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李琳 《新语文学习(小学作文)》2002,(22)
如果让你画一双眼睛,你会怎样去画呢?如果让你选择,你喜欢一双怎样的眼睛呢?那是一双大大的眼睛,忽闪忽闪的眼睛,炯炯有神的眼睛,会说话的眼睛,明亮的眼睛。我们喜欢的动画片和动、漫画册里的明星们,是不是都有一双这样的眼睛呢?其实,我们的作文也有一双眼睛,对了,作文的眼睛就是题目。不少同学常常为自己的作文找不到一个好的题目而苦恼不已。在同学们的作文中,我们常常会看到这样一些的题目:《记一件难忘的事情》《记一次有意义的活动》《我的妈妈》《助人为乐》《一件令我难过的事》《这件事教育了我》《我的兴趣爱好》《… 相似文献
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钟翰林 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z5)
正看到这个题目,你肯定会问:作文和炒菜有什么关系呢?也许跟你是一点儿关系也没有,可这件事对我关系可大了。因为它教会了我怎样写好作文。那天上作文班,直到下课了钟老师还在点评我的作文。他说我的作文不生动,不形象,枯燥无味。还说我的事情没写细,别人看了我的作文也会觉得不好。钟老师还告诉我:要把作文写好,至少要把一件事写清楚。要把事情写清楚,就必须把自己看到 相似文献
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张玲巧 《小作家选刊(小学)》2011,(2):153-153
小学作文,对于小学生来说是一件非常头痛的事。有人说“千篇文章一大套,看你会套不会套”。作文的内容不是从天上掉下来的,是来源于现实生活的,通过长期的作文教学,我认为小学生作文不仅仅要培养学生用词,造句,连句成篇的能力,而且要培养学生做到以下几点: 相似文献
6.
孙明辉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
如果我说,作文其实很简单,你一定会用怪异的眼光看着我,心里说,你是谁呀?站着说话不腰疼。在你看来,作文多难啊,一提起作文,你就深感头疼,甚至有种惧怕心理。这说明你对作文还存在着一些误解。我不是口无遮拦的老师,我也很理解你,相信读罢此文,关于作文,你定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的全新感受。一、简单的心理准备,让你跃跃欲试你知道吗?作文前心理上的准备非常重要。只有心理上准备好了,你才能克服心理上的障碍,满怀信心地去作文。否则,作文前情绪过分紧张、不稳定,注意力涣散等,你写出的作文就会大打折扣。如果烈的作文兴… 相似文献
7.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2003,(24)
看了这个题目,也许有的同学会说,不可能,谁还会爱作文,怕还来不及呢,恨还差不多。是啊,当前,是有不少同学怕作文、恨作文,我也怕过作文、恨过作文,但那是我们对作文的误解,我们冤枉了作文。其实,作文是人们最知心的朋友,当你遇到好玩的事、快乐的事,你可以在作文中讲述,让更多的人和你共享欢乐;当你遇到烦心事的时候,你可以在作文中倾诉,让别人分担你的忧愁,使你的痛苦减轻;当你看到了什么美景的时候,你可以用文字把它描述出来,让别人也能得到美的享受;当你海阔天空地驰骋想像时,你可以用作文把别人带入那神奇的世界,使他们大开眼界;或者,你… 相似文献
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一、讲评例文(三年级)幻灯打出学生习作 :买新衣服今天是腊月廿七了 ,我和爸爸、妈妈一起去丹城买过年穿的新衣服。到了丹城 ,我们走进百货大楼。上了三楼 ,里面的新衣服可真多啊!我的爸爸看见一件很适合我的衣服 ,我一看就说 :“我要这件。”可妈妈不肯给我买 ,我哭了起来。爸爸说 :“还是买了吧。”妈妈就给我买下了。后来 ,我们三个人就高高兴兴地回家了。二、课堂讲评 :请该生(称作Z)朗读自己的作文师 :听了刚才Z同学念的作文 ,同学们有什么疑问或看法吗?生A :到底是一件怎样的衣服呢?生Z:这是一件黄色的太空棉袄 ,后背有大… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(5)
<正>同学们都喜欢看电影,可是不知道你们想过没有,电影与作文有关系吗?答案是肯定的,而且电影对于作文来说,还是一个新奇的东西。如果把电影写进作文这件事情处理得好,那么它不仅会丰富作文的内容,而且还能拓展作文的广度和深度。更重要的是,你见过别人的作文中写到过电影吗?你可能很少见过。所以把电影写进作文这件事,还有一个独特的价值,那就会起到"陌生化"的效果。那么,问题就来了。问题一:什么样的电影可以写 相似文献
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作文能力是初中学生必须具备的一种综合能力。对于大多数中学生来说,写作文的确是一件令人头疼的事。那么,作为语文教师,如何才能有效地训练学生作文.提高学生写作能力呢?总结几年来的作文教学经验,我认为应做到以下几个方面。 相似文献
