以及相关研究进展和挑战。接着,概述了高校档案数字化建设的重要性和优势以及现状和面临的需求和挑战。然后,详细介绍了手写体档案智能识别技术在高校档案数字化中的优势,并探讨了其在高校档案数字化中的应用。通过本研究,可以更好地了解手写体档案智能识别技术在高校档案数字化中的应用潜力,为高校提供指导和建议,以推动档案数字化建设的进一步发展。 相似文献
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全媒体时代,档案用户的需求不断向多元化、个性化发展。2012年,毛天宇、常杰在《档案管理》杂志上发表了《全媒体时代档案宣传的新思路——以BTV“档案”栏目为例》一文,是我国出现最早的专门探讨档案全媒体应用和传播的文章。此后,相关研究逐渐丰富,研究深度及广度都有了很大的拓展,从档案全媒体的具体应用到全媒体在档案、图书情报领域信息资源的整合策略,从全媒体背景下电子档案管理和档案管理平台建设到信息传播中的档案受众,从全媒体在档案信息传播中的作用到全媒体档案信息资源的组织与服务……全媒体为档案信息资源、档案文化传播提供了新的途径与方式,在这种背景下,用户对档案信息的需求也在发生变化。未来,如何满足用户的多元性、个性化需求将成为档案全媒体发展的关键。 相似文献
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近年来,档案界对大数据技术的研究较热,但整体来看在目前条件下应用大数据技术开发数字档案信息资源存在现实困境,数字档案信息资源开发中的数据化、结构化不足等问题与大数据技术的应用条件之间有一定距离.本文认为应该从完成数字档案数据化、结构化,捕获档案数据流建立档案数据资源库,强化档案数据流的分析处理等方面将大数据技术应用于数字档案信息资源的开发. 相似文献
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论高校教学档案集成管理原则及其运作 总被引:3,自引:0,他引:3
从高校教学档案集成管理的理念与原则,剖析双轨制、全程管理、界面管理等原则在教学档案集成管理中创造性融合和交叉渗透的运行效果,探讨应如何通过集成管理模式,才能充分发挥教学档案在提升高校二级学院教研质量中的作用。 相似文献
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本文从开放关联数据的含义和链接机制入手,探讨开放关联数据在数字档案资源跨媒体知 识链接中的应用价值,构建基于开放关联数据的数字档案资源跨媒体知识链接模型;以美国国家档案与文件署和美国国家档案博物馆等的数字档案资源为实例研究对象,构建数字档案资源跨媒体知识链接的应用框架,并给出相关应用对策。 相似文献
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本文从视觉感知角度出发,提出了视觉传达理念在红色档案融入思政教学的应用中应坚持多样性、情境性和交互性的原则,建立了运用视觉传达理念的思政教学的应用架构,并从教育逻辑、教学资源、教学师资和教学方式四个方面探讨应用路径,以期红色档案在思政教学中能够充分发挥传承和育人功能,推动思政教育深化发展。 相似文献
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本文在阐述手机二维码应用现状的同时,分别从档案编研、档案利用、档案宣传三个角度分析了手机二维码在档案信息传播中的应用价值和应用策略,深入探讨了手机二维码在档案信息传播中应用的必要性和可能性。 相似文献
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近些年来,学习档案在英语教学过程中得到广泛应用。作为一种新兴的教学方法和评估手段,学习档案能够满足师生的个性化要求,无障碍构建师生交流平台。从学习档案的理论基础、原则特点等方面研究其在英语教学中的应用和意义。 相似文献
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文章通过统计、整理中国近代档案史料在近代档案史研究中的应用情况,发现其来源主要有纸质档案原件、档案馆网站等电子资源和档案编研成果。基于此,对应用较为普遍的馆藏纸质档案原件和档案编研成果应用现状、特点进行分析,发现近代档案史料在中国档案史研究中,以关于近代档案类型和档案内容的研究为主,关于近代档案工作的研究亦较为重要,并呈现出馆藏近代档案应用基本遵循就近原则、近代档案史料应用不够普遍、作者群体较为分散等特点。 相似文献
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高中学校档案涵盖学籍档案、教学档案、学校历史、基建档案等内容,不仅为学校的长远发展提供了真实确凿的数据,而且也为制订适时可行的教学计划提供了重要的信息参考。近年来,随着信息技术的迅猛发展,数字档案逐步取代了原始的纸质档案,高中学校的档案管理工作效率也得到大幅提升。因此,本文将着眼于数字档案在高中学校档案管理中的实际应用价值,围绕数字档案管理模式在高中学校档案管理中的应用策略展开全面论述。 相似文献
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文章从档案馆官方网站类和在线数据库类两个方面对档案史史料电子资源进行概述,了解中国古代档案史史料电子资源的特点和优势,并对中国古代档案史史料电子资源在档案史研究中的应用进行探析,最后得出结论,电子史料资源内容丰富、使用便利,促进了档案史料学的发展,但应用层面还有一定的发展空间。 相似文献
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档案是社会实践活动的原始记录,它所具有的独特价值使其能够成为中小学教育的重要资源。本研究对欧美国家档案融入课堂的理论研究进行了系统梳理,发现随着一手资料在课堂中的运用成为欧美中小学教育改革的重要内容,欧美档案界从20世纪40年代末就开始对档案融入课堂的重要性及发展对策进行理论探讨及实证研究。理论界的研究和呼吁及中小学对档案利用的需求又促使了欧美国家很多档案馆从20世纪70年代就开始采取各种措施,开发馆藏档案资源为中小学教育服务。近些年来这些档案馆在人员组织、基于馆藏档案资源开发教学工具和教学活动、对中小学教师档案培训及档案融入课堂的活动形式等方面又呈现出一些新的特点。 相似文献