涂鸦100·平面之九：北风吹

年龄：4岁-6岁幼儿 时间长度：约30分钟左右（视情况取舍） 活动环境：室内 活动准备： 1.根据室内情况，在地面铺上黑色KT板。 2.将长条纸屑若干随意扔在KT板上。     

涂鸦100·平面之九：亲子连线

年龄：4岁～6岁幼儿时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）活动环境：室内活动准备：1在墙上适合幼儿的高度钉上画纸,并使画纸连成一片。如果条件允许的话可直接在墙上涂鸦。2大号油画笔30支。3瓶装水粉颜料（单色）若干。     

涂鸦100·平面之11：摇啊摇

年龄：4岁～6岁幼儿15人 时间长度：约30分钟左右（视情况取舍） 活动环境：室内 活动准备： 1．白色布若干块,规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条（也可用竹竿）各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子（如图所示）,再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来,使之可以任意摇晃。     

丢手绢

年龄：4岁～6岁幼儿 时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）活动环境：室内 活动准备：1．收集完整蛋壳约100个,灌入稀释后的水粉颜料,用热熔胶封口。     

不一样的然然

观察对象：然然,女孩,5岁4个月 观察起止时间：14：50-16：30 观察目标：活动内容能否激发幼儿的兴趣。     

感知·理解·运用——提高学生英语间读能力三步走

在英语学习中,阅读占有很重要的位置。怎样提高学生的阅读能力,是摆在英语教师面前的一个重要课题。阅读一般要经过三个阶段：感知阅读材料——理解阅读材料——运用知识。这是一个由浅入深,由简到繁,逐步深化的过程。新课程标准把阅读过程分为读前活动、阅读活动和读后活动。读前活动就是为了感知阅读材料,阅读活动就是为了理解阅读材料,读后活动就是为了运用和巩固知识。     

在希望的田野上——故乡行

活动目的：了解故乡(农村)改革开放取得的巨大变化;领略田野风光;增进亲情。活动准备：火车票、汽车票共约170元,胶卷冲印约50元,礼品约280元(可因条件而定),共计500元。活动地点：故乡——浙江慈溪市(农村)。     

求真·求实·求趣·求效——再议如何提高小学品德活动教学的有效性

品德课程标准指出：“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是小学德育的重要载体．对小学生应多采用活动式教学。” 实践证明,采用活动化教学,能改变以知识为本、教师中心、灌输唯上的课堂教学模式,将教学过程与学生的自主活动和主动探索统一起来．真正体现学生的主体作用。 上期我们对品德课的活动化教学进行了一个比较简单的梳理,主要限于现象叙述。鉴于众多读者的要求,这一期我们继续关注品德课的活动化教学。     

涂鸦100·平面之五：手球擂台

活动准备：1．将课桌拼成一个约3m×5m（或者更大）的台,将白色的透光彩布铺在上面,以直径约25mm的PVC水管或者竹竿沿台边沿围起,充当拦球护拦。2．直径约20cm的地球仪或者其他塑料球两个,在其两头开筷头大小的孔：用小水桶稀释水粉颜料成滴状。3．准备一个小漏斗,一包洗衣粉,可以喷水的水管及其他清洁工具。     

乐山市绿心公园三叶虫萤生境分析与夜间活动规律

文章对乐山市绿心公园内三叶虫萤成虫的生境和夜间活动规律进行了调研。研究结果表明,三叶虫萤栖息在停耕农田以禾本科植物为主,密度约110株/m2,栖息在草地以艾草为主,密度约为100株/m2,周边屏障植被种类主要有慈竹等。植被平均高度为44.2cm,土壤面上都有一层厚度约为11cm的枯草。三叶虫萤的种群密度约为4.8-8.1只/m2,在一定范围内,栖息地面积越大,三叶虫萤的密度越大。三叶虫萤在平坦区域几乎为均匀分布,在狭沟或不平坦的栖息地则分布不均匀。三叶虫萤在19：30左右周边光照度约为10.4 Lux时开始零星闪光,在20：00-21：30周边光照度约为0.1 Lux时发光达到高峰。雄性成虫夜晚活动旺盛,一次飞行距离0.5-8.0m,飞行高度0.3-2.6m;雌性成虫夜晚活动不活跃。成虫活跃期间平均温度为18℃,空气湿度为94%。栖息地土壤类型为壤土,湿度为38.47%。     

