浅谈计算机等级考试与计算机基础教学改革

信息时代对计算机基础课程的教学提出了更高的要求,必须转变观念,认清计算机基础教学的重要性,改革计算机基础教学的传统模式,提高教学水平。     

全国计算机等级考试VB教育培训翻转课堂教学应用研究——以兰州方通计算机学校为例

自甘肃省全国计算机等级考试实行无纸化以来,意味着计算机等级考试培训也面临改革。从培训学校VB教育培训现状和面临的挑战进行分析,比较传统培训方式和翻转课堂教学方式的差异,探讨翻转课堂教学模式对VB教育培训的优势和意义。     

计算机等级考试负面影响之我见

计算等级考试有不可忽视的负面效应,计算机基础教学应加强教学变革,淡化过级考试,调整好计算机基础教学与计算机等级考试之间的关系,不能为了考试而教育,应该针对各自学校实际情况探索出符合自己的计算机基础教育发展的新途径。     

计算机等级考试机务综述

本文针对全国计算机等级考试的考前、考中、考后三个阶段中机务需要做的工作和注意的问题,进行讨论并提出一些改进的方法,从而提高机务人员的工作效率,保证考试的顺利完成。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学

本文通过对计算机基础教学现状和全国计算机等级考试介绍入手,浅谈两者间的促进作用及消极影响,提出了如何正确处理两者之间的关系,使其相互促进,更好的培养学生计算思维能力。     

浅谈医卫类高职院校计算机等级考试现状

目前医学类高职院校都已开设了计算机课程,并组织学生参加了计算机等级考试,但现阶段学校内有各种各样的计算机等级考试形式,这些等级考试难度与含金量均不一样,反映学生水平高低不一.学生参加考试后,就其使用水平来说,很大程度上还不能与其获得证书等级成一定正比,还有许多不尽人意的地方.     

浅谈我校计算机等级考试

本文针对本校的计算机等级考试,分析了计算机等级考试的要求和考试大纲,并对考生给出了一些建议。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学

随着信息时代和知识经济的到来,计算机普遍应用于各行各业,甚至人们的日常生活也与计算机紧密相联。计算机等级考试(NCRE),是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

计算机等级考试二级课程的教学改革初探

计算机等级考试二级课程在大专院校广泛于开设,其教学过程弊端较多.本文对该类课程的特点进行研究,提炼出该类课程的共同点,提出更为适合的教学理论和教学方法,并将方法应用于某院的教学实践,取得良好的效果.     

浅谈计算机等级考试在高职教学中的运用

主要介绍全国计算机等级一级考试重要性和目前我院《计算机应用基础》的教学现状和等级考试对该课程的影响。     

高校计算机等级考试的教学与思考

本文就目前高校计算机公共基础课的教学与计算机等级考试的关系及存在的问题作了一些探讨，并对今后如何加强计算机公共课的教学，努力提高学生计算机等级考试的通过率提出了一些建议及改进的措施。     

计算机等级考试二级ACCESS培训之我见

本文分析了近年全国计算机等级考试二级ACCESS考试试题,提出在进行计算机等级考试培训时要注意几点：紧扣大纲和教材、分析真题、多练习。     

全国计算机等级考试辅助系统设计

文章根据现有的全国计算机等级考试考务管理系统中存在的问题,分别从考生报名、准考证打印以及成绩查询等三个方面提出了辅助系统的设计方案。它和原系统相互协调统一,能够简化报名程序,方便考生报考,减轻工作负担,提高工作效率,达到最佳的使用效果。     

大专院校参加微机等级考试之我见

全国计算机等级考试是用于测试计算机应用知识与能力的等级水平考试，对在校学生进行计算机等级考试的培训，提高了学生的微机使用水平。     

如何做好全国计算机等级考试培训工作

受就业压力的影响现在越来越多的大学生选择在校期间参加全国计算机考级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),而且出现了呈逐年上升的趋势。齐齐哈尔工程学院作为全国普通高校中的一员,每年由其继续教育部负责全国计算机等级考试的考务工作。如何做好这一工作使我院的学生在考试中能够顺利通过,是值得我们去仔细认真研究学习的。下面就将这几年我们是如何做的,和大家一起进行分享。     

计算机等级考试导向下的计算机基础课程教学策略研究

本文以计算机等级考试为切入点,结合教学实践,在教学内容、教学方法、考核方式等方面提出改进措施,优化课堂效果.详细阐述如何充分发挥等级考试的积极导向作用,科学处理计算机教学与计算机等级考试的关系,将教学内容与计算机等级考试的内容相结合,有效优化计算机基础课程教学策略,提高课堂效率和教学质量,体现计算机基础这门课程适用、应...     

通用等级考试管理系统设计与实现

针对各类等级考试管理软件繁多,不便于管理的问题,提出了通用等级考试管理系统方案,建立了通用等级考试管理系统模型,设计了相应的考试管理业务逻辑规则及其流程工作模式,并阐述了在VB平台下实现系统所采用的关键技术及主要算法。     

全国计算机等级考试机房智能化部署的研究与实现

随着国家"十·二五"规划对高职人才培养模式的要求,计算机操作已经成为高职人才的基础技能,全国计算机等级考试(NCRE)就显得尤为重要。以本院为例,每年的报考人数都在呈一个上升趋势,这也为考试的顺利进行带来了很大的挑战。本文就如何实现智能化部署NCRE考试的环境来进行研究和阐述,针对部署过程中出现的问题进行规避和解决,高质高效地保证NCRE考试的顺利开展。     

以计算机等级考试为契机大力培养学员的计算思维

作者从院校计算机教学实际从发,分析计算机教学的现状,提出计算思维概念,认为学校的教育应兼顾技能的培训和思维的养成,以技能的掌握为基础,架构学员的计算思维。在传授知识和技能的过程中将一些思维方法也一起传授给学员。知识随着思维的讲解而展开,思维随着知识的贯通而形成,能力随着思维的理解和训练而提高,从学校专业设置的实际和学员的接受水平出发考察现状,在校期间学员接受到的计算思维的相关概念知识相当有限。     

国家计算机等级上机考试系统

对现有的国家计算机等级上机考试系统的运用信息系统的三大理论进行了分析,并对其进行了重新的设计。现有的国家计算机等级上机考试系统,它的考试数据需要第三方进行保管和传递,这就使考生的数据安全出现了问题,导致考试失去原有的公正性。提出了把现有的C/S架构的考试系统变成B/S架构,使考试环境由原来基于局域网变成基于Internet。从而使考生能脱离第三方的介入自主完成获取考题和上传考试结果,确保整个考试的公正性。