发挥投影媒体的功效优化生物课堂教学

投影媒体因其设备简单、操作方便、表现形式灵活多样，深受教师的青睐。但我们发现部分教师在利用投影媒体教学时，投影媒体的功效并未充分发挥。如用投影仪代替小学黑板，以增加课堂教学的信息量。长此以往，投影媒体的功效将黯然失色，学生对投影媒体也将熟视无睹。形式应为内容服务。投影媒体的使用要服务于学生的学习活动。在教学中，为了有效铺设教者和学者之间信息传输的快捷通道，教师须有的放矢地选择或制作一些投影材料，以发挥投影媒体的最大功效。下面谈谈我们的做法。１创设情境，启迪思维教学中，教师利用投影创设教学情境，可…     

小学教师运用现代教学手段的不足与对策

幻灯、投影、录音、录像、计算机都是现代教学媒体，我们可以把它们分为幻灯、投影媒体，录音、录像媒体和计算机多媒体这三种。在目前小学教学中，从小学教师使用现代教学媒体的频率来看：幻灯、投影是小学教师最常用的教学媒体；其次是音、像媒体；计算机多媒体使用频率最低。从使用的熟练程度和效果来看：幻灯、投影媒体，音、像媒体较为熟练，计算机多媒体不熟练者、不懂者较多；使用效果上，计算机多媒体的图、像、文、音等综合效果的优势凸现不出来。它的不少功能都被弃而不用，一些小学教师只是发挥了计算机多媒体的投影或放像功能，…     

如何利用幻灯投影媒体提高教学质量

幻灯投影媒体操作简单，使用方便，图文并茂，生动形象，是电教媒体中应用最广泛的一种．正确运用幻灯投影媒体，可节省教学时间，提高教学效率和质量．1幻灯投影教学的特点1．1幻灯机和投影器与其它电教设备相比，价格低廉，操作简单，一般中、小学校都买得起；幻灯片制作容易，可以发动师生自己动手解决．1．2幻灯投影教学能够提供大量色彩鲜明而真实的事物图像，它所显示的画面时间可随心所欲，便于学生观察和教师讲解．幻灯投影放映和解说的速度，可根据教学需要控制，直到学生领会为止．1．3幻灯投影教学可以突破某一教学环节，按照教…     

投影媒体在教学中的运用

随着电化教育的深入发展,投影媒体在学校已日趋普及,笔者结合多年来从事投影片设计绘制和教学的实践,就投影媒体在教学中的运用谈谈浅见,以求正于方家.一、投影教学的方法什么是投影教学?简单的讲,就是在教学中使用投影器和相应的视觉教材来传递教学信息,以提高教学效果的一种教学方式.     

投影教学设备的发展及对电化教学的影响

投影教学设备的发展及对电化教学的影响赵阿娜光学投影媒体及投影教学设备在中小学电化教学活动中起着极其重要的作用。随着时代的发展和技术的进步，各种新式的、先进的投影教学设备不断问世。为提高传统投影教学手段和教学水平提供了良好条件。本文介绍新型投影教学设备...     

在弱智儿童投影教学中应注意的几个问题

在弱智儿童投影教学中应注意的几个问题杨达近１０年来,我国弱智儿童教育从无到有发展很快,在弱智儿童教学中应用电教媒体以补偿他们的智力缺陷,已成为广大教师的共识。尤其是投影媒体具有表现形式多样、使用方便灵活的特点,所以投影教学在各培智学校中已经得到广泛应...     

运用电教手段提高语文课堂教学效率

现代化教学手段．如录音、录像、投影、计算机等．这些电教媒体具有形象、直观、灵活等特点，富有感染力和表现力。不同的电教媒体具有不同的教学功能，因此，在课堂教学中，我们常常会根据需要运用到各种电教媒体，充分发挥各种媒体的特性和用途，以最大限度提高课堂教学效率。对于低年级学生来说．他们很难整节课都集中注意力。因此，在小学低年级语文课堂教学中．使用电教媒体辅助教学，     

浅谈电教媒体在中学历史教学中的作用

多年的历史教学实践告诉我们,恰当地运用幻灯、投影、电视、电影等电教媒体,能够取得事半功倍的教学效果,圆满地完成预期的教学任务。一、幻灯、投影媒体的应用幻灯与投影媒体的教学功能相近,主要用来辅助课堂教学,对完成中学历史教学任务具有显著的作用。幻灯媒体主要用来进行历史专题教学和第二课堂教学（声画同步放映）,也可通过提供历史人物和事件、历史文物和遗迹的静止日象,来辅助课堂教学。但幻灯媒体受光线和操作等条件的限制,相应来说没有投影媒体应用广泛,故这里主要是介绍投形媒体的作用。投影媒体表现形式多样,中学历…     

运用常规电教媒体 优化数学课堂教学

用实例说明电教媒体是提高数学教学效率的有效途径，指出了在投影教学中不仅要优化教材，还要优化使用、优化组合．     

浅析电教媒体在中师物理教学中的应用

物理学是现代科学技术的基础，现代化的电教媒体更离不开物理基础知识。在物理教学中，结合教学内容渗透电教媒体原理教学，有水到渠成之效。如教了凸透镜成像规律后，可向学生补充投影的原理，教师边讲解边操作，学生就能深刻理解投影器的成像原理。[第一段]     

