对高职院校教务管理的调查及对策

教务管理在高职院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响高职院校的教学质量。为了了解高职院校的教务管理现状,我们对江西省部分高职院校进行了调查,发现高职院校教务管理不同程度地存在管理观念较陈旧、管理制度有待健全、管理队伍建设亟待加强、管理方法缺乏高职特色、管理部门与其他部门协调不够等问题。分析这些问题之后提出了一些相关对策。     

高职院校教务管理探析

教务管理是高职院校的一项非常重要的工作,是学校管理的核心,教务管理能否成功关系着整个学校能否健康发展.教务管理应走专业化、正规化道路,要抓好管理中的每个环节,并努力提高教务管理者自身素质和管理能力,只有这样教学质量才能提高.     

高职院校学分制教务管理问题及对策

学分制是具有较大灵活性的教学管理制度,学分制改革已成为高职教育发展的必然趋势.当前高职学分制实施中还存在一定的问题,因此,我们要通过建立健全与学分制相适应的课程结构体系,提高教务管理人员的自身素质,加强对学生的科学管理,使学分制得以顺利地实施.     

浅析高职院校的教务管理工作

高职院校的教务管理工作要增强服务观念,加强制度化、信息化建设,构建多种形式的课程考试体系,抓好教务管理人员的自身建设.     

高职院校教务管理新探索

从历史的角度来看,学校的教务管理,应该算是一个相对成熟的领域。广大的教务管理工作者在实践中积累了丰富的经验。然而,近几年中涌现出的新建高等职业院校却给有效实施教务管理提出了新的挑战。如何应对?一是正确认知新建高职院校的特点,二是正确认知这些特点在教务管理上的反映;三是在此基础上进行教务管理理念和实践上的创新。     

高职院校教务管理存在的问题、原因及对策

高职教育快速发展的新情况,暴露出当前教务管理工作还不能满足快节奏的教学改革需要和高职办学的社会需要。因此,高职教务管理应进一步强化教学管理的核心职能作用,适度调整管理职能,加强与专业教学职能部门的协调。在内部管理机制上需要强调制度性、开放性、社会性的统一;在管理方式方法上,需要强调原则性与灵活性的统一,进一步加强队伍建设,打造＂服务——管理——研究＂型的教务管理团队。     

高职院校教务管理人性化刍议

教学是学校的中心工作,而教务管理是教学工作的重要环节。本文针对高职院校教务管理中存在的问题,提出了以人性化管理来提升教务管理水平的对策,分析了高职院校教务管理人性化的误区。     

高职院校教务管理创新思考

教务管理是学校教学管理工作的一个重要组成部分,是维护正常教学秩序、提高教学质量的重要保障。本文对当前高职院校教务管理存在的问题进行分析,提出了高职院校教务管理创新的思路。     

新建高职院校教务管理问题的思考

教务管理在新建高职院校的管理工作中居于关键的位置,随着高职院校办学规模的日益扩大,旧的教务管理模式已经不能适应高职院校的发展需要。文章探讨了新建高职院校在教务管理理念、管理制度、管理队伍、管理手段等方面存在的问题,并提出相应的改善对策。     

浅论高职教务管理信息化管理现状

随着信息技术的飞速发展,信息化管理技术逐渐渗透到社会的各行各业中。尤其在近几年,高职学校规模的不断扩大,对高职教务管理提出了巨大挑战。将信息化管理技术应用到高职教务管理工作中,能够有效提高教务管理工作效率,降低成本。然而,目前我国高职教务信息化管理工作中依然存在一些问题,严重制约信息化管理技术在高职教务管理中的应用。本文针对高职教务管理信息化管理的现状进行分析,并对其中出现的问题提出解决措施。     

基于柔性管理的高职院校教务管理工作探究

在高职院校教务管理工作中实行柔性管理,有利于进一步提升高职院校教学质量和教务管理工作效率。在系统分析柔性管理特征的基础上,对在高职院校教育管理中实行柔性管理的重要作用进行简要论述,并为柔性管理工作的实际开展提出建议,以期提升高职院校教务管理水平,为教师和学生提供更为优质的教务服务。     

新建高职院校教务管理的实践探索

从历史的角度来看,学校的教务管理应该算是一个相对成熟的领域,然而,近几年中涌现出的新建高等职业院校却给有效实施教务管理提出了新的挑战。新建高职院校应正确认知自身特点,在此基础上进行教务管理理念和实践的创新。     

高职院校学分制下教务管理工作探讨

学分制是高职教育教学改革的必然选择。文章分析了影响高职院校学分制下教务管理工作顺利开展的制约因素，并在此基础上提出对策：加快教务管理信息系统建设步伐。完善各种教学制度，进行院系两级管理，建立高素质的教务管理队伍，以促进教务管理优化。     

浅析高职院校教务管理综合职能的凸显

本文通过分析传统高职教务管理和信息化背景下高职教务管理的特点和存在的问题,提出了在信息化背景下,要凸显高职院校教务管理综合职能,改进和优化教务管理工作,提高教务管理水平,更好地为教学工作服务,培养出更多的优秀人才。     

高职院校教务管理信息化建设的实践与思考

随着高职院校办学规模不断扩大和高等职业教育教学改革的逐步深入,教务管理工作内涵不断发生新的变化,对教务管理提出了更高的要求。为了适应这些新的变化,教务管理必须走上规范化、信息化、网络化的道路,建立完善的教务管理信息系统是必然的选择。     

高职院校教务管理工作及优化方法探讨

优化教务管理工作,提高教务管理水平,既是落实教育教学改革的基础,也是高职院校在适应社会发展方面的必然要求。针对高职院校教务管理工作的现状,应建设综合素质高的教务管理队伍、完善教务管理沟通机制、创新教务管理手段及建立激励机制。     

简论教务管理在高职院校管理中的地位与职能

高等院校的教务管理是高等院校管理系统工程的一个重要组成部分.教务部门是一个承担多种社会功能的组织,组织协调、教学研究、教学监控等职能是教务组织的重要职能.根据权责对等原则,教务部门应当具有教学监控、教学组织、教学研究的权责.职业化是高等院校教务管理的必然发展趋势.     

高职院校教务管理人员应具备的素质

高职院校教育教学工作的正常运转有赖于教务管理工作。教务管理人员工作水平及素质的高低关系到高职院校的教务管理水平和形象。     

高职院校教务管理系统设计

论述了高职院校教务管理的现状,并结合岳阳职业学院的教务管理需求,对使用计算机进行信息化管理做出了初步探讨。