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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(4)
<正>我若告诉你,我是一株守望着你的蓝色桔梗花,你还肯相信吗?这种小小的花朵像小小的铃铛坠在草间。说到蓝色的花,更容易想起勿忘我或是鸢尾花,那是一潭浓郁纯正?到化不开的天池水。桔梗花的蓝不浓郁,也不淡雅,它的蓝里夹了些淡紫的成分,深浅倒是正好,不会压抑到窒息,也不会虚无到恍若隔世。这恰恰便是与太多和太少之间的那份幸福一样珍贵的吧。 相似文献
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龚房芳 《少年文艺(南京)》2011,(5):11-14
我喜欢孤独。孤独是个女孩子的名字。一开始,我以为她的名字叫咕嘟。“咕嘟,把右边第三个盒子打开,抓些药材递给我吧。”“我不叫咕嘟,我叫孤独!孤单的孤,独立的独。”她一本正经地纠正我,直到我抱歉地笑笑,说声记住了,她才开始帮我拿东西。“一些是多少?你说清楚呀。这些是什么药材,你怎么不告诉我呀?”她显然还在不依不饶。 相似文献
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吴筱一 《作文成功之路(高中版)》2006,(11)
这是第三十二个孤独的夜了,冷清清的。在学校学习了一天的我总把家当做小巢——地方不大却充满温暖。然而一个月前的一天改变了我这种想法。那天我早早回了家,妈妈不在,屋里好黑好凉。进屋看见桌上有一张字条:“妈妈今天晚上晚回家,要加班,你自己把菜热一下。晚上要用功读书,不许看电视,不许玩电脑,不许听歌,不许看小说,不许……”看见这满纸的“不许”,我轻轻叹了口气,把桌上的东西热了却没胃口,回到屋里写作业突然又停电了。深冬的夜好冷好暗。我不敢找蜡烛也不敢动,因为我从小就怕停电。大概过了半个小时——我觉得比半个世纪还要久,灯亮… 相似文献
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桔梗花应该算做是一种怎样的花呢?单闻其名,像一位不食人间烟火的隐者;嗅其味,一种特别的香,个中含着淡淡的清苦,像一位隐忍修道的禅师。 相似文献
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李建军 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(5):70-74
散文摇曳美是散文美学的重要形态,是散文灵动活泼的美,摇曳美是事物动态美的反映,是性状不同的事物的和谐统一,是散文艺术手段的多样变化,散文摇曳美是散文诸多特点和要求的综合体现,散文摇曳美的创造途径包括内容和形式两个方面。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(11)
正我居住的是高层电梯房,与对面楼距离较远,大约有五十米,中间有个土丘,我刚来那阵子,土丘上长满了绿草,开着不知名的小花,给周围增添了一点绿意;但是后来因疏于照顾,结果土山真的成了土山,光秃秃的,露出了一片片黄土,样子十分丑陋。可惜了,一块好地!周围的业主,走到这儿,总会发出一些哀叹,哀叹小区物业管理太差!当然,我也是其中之一。有一天,我陡然发现对面一楼车库里住进来一个老者。我们这里的车库,与其说是车库,但真正 相似文献
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李建军 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):70-74
为了了解经济发达地区中小学教师心理健康状况,采用SCL-90问卷进行调查,并采用访谈、查阅相关文献等方式,对陕南地区178名中小学教师的心理健康状况进行调查研究。结果表明,经济欠发达地区中小学教师心理障碍检出率为34.8%,与全国政党成年人常模相比较各因子得分较高且差异极为显著。年龄、性别差异均不显著。 相似文献
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