电教媒体在自然教学中的组合应用

《自然》教学中用得较普遍的电教媒体有：光学设备(投影、幻灯)、视听设备(录像、录音、VCD等)和多媒体计算机设备(计算机、多媒体投影等)。这些媒体各有所长又各有所短。根据不同教学内容的需要，恰当而合理地将上述媒体组合起来，就有可能达到各尽所能、互相补充的目的，从而提高《自然》学科教学的质量。     

浅析幼儿投影教材中的美术特征及意义

浅析幼儿投影教材中的美术特征及意义宋明贵投影教材是现代化教学手段在幼儿园应用的一种重要媒体。它具有活泼、生动、直观等特点。在幼儿园教学中，一幅好的投影教材，可以把抽象的教学内容具体直观地再现出来，以生动的画面引起幼儿学习的兴趣，寓教于乐之中，同时加深...     

正确运用电教媒体优化课堂教学

近年来，电教媒体辅助教学在课堂教学中日益受到重视，且取得了很好的教学效果。然而，在实际课堂教学中，还存在着业务不熟、过于强求等一些亟待解决的问题。 　　a.运用电教媒体业务不熟。在课堂教学应用多媒体时，体现出诸多业务不熟现象。一是影像失真，如应用投影器投影时，投影器放置高度不正确，或银幕挂放角度不对，造成光源与银幕平面不垂直。二是影像虚，在投影教学中，有的不能将画面调实，有的不能将投影片放在台面中间，亮度达不到，致使学生看不清。三是不及时关机，有的将投影内容长时间投在银幕上，或用录音机播完录音后，…     

现代电化教育媒体的优势

现代电化教育媒体的优势王丽霞媒体，也称媒介、传播媒体。是指信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的任何物质工具。当媒体用于传递以教学为目的的信息时，称为教学媒体。电影、电视、幻灯、投影、录音等属于教学媒体中的电化教育媒体。它是随着现代科学...     

几种视觉媒体的教学特点及选择

比较分析电子式投影与电视机、幻灯投影在视觉媒体教学中的特点、优、缺点,指出对图像信息感受性李求较高的课程,电子式投影应是首选的教学视觉媒体。     

幻灯、投影在小学数学教学中的作用

随着科学技术的发展，传统的教学媒体如黑板、教科书承载信息的种类和能力都十分有限，远远满足不了现代教学的需要。随着电子技术的发展，出现了大量媒体，如幻灯、投影、等，这些媒体承载信息的能力大大提高，已被广泛应用于教学领域，幻灯、投影作为常规教学的辅助手段，越来越受到小学数学教师的重视，这与它的积极作用是分不开的。     

幻灯投影媒体在物理教学中运用模式研究

幻灯投影媒体能够提供鲜明、生动、清晰的视觉形象,满足学习者视觉直观的需要,从而促进学习者感知物理世界的过程.物理教学中大量存在可以用幻灯投影媒体就能很好解决的教学重点、难点.本文就从长期从事物理教学的实践出发,对幻灯投影媒体在物理教学中的运用模式进行研究,总结出一套行之有效的内容--形式--效果的教学模式.     

现代教学媒体在语文课堂教学中的作用

现代教学媒体是相对于传统教学媒体而言的，传统教学媒体主要包括教科书、粉笔、黑板、挂图、标本、仪器等，现代教学媒体包括幻灯、投影、电影、录音、电视、语言实验室、电子计算机等等。[第一段]     

走出误区,开创投影教学新局面

1995年，我参加了“江苏省教育现代化工程实施情况”的调查研究工作，通过调查发现：人们对投影教学的认识和使用走进了一个不该有的误区。基于这个原因，我结合自己的实践，对投影教学的生命力，影响投影教学的一些因素谈一点看法。一、投影教学的误区随着教育现代化工程的推进，现代教学媒体在种类、承载信息的能力、使用的方便程度上都有了很大的发展，并已广泛地应用于教育领域中。但是由于各种各样的原因，人们对投影教学的效果、实用性、投影教学的功能、使用方便程度等提出了一系列的质疑。1995年我们参加了一次旨在推动江苏省教育现…     

运用电教媒体传授生物学基本知识

电教媒体比传统的生物学教学媒体在信息传递方面具有高效率、高质量、可控性好及能扩大感观能力等的特点。笔者根据使用义务教育《生物》教材两年多的教学实践，谈谈运用电教媒体传授生物学基础知识的做法。一、用“在合投影”传授形态结构知识生物体的形态结构一般有分层分部现象，“重叠投影”正适合这类知识的传授。如：讲细胞基本结构知识，将细胞壁，细胞膜，细胞质、液泡及细胞核分别画在四张投影片上，然后按细胞结构将其对齐，粘好四张片的一边成一个整体。投影时，将各个结构按要求依次投影在银幕上，边投影，边伴讲，最后显示一个…