猴儿的“本领”

猴子当“导游”在印度的不少旅游区,有许多“猴子专科学校”毕业的猴子担任“导游”。每当外国游客在峰回路转中迷失方向时,身穿西装背心的“猴导游”就会出现在他们面前,热情地携着游客的手,把他们领出困境。猴导游还会揣测游客的心理,进插入口中般的巨响行多项服务:要是你指指肚子,它便会明白这是饿了的意思,会带你去餐厅;要是你用手放在脑后,对它表示睡觉的样子,它会带你去旅馆。服务完毕,猴导游还会伸出毛茸茸的前爪向你讨几个赏钱,然后笑容可掬地向你告别。猴子当“护理员”美国红十字会专门训练猴子为瘫痪病人服务。猴子能听懂这些常…     

世象漫游

热们可爱的“猴导游” 印度的旅游区有一大特色,就是利用猴子当导游。每当外国游客在峰回路转中迷失方向时,身穿西装背心的猴子导游就会出现在他们面前,热情地携着外国游客的手,把他们领出困境。 此外,猴子导游还能进行多项服务。当你指指肚子,它便明白这是饿了的古思,会带你去餐厅;你用手放在脑后,表示睡觉的样子,它会带你回旅馆。服务完毕,猴导游还会伸出毛茸茸的手向你讨几个赏钱,最后笑容可掬地向你挥手告别。 这些猴子导游是经过专门训练的。印度办了一所“猴子专科学校”,学制1年,课程设札貌待人,察颜观色和忠实教育,对一些特别机…     

动物警队

一提起动物“警察”,人们自然会想到警犬,其实,随着科学技术的进步,通过人类的特殊训练,许多其它动物也加入了协助制止违法犯罪、捉拿罪犯、维护社会秩序的行列。鼠美国、加拿大和西班牙已训练了一种有特殊用途的老鼠,即“警鼠”。这种通过训练后的“警鼠”嗅觉特别灵敏,哪里有爆炸物它们就往哪里钻,同时它们会发出危险信号。警方会根据“警鼠”发出的信号,及时采取防爆措施。目前,这种“警鼠”已开始在邮局、海关、边防、仓库、机     

天天预习你的梦想

1987年,30岁的她与丈夫第一次上山看到猴子,也是第一次看到导游。“我见那个导游的工作就是带带游客,游客很开心,很快乐。我还见她一路上都是笑眯眯的,我站在她旁边深受感染,一路上都是笑呵呵的。”当时她就想：“如果我有机会,当一名这样的导游该有多么开心!”     

香蕉=激动？

有这样一则新闻,说是某游客在景区遇到猴子讨食,游客躲闪回避后被猴子“推”下山崖。可见猴子见到吃的东西,尤其是自己喜欢吃的东西就会情绪激动甚至失控。英文里的go bananas用来形容它们再合适不过了。     

导游英语口语化的探索

英语导游员的主要服务对象就是来自英语是母语国家的游客，以及出国旅游的中国游客。英语口语就成了导游服务的主要工具。以下就导游英语口语化问题进行一些探索。每个民族都有不同于其它民族的文化背景，这种文化背景存在于社会的各个领域，所以，人们的一言一行，无不受到它的制约。如：中国成语有“力大如牛”之说，如果你译成英语就决不能说“asstrongasanox”，而要译成“asstrongasahorse”。因为中国历来是用牛耕地，而在英、美等国家则用马来耕地或拉车。因此，两个民族对强壮的概念，便由于各自使用的耕作工具不同而不同。所以东、…     

进化的猴子

这片原始山林开辟成旅游景点后,游人如织,居住在这里的猴子受到了游客们的青睐。渐渐地,聪明灵巧善于模仿的猴子也听懂了好些人话,会按照人的要求表演一些动作。某日,一个衣衫光鲜的男士带着一群人来到这儿观光。听说这里的猴子很灵光,会听人口令表演,便举起手里的一根香蕉,喊了一声:“敬礼!”正在不远处玩耍的两只猴子,听到一声“敬礼”,看了看男士手里的香蕉,飞快地跑到男士面前,毕恭毕敬地做了个敬礼的姿势。男士哈哈大笑之后,又喊了一声“拍手”,两只猴子便鼓起掌来。男士看得很过瘾,就将手中的香蕉递给了一只猴子。另一只没得到香蕉的…     