涂鸦100·平面之11:摇啊摇

年龄:4岁-6岁幼儿15人 时间长度:约30分钟左右(视情况取舍) 活动环境:室内 活动准备:     

小动物找食

活动对象：2-3岁幼儿活动目的：1．通过游戏发展孩子走的基本动作,培养其思维的敏捷性及动作的灵活性。2．引导孩子学说短句：“什么动物爱吃什么”。活动准备：垫子6块(贴有各种标记：小兔、小狗、小猫;萝卜、肉骨头、鱼)     

谁让学生如此"无聊"?

女儿七岁了,性格有些内向,不敢表现自己,因此没有机会参加学校举行的大型公开课活动,慢慢地就习以为常了.后来有一次,女儿学校举行课堂达标活动,我想这回该有机会上了,结果女儿却说:"我不想去,太无聊了."原来,老师在活动前已经拿他们班试讲好几遍了.     

思索·探究·求真·务实——全国第五届青年教师教学观摩活动总结

在大家的共同努力下，全国第五届青年教师教学观摩活动取得了预期的成效，今天圆满结束了。此次教学观摩活动与以往的观摩活动相比，在继承了以往四届教学观摩活动成功经验的基础上，在活动的形式上又有了一些新的突破，呈现出新的特点，表现在以下几个方面：     

学优·品优·创优——小学音乐优质课观摩学习心得

2006年山东省小学音乐优质课评选观摩活动于11月28日在烟台举行。笔者有幸参加了观摩活动，历时三天，并于第三天下午聆听了专家评课。本次活动各地区都推选了优秀选手参赛，可谓百家争鸣、精彩纷呈，主要表现为以下几个方面：     

2015中俄教育论坛既青少年艺术交流展演

活动时间：2015年2月 活动地点：莫斯科、谢尔盖耶夫镇等 报名截止日期：2014年11月30日 活动内容：1．参观俄罗斯中小学校，举办“中俄基础教育现状及发展趋势”论坛；     

河南省体育边缘人口体育活动现状与发展趋势研究

借鉴《当代中国社会结构变迁研究》课题组将中国当今社会结构划分为十大阶层的最新研究成果，对河南省各阶层2700名社会人口进行了问卷调查，力求摸清河南省目前不同社会阶层体育人口的数量和全面情况．统计结果显示：河南省16岁以上社会体育人口为社会总人口的22．34％，边缘体育人口约占26．29％．从每周活动时间、活动次数、运动强度来看，河南省人口中边缘体育参与人口存在运动强度和运动次数严重不足的现象，适当增加边缘人口的运动次数和运动强度对提升我省体育人口的数量有着不可估量的作用．     

浅谈幼儿园晨练活动的意义及组织

大多数幼儿园是从早上7：30幼儿开始陆续园,8：00左右吃早餐。从入团到早餐的30分钟时间,安排什么样的活动比较合适呢？我认为最好的活动就是晨练。     

实践·体验·获取

名教育家陶行知先生曾经说过：“动手最重要，这个东西能创造一切。”心理学家也认为：“智慧处于手指上。”现代教育理念主张让聋生动手去“做科学”，而不是用耳朵听“听科学”。这告诉我们要注重聋生的学习活动。聋生因听力障碍更应注重学习活动的设计，为他们提供亲身感受体验的机会，让他们在活动中体验数学知识的发生、发展、形成和应用，体会教学思考与创造的过程，不断提高数学自主学习和应用能力。[第一段]     

早教活动案例：我爱妈妈

适合年龄：1．5—3岁活动类型：室内亲子活动设计意图：通过活动,让宝宝体会到妈妈养育自己的辛苦,向妈妈表达感谢和爱之情,并以此增进妈妈与宝宝之间的亲子之情。