校史育人 大有可为

本文以西南财经大学校史馆的探索和实践为例,总结大学校史在育人工作中的独特优势,梳理校史文化传统育人的巨大价值,提出了实现校史育人使命的主要路径。     

由校史档案看八一农大精神

2003年3月20日是一个不同寻常的日子。这一天美伊战争爆发,盛产石油的中东即此重燃战火。而就在这一天,中国的石油之都却迎来了一所大学——黑龙江八一农垦大学迁址大庆市正式奠基。黑龙江八一农垦大学在新时期市场经济迅猛发展的历史关头选择了办学区位的战略转移,由边疆农村走向北国油城。这所大学究竟有着什么样的历史,而她又是以一种什么样的精神风貌走过了半个多世纪的风风雨雨。今天让我     

高校校史档案的思想政治教育价值探析

高校校史档案是展现学校发展历程和轨迹的真实记录。具有真实性、独特性、时代性、实践性特征,校史档案在进行思想政治教育活动中,可以超出时空的限制将教育的内容和信息展现,对于培养学生爱国主义精神、革命传统精神、时代精神和集体主义精神有着重要意义。     

从档案中解读校园文化

校园文化在当今和谐文化建设中显得十分重要，因为学生是祖国的希望，他们在学校不仅接受文化知识的教育，更多的还在接受来自道德修养、理想信念层面的教育，而校园文化正是最好的教育媒介，对学生的成长起着重要的作用。笔者在2005年编辑出版《馆藏名人少年时代作品选》时，翻阅了苏州市档案馆馆藏建国前的教育档案，对传统的校园文化有了全新的认识，深深体会到优秀的校园文化对人才培养的作用。     

浅议高校档案在校史档案建设中的作用——以云南财经大学校史档案建设为例

本文以云南财经大学档案馆校史档案研究为出发点,通过对校史档案的收集、整理、开发等工作进行探究,逐步构建起校史文化与档案资源建设之间的关系网并结合云南财经大学档案馆的工作实践,对高校档案部门积极承担校史文化的建设责任给予了思考和探析。     

我们需要精神交往——从需要的角度解读精神交往

精神交往是马克思主义交往理论中不可或缺的部分,它作为一种新的存在方式,反映着人的感性需要和理性需要。精神交往是人们为了满足精神需要,从而进行的一种情感、观念、以及思想之间的相互交流、交汇的精神认识活动,其指向是人的全面发展。本文从社会需要之精神需要的视角解读精神交往的内涵、层次,以及精神交往的最终指向。     

图书馆精神解读

图书馆精神作为图书馆的灵魂和精髓,主要包括敬业精神、奉献精神、科学精神、人文精神、团队精神和爱国精神.参考文献2.     

校史研究：寻求大学的主体精神

文章由校史研究中＂相同的历史,不同的述说＂现象入手,剖析了校史研究的编写体例及其弊端,在此基础上提出了以＂寻求大学主体精神＂改变现有编写体例、纠正革命史叙事方式的弊端。     

校史研究:寻求大学的主体精神

文章由校史研究中"相同的历史,不同的述说"现象入手,剖析了校史研究的编写体例及其弊端,在此基础上提出了以"寻求大学主体精神"改变现有编写体例、纠正革命史叙事方式的弊端.     

大学精神与图书馆精神的契合

阐述了大学精神与图书馆精神的实质与内涵,论证二者精神实质的契合点,揭示了弘扬大学精神和图书馆精神的必要性与现实意义。     

从“契约精神”看大学生诚信档案建设

大学生诚信档案是加强高校学生诚信教育的重要手段。本文借鉴契约精神的信守精神、自由精神和平等精神,从诚信档案的内容、管理、实施等方面探索大学生诚信档案体系建设,并提出了大学生诚信档案完善过程中要注重的内容。     

从档案职业精神角度谈城建档案队伍建设

职业精神是对某一行业从业人员精神境界和道德品质的高度概括,是行业的追求目标和核心价值。作为一名普通的公民,应该遵守和践行社会主义的核心价值观;作为一名档案工作者,也必须遵守和践行档案工作的职业精神。职业精神的提出和大力弘扬,属于精神文明建设的范畴。高度重视精神文明建设,既是社会主义建设的需要,更是社会主义制度优越的重要体现。在新形势下,如何通过档案职业精神的培养和提炼,来加强城建档案管理的工作,有效提高城建档案工作的效率,建设一支素质高、业务精的城建档案工作队伍就显得尤为重要。     

源于大学精神的大学出版精神——专访广西师范大学出版社社长肖启明

"源于大学精神的大学出版精神,即以人为本,追求人与人、人与自然、人与社会和谐相处,追求人的全面发展和社会的文明进步的人文精神,并以此来创造物质财富和精神财富."肖启明如是说.     

从"理论"图书馆精神到"实践"图书馆精神——关于"图书馆精神"两种解读的哲学思考

文章探讨的是"理论"图书馆精神"激情似火",而"实践"图书馆精神却"波澜不兴";"理论"图书馆精神是"富有"的,而"实践"图书馆精神却是"贫乏"的;"理论"图书馆精神提供的是重要的观念,而"实践"图书馆精神需要的是观念指导下切实的行动;"理论"图书馆精神是"解释图书馆",但关键是"实践"图书馆精神的"改变图书馆";"理论"图书馆精神要往下走,"实践"图书馆精神要向上去.     

《关于加强和改进新形势下档案工作的实施意见》主要精神解读

近日,中共云南省委办公厅、省政府办公厅正式下发《关于加强和改进新形势下档案工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）,通过初步学习,我强烈感受到《实施意见》在以下三个方面的特点.     

探索与认识大学出版精神

什么是大学出版精神？肖启明先生这样说：＂如果把一个概念提出来叫‘大学出版精神’的话,那么,它根源于大学精神。＂大学精神是大学出版精神之根。大学是精神生产的主要源地,而大学出版是大学精神的延伸,是大学精神通向社会的桥梁。大学精神内涵丰富,     

探索与认识大学出版精神

什么是大学出版精神？肖启明先生这样说：＂如果把一个概念提出来叫‘大学出版精神’的话,那么,它根源于大学精神。＂大学精神是大学出版精神之根。大学是精神生产的主要源地,而大学出版是大学精神的延伸,是大学精神通向社会的桥梁。大学精神内涵丰富,     

从校史编纂看高校档案利用功能的拓展

高校档案是校史编纂的基础和依据,笔者结合编纂潍坊学院55年校史——《传承与发展——潍坊学院55年史》,谈一下校史编纂与档案利用功能拓展方面的所感所悟。     

从校史编纂看高校档案利用功能的拓展

高校档案是校史编纂的基础和依据,笔者结合编纂潍坊学院55年校史--<传承与发展--潍坊学院55年史>,谈一下校史编纂与档案利用功能拓展方面的所感所悟.