语文课:“随团旅游”,还是“自主旅游”

我曾多次旅游,都是随旅游团在导游带领下进行的。一来二去,也就知道了这种旅游的一些特点:来到景区,看到某个景物,导游喜欢问游客,这像什么?游客按照提示猜测。猜对了,导游满意;猜不出,导游也很快就把答案说出来,游每个景点的时间是规定好了的,绝对不能超时。遇到很好的景点,游客肯定要照相留念,于是赶紧准备相机,找人帮忙,还要耐心排队,终于等到后便匆忙拍照。这时游客也就没有时间再来欣赏景物了,因为得赶紧追赶队伍去,导游一般是不等游客照相的。在有些景区,遇到了山高路险,导游会推荐游客享受现代化的设备——电缆车,游客只要掏了钱,坐上去,不费什么力气,一下子就能到达景点的最高处。当然,游客也省略了游览途中的精彩体验了。作为语文老师,我越来越感觉到,如今上语文课,老师真的很像导游。首先是让学生猜答案。每学习一篇课文,老师事先设计好问题,心中也想好了“标准答案”,课堂上提出一个个问题,给予一些提示,学生就开始猜答案。猜对了,老师予以表扬,并将心中的答案公布出来;实在猜不出的,时间一到,老师也会自动将“标准答案”公开。为了体现自主,老师要安排学生读书时写写画画,写什么画什么无所谓,只要动笔就行了。为了体现合作,就要安排小组讨论,当...     

美国警鼠

说起老鼠,人们都讨厌和恼恨它。然而,令人难以置信的是,有的老鼠却当上了“警鼠”。目前美国有一些防爆专家,利用老鼠个头小、嗅觉灵、动作快等生理特点,专门训练它来担任“侦察”工作。他们先将物色好的“警鼠苗子”关在铁笼子里,放到飞机场上,让它们接触到各种热闹的场面,习惯刺耳的噪声,     

班主任威信刍议

一谈及班主任的威信 ,一些班主任自然以“严”字当头 ,认为无“严”则不“威” ,所谓“严师出高徒”嘛。而一些班主任的“严”主要是以“罚”来“镇住”学生 ,如罚站、跑步、抄作业等。一些班主任更是以“枪打出头鸟”的方式给学生来个“下马威” ,认为只要制住了“猴王” ,其余的“猴子、猴孙”就会“乖顺听话了”。然后你就会看到这样的一幅景象 :只要班主任在场 ,学生便鸦雀无声 ;只要是班主任说的 ,学生就不敢越“雷池”一步。学生对班主任敬而远之。班主任一不在场 ,那就是放“猴子进桃园了”。更有甚者 ,一些班主任在学生中培植“亲信…     

国外漫画猴趣

(1)一流服务这只猩猩刚2岁,身高70厘米,在日本已是颇有名气的招待员。它会在那须世界猴子园的饭店里给顾客写菜单,然后把订好的菜用轨道小车推来并送上桌。用完餐后,这位提供一流服务的招待员还会坐下来与顾客同桌合影。(2“)歌星”风采泰国阁沙梅岛上有一个猴子中心,游客只要肯花上95美元,猴子便会爬上树摘来椰子,然后抱起吉他像模像样地弹唱一番,最后还作为“歌星”与游客合影留念。(3“)弄潮儿”在日本广岛,这只6岁大的猴子借助一只遥控船的牵拉,在海上大显冲浪身手,“超级名猴”大号当之无愧。(4)喜庆猴年在日本东京新川乐园,5个月大的…     

《帮助学生彼此寻找榜样，优化班级环境》案例

某个动物园里有一只猴子．它的烟龄已有十几年了．它是如何学会抽烟的呢？开始的时候,有游客向猴笼里扔烟头．猴子看见抽烟的人．于是就捡起地上的烟头学着抽烟人的样子抽起烟来,一来二去,猴子就学会了抽烟。     

南湾猴岛的猴子们

海南的南湾猴岛真是值得一游的地方,那里的猴子有趣极了。你看,有一只小猴子正在睡懒觉呢。我放下装着香蕉、花生的食品袋,将它抱了起来。突然,一群猴子跑过来把我的食品袋抢走了,而怀中的小猴子一挣扎,也跟着它们跑了!原来这是它们串通好的,可把我给气坏了。这时,饲养员阿姨过来对我说:“这些猴子可聪明了,专门设下计谋骗抢游客的食物。”阿姨还说:“你相信猴子会计算     

