共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此要结合该课程的特点,从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面改进Photoshop课程的教学设计,提高学生的Photoshop软件应用能力。 相似文献
2.
本文依据高职高专教育教学理念和模式,结合Photoshop这门课程的教学实践,以教学中存在的问题为着眼点,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用、课堂管理以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣。 相似文献
3.
4.
杨嘉群 《中国科教创新导刊》2012,(19):176-176
Photoshop实践性很强,极富创造性的课程,其教学方法多样,我们只要抓住学生的心理特征,做好教学设计,再辅以一定的教学手段,能够取得相当的成效、我们敢于打破传统的教学模式,转变教学理念,让教学活起来,通过正确的评价方式让学生在课堂上能感受到快乐,有所收获,我们的教学就取得了成功. 相似文献
5.
基于对教学活动内在规律的认识,从Photoshop中路径课程的教学设计出发,采用实例讲解和分析探索的教学方法,达到培养学生的创新精神与操作能力的教学目标。 相似文献
6.
Photoshop课程教学的探讨与改进 总被引:1,自引:0,他引:1
韩海晓 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):196-197
本文结合Photoshop这门课程的教学实践,提出了Photoshop教学中容易出现的问题,探讨了如何通过教学内容的设计,教学方法的改变,教学评价的实施等一系列措施,激发学生的学习兴趣,增加学生的学习主动性,提高教学效果和教学质量. 相似文献
7.
《Photoshop》是一门实践性、创新性很强的课程,教学方法是否恰当直接关系到教学效果的好坏。本文对该课程的教学方法进行了详细论述,提出在学生初期入门、提高和精通的不同阶段,采用不同教学方法。 相似文献
8.
Photoshop教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果,要结合该课程的特点,探索新的教学方法。从教学内容、教学方法、教学评价三个方面入手,探讨了Photoshop课程教学的新思路、新方法。 相似文献
9.
张伟方 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
在众多的图像处理软件中,Photoshop以其强大的功能和独特的魅力广泛应用于很多领域并吸引了很多学习者.我校属于职业类中学,注重培养学生的动手能力和创新能力,同时为了适应社会的需求,在计算机专业开设了Photoshop这门课程.在教学中发现,要让学生学好这门课程,需要注意很多问题.本文论述了如何实施Photoshop教学这一值得探讨的问题. 相似文献
10.
李淑玲 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(6):35-36,64
针对园林专业学生Photoshop实践能力培养的问题,通过对教学内容的课程设计、不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,进而提高教学质量,提高学生的信息素养。 相似文献
11.
12.
按照基于工作过程,任务驱动的思想对photoshop图像处理课程进行教学设计,首先讨论了以往学科式教学模式的不足与弊端,然后按照高等职业教育的新课程改革精神进行典型工作任务分析,提炼出学生今后工作中可能面临的工作任务,并以此作为组织教学的课程单元,挑选典型案例作为教学模块来加以落实。以使学生能够更好地掌握图像处理技能从事将来职业。 相似文献
13.
董莉霞 《中国现代教育装备》2013,(23):85-88
部分院校在制订通信工程和电子信息工程教学计划时,把随机信号分析课程作为高年级本科生的一门必修专业基础课。结合教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式对随机信号分析课程进行改革探索,以达到提高教学效果的目的。 相似文献
14.
以物理课的自由落体运动为例,详细介绍使用photoshop软件获得物理频闪照片素材的三种有效方法. 相似文献
15.
浅谈项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
张成霞 《潍坊教育学院学报》2006,19(4):23-24,28
本文针对高职院校在实际教学中存在的一些问题,提出了项目化教学的教学模式,并对如何在photoshop课程中开展项目化教学以及项目化教学的价值取向作了详尽的描述。 相似文献
16.
网络课程中的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义理论指导下的教学设计,在远程教育网络教学中的应用主要体现在网络课程资源的设计与开发和网络课程的教学过程控制两个方面。在遵循教学设计一般规律的同时,还应充分考虑网络环境的创设和条件的限制。 相似文献
17.
针对目前高职教育的目标及高职土建工程制图课程教学中存在的问题,本文从工程制图课程定位、课程内容、教学方法、实践环节、课程教材、网络教学、考试方法及职业资格鉴定等方面提出了土建制图教学改革的措施与做法。 相似文献
18.
基础理论课中抽象内容的讲解是一个难点,解决这个难点的关键是搞好课程的教学设计。对教材进行认真分析研究,补充相关基础知识,教学中选择最佳的教学方法以及适当的例题,加强师生之间的互动,对培养学生抽象思维能力,提高教学效果是至关重要的。 相似文献
19.
潘玉成 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(3):297-300
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目任务而进行的教学活动.该教学模式体现了"教、学、做"为一体的教学观,体现了教学过程的实践性、开放性和职业性,强化了学生能力的培养,激发了学生学习的积极性和主动性,在高职专业课程教学中得到越来越广泛的应用. 相似文献