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“丁老师,你快来看,刘心雨的这篇作文是写你的。可有这回事啊?”我刚走进办公室,教语文的王老师就喊住了我。我接过作文一看,题目是《难忘的一件事》,上面工工整整地写着:“……我的心怦怦直跳,生怕老师看出来。可老师微微一笑,在我添的那个‘0’下面画了个‘△’。我就知道丁老师看出了破绽,可还是给我加了分,并没有批评我……从此之后,我下定决心认真学习,做个诚实的孩子。” 相似文献
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中、美小学老师给学生布置的作文是大相径庭的,从下列作文题目中我们就可窥见一斑。美国小学生的作文:《当你乘坐的轮船沉了,你漂流到一个荒岛上,你将怎么生活》、《任选一个州,介绍这个州的风土人情》、《我心目中的美国》、《我怎么看人类文化》、《中国的昨天和今天》、《你认为谁对二次世界大战负有责任》、《你是否认为当时只有投放原子弹一个办法才能结束战争》、《你的未来的职业是什么(写一份报告)》等等;中国小学生的作文:《记一个最熟悉的人》、《记一件最难忘的事》、《我的爸(妈)》、《向大家介绍我》、《我最喜欢的… 相似文献
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史映雪 《中国小学语文教学论坛》2004,(13)
作文教学方法应当是一种“沟通”与“合作”的艺术。许多教师对作文教学的重要性认识很深刻,但作文教学中费心劳神却收获甚微的现象还是比较普遍,究其原因,仍是教学中的“沟通”与“合作”做得很不够。从教学方式上看,“我叫你怎么写你就怎么写”很大程度上束缚了学生习作的自主能力,很容易陷入形式主义的误区。在活动作文教学模式中,建立开放的作文教学环境,着眼于学生的实际生活体验,尊重学生主体性的要求,让学生自然地写出对生活的认识和感觉,作文就好写,容易写,成为学生们感到快乐的一件事。在学生的作文中,毛病大致有以下三点:一是缺少… 相似文献
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很多同学告诉我,写作文时,最苦恼的一件事就是“无话可说”。其实啊,学会观察,是解决这个问题的最好办法。因为,观察是打开作文殿堂大门的“金钥匙”,只要拿到了这把“金钥匙”,作文时,保证能让你“有话可说”! 相似文献
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“新学期的第一次作文发下来了,我惊讶的发现我的作文被老师打了90分的高分,我可从来没有得过这么高的作文分!我激动不已,热切的期盼着第二次习作的到来,我从来没有这么急切的盼望着写作文。第二次作文本发下来了,我简直惊呆了,我居然得了100分!下面还有老师的一行工整的评语:‘……只有作家才能写出这么优美的文章……’天啊!我可以成为作家?!这是我想都不敢想的事,却是真的!我告诉父母,爸爸很开心,说,朗儿,你的老师真是慧眼识英才啊!从那以后,我对作文充满了兴趣和自信,我的习作也屡屡被评为100分,感谢老师,是你的100分,让我找到了信心,是你的鼓励,给了我无穷的力量,使我的写作能力不断得到提高……” 相似文献
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4年前,有个语文教学跨省交流会,邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”,我听了几节课,感到不太适应。据主办学校介绍:全校所有班级所有学生的所有作文,你想看哪一篇就能看到哪一篇,想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看,很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问:“这位同学知道吗?”“不一定知道。”我问:“他会同意我们看他的作文吗?”教师奇怪地反问:“他为什么会不同意呢?”“那么同学之问也可以互相看吗?”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。” 相似文献
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下午,我一进教室,消息灵通人士给我传递了一个消息:“作家,听说又要举行作文竞赛了,市里的呢!怎么样,想试试吗?”作文竞赛,犹豫什么:“当然要报名,我从来都不放弃机会!”“我就知道你行,可别给咱班丢脸呀!”“OK。”我自信地答道。上课了,老师宣布了作文竞赛的消息:“同学们,市里举行了一场特别的作文竞赛。写作要求与以往一样,但有一点不同的是,必须用电脑来完成作文。时间自然是有限的,因此希望打字速度快、作文思维能力强的同学踊跃参与……”什么?需用电脑完成作文?“冯江同学,你报名参加吗?”老师笑吟吟地问… 相似文献
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史峰 《中学语文(读写新空间)》2008,(5):52-53
作文课上,我布置了作文题目《让我感动的一件事》,然后让大家写作文。我发现多数同学愁得眉头紧锁.不知如何下笔。我走到一位同学跟前。他一个字也没有写。我决定引导这些“作文愁苦者”如何动手写作文。我让大家停笔.然后问一位同学:“为什么不写呢?”他回答:“我不会写。”我说:“噢.是这个原因。那你对写作文有什么感觉呢?” 相似文献