巧用幻灯连电路

在《恒定电流》一章的教学中,电路实物图的连接,是这一部分的重点内容,是高考的必考点,这些年的高考几乎年年有题。同时它又是这一部分的难点,在教学过程中,不少同学感到电路实物图的连接摸不着规律,难于掌握;教师也感到不好教,往往费了很大的劲,花了很多的时间,效果都不很理想。这些年来,我在教学中试着采用幻灯辅助连接电路实物图,取得了较好的效果。现将具体作法介绍如下,供老师们在教     

谈初中物理电路图与实物图的转化

电路图与实物图是了解电路的工具和桥梁．电路图是理解和分析电路的简捷工具,实物图是连接理论和实际的桥梁。因此,电路图和实物图是学生学习的重点和难点,其中电路图与实物图的转化则是重中之重。笔者依据这些年的教学经验,总结了如下的一套方法,收到了不错的效果,愿和大家共享。     

运用幻灯教学效果好

小学数学教学中的实物图、线段图、思路图、几何图形等,如用幻灯演示这些图形,便可以取得比原图更好的教学效果。 1、实物图。实物图的特点是形象、直观,但位置固定,是静止的形象。小学数学课本第一册,讲得数是5的加法式题4 1=5时,是用4个小鸭子和一个小鸭子的图讲的。如果用幻灯先映出4个小鸭子,然后把一个小鸭     

十二字三步法巧解并联

电学实物图连接是考查初中生电学知识的基本题型之一.串联和并联又是电路连接的基本方法,由于串联电路实物图连接比较容易,所以在此不再赘述.下面着重介绍并联电路实物图的连接,由于电流表,电压表等电学仪器的介入,使并联电路连接难度增大,为了有效地避免学生解题时出现这样或那样的错误.我在长期的教学实践中摸索出的“十二字三步法”能够降低解题难度,是解决并联电路实物图连接的有效途径,并取得了良好的教学效果.下面通过举例做一简单介绍.例1已知电流表中通过的电流不会超过0.5A,请按图1电路图用笔画线代替导线连接实物图.解析:由于并…     

电路图与实物图的互化方法

电路图是用来表示实物连接情况的符号图示,它与实物图有着对应的关系,可以用下列方法实现电路图与实物图的互化．一、根据电路国连接实物图通常情况下串联电路的连接简单而单一,只要对照电路图,从电源正极出发,逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可．而对于较复杂的实物图的连接,可分以下三步完成．l,在电路图中任选一条单一的回路,并对照这个回路在实物囹中将相应的元件连接好．注：这个回路可以不含电源．2．对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置．这里要特别注意找准元件的相应位置．3适当调整连接…     

如何连接电路及画电路图

同学们，学到电路最头疼的是关于按照电路图连接实物（或连接实物图），或由实物图画出电路图。关于电路的连接及画电路图是一种技能要求，在教学中也要求同学们会根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图。下面实战教你几招关于根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图的基本方法。     

教你识别电路实物图

识别电路实物图的一般方法是电流法．即：观察电流从电源正极流到负极的路径．如果只有一条,电路是串联;如果有一条以上,则是并联．     

如何连接电路及画电路图

同学们,学到电路最头疼的是关于照电路图连接实物(或连接实物图)或由实物图画出电路图,关于电路的连接及画电路图是一种技能要求,在教学中也要求同学们会根据电路图连接实物(或连接实物图),或根据实物图画出电路图。下面实战教你几招关于根据电路图连接实物(或连接实物图),或根     

谈高考实物电路连接题的解答

实物电路连接题在近几年高考中频频出现 ,成了高考中考查实验能力的热点内容之一。实物电路连接作为电学实验的基础 ,尽管同学们在实验课上实验操作过 ,但在考试中还是错误百出 ,得分率较低 ,究其原因有以下几个方面。①不会进行电路图与实物图间的转化 ,即不会把电路图中的连线拆成实物图中的接线。②不会综合运用物理知识正确选择电路 ,从而导致接线错误。③不注意实验器材的使用注意点和物理实验的规范要求而出现的错误。下面举例说明如何正确地连接实物图。ａ　　　　　　　　ｂ图 1　电路原理及实物器件图ａ 根据提供的电路连接实物图…     

初中电学实物图改线题解题策略研究

针对初中物理的电路图和实物图连接问题,以相关试题为载体开展研究,总结出基于“电压表拥抱法”的实物图改线策略,引领学生对题目所涉及的实物图或电路图中的线路进行修改,化解题目难点,从而高效解答题目,帮助学生掌握求解电路问题的有效方法,树立学习物理的信心。