如何指导学生排演课本剧

如何指导学生排演课本剧江苏常州北郊中学徐丽娟一、目的达尔文曾说过：“最有价值的知识，是关于方法的知识。”学贵有法。因此，向学生传授获得知识的方法，指导学生积极、主动、行之有效地学习，是我们教学工作的重点之一。为了让学生更好地掌握课文的思想内容、艺术特...     

课本剧排演的阶段性尝试

<正>新教材选取的文学作品都是非常经典的名家名篇,它为学生开展个性化解读提供了较好的平台,而学生在解读和研习过程中所体现出来的合作和探究意识也是弥足珍贵的。教师的作用是在课本剧排演的过程中,引领学生感受文学的艺术魅力,体验并丰富自己的人生体验,提高审美境界。课本剧排演的具体过程分四阶段进行,下面就具体谈谈四个阶段的做法。一、指导学生自行分组,准备剧本,角色分工在这个阶段,教师的指导重心应放在对剧本的筛     

课本剧排演活动的实践及思考

在素质教育中 ,学生是唯一的主体 ,是绝对的主角。教师只是导演 ,代替不了主角的演出 ,但导演可以带领他们去体验当主角的乐趣。而表演正是带领学生体味当主角乐趣的行之有效的好方法。高中语文第四册的戏剧单元是整个高中教材中唯一的戏剧单元 ,都有比较完整的情节和塑造得相当成功的人物形象。为配合单元教学 ,培养学生的创造力和实践能力 ,我们组织开展了排演课本剧的活动。活动中共排演了四出戏 :《雷雨》(第二幕和第四幕 )、《窦娥冤》(第二折 )、《三块钱国币》(独幕剧 )。此次活动共进行了两个月 ,师生收获颇多。在排演中教师给予了…     

系统思维视角下的儿童课本剧——四年级上册《西门豹治邺》课本剧排演背后的故事

课本剧,对于四年级学生来说,并不陌生.然而,以往从角色到台词,从服装到排练,几乎都是教师与家长全程主导与指挥,学生只需上台表演.这样的课本剧排演,学生只是会说话的道具.如何改变这一状况,让学生自主组建剧组,小组合作完成一场课本剧?这是一个很有意思的具有挑战性的任务,不妨请系统思维来"助演",支持学生完成这项学习任务.     

谈谈师范生排演课本剧的“五步法”

课本剧是语文学习活动的形式之一,师范生在校期间开展课本剧学习活动既符合语文学习的需要,又符合未来从事教师职业的需求,结合教学实践,谈谈师范生排演课本剧的"五步法"。     

张扬个性 体验创新——高中语文课本剧排演活动探讨

<正>课本剧的展演活动,作为语文教学的一种方式不断地被运用课堂教学过程中。课本剧排演能够使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。课本剧排演具体过程分四阶段进行。一、指导学生筛选剧本并进行角色分工第一阶段,教师的指导重心放在学生对剧本的筛选上,自行分组,准备剧本。     

寓教于乐 兴趣斐然——排演课本剧《守财奴》一得

“中学课本剧”是在忠实课本的前提下所创作出来的校园戏剧 ,是一种适合学生学习特点 ,课内外紧密结合的新的教学辅助形式。我们把课本中的某些名篇改编为课本剧 ,让学生自编、自导、自演 ,课本剧《守财奴》尤其深受师生欢迎。为把《守财奴》改编为剧本 ,我和学生一起到图书馆查找资料 ,了解作者巴尔扎克所处的时代十九世纪法国的历史状况 ,了解他的九十一部长、短篇小说组成的伟大巨著《人间喜剧》 ,通读原著《欧也妮·葛朗台》 ,反复细读课本。学生了解了“用故事写成的一部社会史” ,深刻认识到了资本主义社会中人与人之间的赤裸裸的金钱…     

商务英语写作中的几点基本要求

商务写作通常包括在应用文写作的范畴中.商务写作有几个基本要求,即:清楚,完整,简明,体贴.本文讨论了这些要求以及达到这些要求的方法."清楚"使你的文章容易理解;"完整"有力地支持你的观点;"简明"可以突出重点;"体贴"使人乐意读你的文章.     

商务英语写作中的几点基本要求

商务写作通常包括在应用文写作的范畴中。商务写作有几个基本要求，即：清楚，完整，简明，体贴。本文讨论了这些要求以及达到这些要求的方法。“清楚”使你的文章容易理解；“完整”有力地支持你的观点；“简明”可以突出重点；“体贴”使人乐意读你的文章。     

中年级识字教学六点基本要求

中年级识字教学六点基本要求福建永春县教师进修学校郑友炉，郑梦如识字是阅读和作文的基础，也是中年级语文教学的一项重要任务。中年级识字教学应在低年级识字教学的基础上进一步巩固和发展。具体地说，要达到以下六点基本要求：一、自读字音，提高应用拼音的能力。低年...     