名目繁多的国外特种旅游

民俗旅游在泰国的风俗村,游客不仅可欣赏举世闻名的兰花园和仙人掌园,而且可欣赏猴子摘椰子的特技表演。经过严格训练的猴子极富灵性,在主人的呼唤下,迅速爬到椰子树上,运用其灵活的“手”,三下两下就把椰子摘下,然后恭恭     

峨眉山猴趣

游客们在峨眉山的许多景点都可能和野猴不期而遇,但猴子最多、最集中的地方要数“峨眉山自然生态猴区”了。过了“一线天”,再往前走,山路越来越窄,树木越来越浓密,忽然,一处山坳豁然展现在你的眼前 —— 在树上、溪水边,乃至那长长的木索桥和避雨的凉亭上,到处可见顽皮的猴儿们在摸爬滚打、嬉戏玩耍。这里游客很多,还掺杂着许多兜售“猴粮”的当地山民。所谓“猴粮”就是几颗花生,你若买了他的“猴粮”,喂猴子时,他保护你的安全。因为这里的猴子特别爱“打劫”。那天,短短的十来分钟内,我就目睹了好几个戏剧场面:一对青年男女要过一处窄窄…     

我们去“旅游”

[说写话题]自由组成“旅游团”,轮流当“导游”,给大家介绍自己知道的风景名胜。“游客”可以随时向“导游”提问题,“导游”要耐心解答。[思路提示]这次“旅游”是假设性的。它是通过轮流当“导游”的方式,让每一位同学练一练介绍风景名胜的本领。你要想当这样的“导游”,首先     

趣谈分子

谈起分子,真的会便你趣闻充耳。当你把一瓶香水打开,虽然眼睛见不到香水的行踪,而鼻子却可“侦察”到它的存在,不一会儿,满屋都可闻到其香味;洗过的衣服,晾出来就会变干;放在衣柜里的卫生球经过一段时间便不翼而飞了……这些变化,原因何在？科学实验证明,物质都是由许多肉眼看不见的粒子所构成．构成物质的粒子有多种,分子则是其中的一种．     

猴子架桥

猴子出了一趟山,走过一座架在大河上的桥。它牢牢地记住了走在桥上的感觉,回到山里后,还想着走在桥上的滋味。猴子的家门前有条小溪,平时猴子都是一跳就跳过去的,这次它决定在小溪上架一座桥。于是,它搬起了石头,砍起了小树,开始架桥啦。山羊看见猴子忙活着,问清了原因,说:“你这是白费力气,过小溪一跳就行,架什么桥呀。”“有桥好呀。”猴子说,“你要是走过桥就知道啦。”山羊说:“我知道,你说的那桥是大河上的,可这小溪不需要桥,一跳就跳过去了……”猴子不听,执意要干。干呀,干呀,猴子终于把桥架起来了。猴子请来了山羊,让山羊在桥上走走…     

猴子和狐狸

河中央有一个土墩,墩上长着一棵高大的桃树,树上长满了又大又红的桃子。狐狸和猴子都想吃桃子,可是过不了河,狐狸便和猴子商量,一同设法架桥过去,摘下的桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大的力气,扛来了一根木头,架到河中央的土墩上,做成了一座独木桥。由于桥面太窄,不能同时走,只能一个一个地过去。于是,狐狸便以命令的口吻对猴子说:“让我先过去,你再过去!”说完,便“噔、噔、噔”地走了过去,可狡猾的狐狸过了桥后想一个人独吃桃子,就故意把木头推到河中去。之后,它望着岸边的猴子,得意洋洋地哈哈大笑:“猴子,请你回去吧,你没口福吃桃…     

教师的主导作用哪里去了

前不久,我听了一节二年级的公开课《黄山奇石》。执教教师在课堂中借助多媒体,在学生复习上节课知识、初读课文后便将黄山的奇石、云海投影出来,让学生结合画面学习课文。接着便指名学生上台表演“猴子观海”的动作,再由学生争相扮演黄山的导游,向游客介绍黄山奇石的秀丽神奇。