教材过关的几点基本要求

不管是大专院校新分配来的教师还是从基层学校选拔上来的教师,我们都要连抓三年的培训。一年要求过好课堂教学关,三年要求过好教材关。不少教师问我,怎样才算是过好了教材关?我认为教师达到教材过关必须达到如下几点基本要求。一是熟悉各年级教材,能适应小循环或大循环教学;二是能掌握教材的科学体系,能站在知识网上去分析每一个知识点,教活每一个知识点;三是能抓住课本知识和学生认识水平的切入点;四是能找到马克思主义立场、观点、方法和学生思想实际的最佳结合点;五是理解掌握各年级教材的特点、优点和不足之处,教学过程中能适当的充实、…     

作文命题的四点要求

一、命题要有助于积累知识的运用。中、高年级小学生已经积累了一定的语文知识和生活知识,我在命题时尽量引导他们加以调用。 如为了训练学生言之有序,我要求学生按先总述后分述的方法写《课间十分钟》、《美丽的校园》,按方位顺序写《我们的教室》,经过多次训练,学生逐渐养成自觉运用所学知识的良好习惯,并在运用知识的过程中提高习作能力。再如劳动课上学了洗衣服、做米饭、缝制小手帕等,学生们在家中勇于实践,我就请他们把这方面的情况写一写,题目是《我学会了……》。学     

尝试创新点燃火种--由排演课本剧《花的话》想到的

语文作为一门人文性、知识性、技能性的基础学科．应在培养学生创新意识，创新精神和创新能力上积极探索，排演课本剧《花的话》就是一种尝试。     

高中语文研究性学习课堂教学案例——从《雷雨》到改编排演课本剧

针对语文学科与研究性学习的整合教学,我们提出了在高二语文（第四册）戏剧单元教学时,放弃传统的“教”,选择学生主动“学”．改编排演课本剧的研究性课。在这一活动中,我们特别关注教师与学生的合作学习．以及教材在研究性学习中的主导作用。倡导教学要“授之以渔场”的新观念。     

中年级识字教学的六点基本要求

识字是阅读和作文的基础,也是中年级语文教学的一项重要任务。中年级识字教学应在低年级识字教学的基础上进一步巩固和发展。具体地说,要达到以下六点基本要求:(一)自读字音,提高应用拼音的能力。抵年级学生一般是在教师引导下,通过拼音读准字音的;中年级学生基本掌握拼音能力,要让学生自行拼音,读准字音。特别是生字,要布置学生利用课外时间进行预习,通过自看自拼,读准字音,再由教师在课堂上进行检查     

制订教学基本要求的几点体会

我组已基本完成了五种类型的水力学和工程流体力学课程教学基本要求的制订工作。通过这次制订工作,我们有下列几点体会:一、正确领会精神,充分依靠群众,是做好制订工作的关键制订教学基本要求是一项新的工作,没有现成榜样可循,只有反复学习文件,正确领会制订教学基本要求的意义、性质和目的要求,并广泛发动群众,依靠群众,才能胜利完成任     

优化练习设计的四点要求

课内外练习既是帮助学生理解和掌握数学基础知识,又是发展学生智力,培养学生数学能力的重要手段。同时也是教师掌握教学反馈信息、进行诊断性评价,改进教法,提高教学效率的重要一环。优化练习就是为了“在规定的时间和师生花费合理的能力下,尽可能发挥最大的效率”（...     

推广一体化教学模式的四点要求

职业技术类学校实行理论实习—体化教学模式已为社会和学校所认可。笔者针对两种教学模式的特点，结合周边学校在实施一体化教学时成功或失败的经验，从该模式要求具备的条件入手，提出了以下四个方面的认识。１一体化教学模式要求理论与实习的教学内容有机结合并作统筹安排教学内容安排得合理，既可减少重复内容和环节，缩短教学时间，又可提高教学效率。如电机与变压器课程中三相异步电动机绕线一章内容，理论课时约２０学时，但在传统教学模式中，约需８０学时。若实行一体化模式，教学课时可缩短为６０学时。同时要求实习课题与理论知…     

教物理的四点基本考虑

面对繁多的怎样教物理的文章,新教师恐怕难以尽读和抓住要领。《美国物理杂志》1986年第3期上刊载的美国佛罗里达技术研究所物理和空间科学教授帕特森的《教物理难吗?》一文中说:“怎样教物理的文章为数众多,但以我之见,怎样教物理仅有四点要则。”这四点要则是: (1)选择合适的教学材料传授给学生; (2)为考试、课外作业及计分确定一些标准; (3)要讲清教材内容,并尽可能采用令人感兴趣的方式; (4)准备大量的问题、练习题来帮助学生理解教材。     

浅谈对课本剧的几点体会

"加强语文实践活动"、"倡导自主、合作、探究的学习方式"是<语文课程标准>的两条基本理念.教学实证明,针对小语教材特点及小学生身心特点,指导学生自编、自导、自演课本剧,让学生在活动中获得自主发展,是众多语文实践活动中行之有效的途径之一.