“小记者”采访会

前不久,我班召开了一次别开生面的“记者”采访会。同学们兴致勃勃地充当着“记者”,带着各自要提的问题,“采访”了他们的班主任老师。下午的班会活动时间,班主任准时来到采访会场——教室。他微笑着登上讲台,很有礼貌地向“小记者”们点头致意说:“尊敬的各位记者,今天能接受大家的采访,我感到非常高兴,愿我的回答能使各位满意。好,下面请各位就所关心的问题提问。”我们班的这些“小记者”,可不是一般的记者。     

关注“心灵的事”,让黑夜绚烂

这次关于大学生心理健康教育的采访,目的地是高校大学生心理健康中心和心理协会。因为,在那里,有很多年轻的心再一次快乐健康地飞翔。采访之前,记者脑海中一直闪烁着“拯救”这个词语,但在采访过程中,“帮助学生自己进行心理调适”却是记者听到最多的一句话。这让记者感觉到“拯救”一词的局限,看来心理健康教育更多的是要帮助学生“自救”。     

放弃一本读专科?是的!——湖北考生王朋"别样"选择背后的故事

“我已经习惯了媒体的采访和人们的评论，我不后悔自己的决定。” 当记者接通王朋的电话，告知想采访他时，他小声地在电话那头说报纸上登的不都有吗？但还是很礼貌地接受了记者的提问。的确，自从王朋被录取以来，上门、电话采访不断，让这个18岁的少年从刚开始的左右为难到如今的从容对待，也让他意识到原来自己做了一件“大”事。     

“双星”老人的奉献之歌

我在《贵阳日报》（前身为《贵阳晚报》）从事记者工作20多年．曾采访过数不清的人和事。随着时光流逝，许多记忆已经远去。但在浩瀚的星河中，有一颗我曾多次采访过的明星，如今他已届八十高龄，‘仍以“双星”（支教明星、抗癌明星）之光在闪烁。他的事迹受到了省、市媒体的关注。作为记者或者说老朋友，我的内心受到震撼，欣然重操这支已经“退休”了的笔，来记录他不平凡的“退休生活”。     

邓小平理论突出表现为五“破除”五“坚持”

中央党校副校长杨春贵在接受记者采访时说,邓小平理论的光辉突出地表现为五个“破除”、五个“坚持”。这就是:“破除‘两个凡是’的思想禁锢,坚持实践是检验真理的唯一标准;破除僵化的教条主义模式的影响,坚持根据自己的条件建设社会主义;破除超阶段的‘左’的思想     

“忽视”已然成为教育之痛

尊重学生身心健康是教育的前提。但一些家长常常无意问忽略了孩子的心理需求,主观地把自己的理念强加于孩子。《教育》旬刊记者在采访中发现,诸多源于生活中不经意问的“忽视”,使一个个心灵遭际了创伤,同时也给家长带来了困惑……     

软件人才也能“速成”——“软件工程师特训营”探访实录

“我现在特别自信，觉得自己完成公司里那些编程、软件开发工作一点问题都没有！”在北京软件产业促进中心培训学校组织的“对日软件工程师寒假特训营”．王国东满脸兴奋地对记者说道。记者在日语口语课上看到了15个学员，王国东是其中最兴奋的一个。和其他计算机专业毕业的学员不同的是，他学的是工业设计，所有的计算机基础知识全凭     

花开有声-一个“平凡”大学教师的美丽人生

“之前有个记者采访我．给我做了一个专题片,题目是《花开无声》。哈哈哈,我看了就笑了。谁说我花开无声了。我的学生爱我。我的同事、家人敬重我。我的事业每天都有收获．这些难道不是有声花开？哈哈哈……”在2013年9月的陕西省教师工作大会上．记者第一次见到这位在“平凡”岗位上屡获殊荣的年轻女教授,在接受记者采访时。健谈的刘荣荣教授这样幽默地笑声不断。     

“纪检部长”轶事

中学生都有自己的爱好,比如爱写作,爱艺术,爱体育,爱搞科技小发明,等等。合肥47中初三(1)班鲍杰的爱好与众不同,他爱的是法律。2002年,共青团中央、司法部和公安部等五部委在全国范围内评选“百名学法用法好少年”,鲍杰名列其中。果然名不虚传,当记者采访他的时候,这个精明健谈的小孩子竟是口不离“法”,甚至对某法律的某条某款也能出口成诵,这使记者颇为惊叹。     

高校“招富”容易“济贫”难

近日．全国政协特邀委员、中国“首善”陈光标在接受媒体记者采访时表示．名牌大学可以“招富济贫”．把富人掏出来的钱．用来帮助穷人的孩子上大学．最终实现教育公平他认为．名牌大学的思想应该再解放一点．富人的子女要读名牌大学,差一点点分数的都可以收,但一定要高额收费,以此来救济穷人家的孩子．     

童言无忌之一：“我要当贪官”

2009年9月1日,广州全市中小学如期开学。记者采访小学生,一名刚刚进入小学的一年级新生在谈到自己的理想时,非常认真地说：“想做官。”当记者问她“想做什么官”时,这位小学生想了一下,毫不犹豫地说：“贪官!因为贪官有好多东西。”     

李老师千里“卖货”记

<正>“王姐,枣子收到了没？味道怎么样？”“您的羊肉寄错地址了啊,好的好的,我立马查查！”……今年的寒假生活,对于李老师来说,并不悠闲,在记者正式采访前的10分钟内,他马不停蹄地接了3个电话。李老师是株洲市渌口区第五中学的招生和学生资助专干,教育部第一批、第二批“援藏援疆万名教师支教计划”援疆老师李朝胜。挂完电话,他赶忙憨憨地两手握着手机,向记者歉意地说：“抱歉,我的休息时间里,专门‘不务正业’,让您久等啦！”     

“管”与“不管”的尝试——对王凤翔家教方法的采访与思考

王凤翔,江西省电信公司副总经理、工会主席。安琪是他的小儿子,现在在美国杜克大学读书。2003年国庆节前夕,安琪给父亲王凤翔发来一份电子邮件,他向父母汇报了自己近来的学习情况的同时,还十分诚恳地说:“敬爱的爸爸,是您和妈妈良好的家庭教育,奠定了我成才的基础,让我踏上留美之路……今天,我遥祝远在大洋彼岸的二老节日快乐!”“看到儿子认同我的家教方法,并能不断用功求学,我真的感到欣慰。”面对采访,王凤翔如是说。接着,他向记者谈起培养两个儿子的经历。教育大儿子时,我犹如“拐棍”,结果越帮越累;然而丢掉“拐棍”,他竟拿了学士学位…     

“辣妹子”宋祖英——为人为歌 真情靓丽

“嘿,我不是特别善于言谈”追求科学性、艺术性、民族性和时代性靓丽“辣妹子”不是川妹子也想宁静以致远,能坐下来看看书多好采访宋祖英,成都记者总觉得有一份乡情在,明知湖南人吃辣椒硬是比四川人厉害,可川妹子的漂亮劲儿和“辣”味也硬是出名。宋祖英两样兼备,川人也就硬是把他认老乡,一相情愿地打心眼儿里认作自己的老乡了。记者见到的歌甜人也美的宋祖英,在喧嚣的浮尘后自有一个追求的真我。     

教师夫妇被“逼”重走长征路

教师夫妇被“逼”重走长征路青春沙对康丽容和郑伯庆这对夫妇来说，生命中最珍贵的莫过于２０００幅重走长征路的照片。“每次吵架，僵持不下的时候，只要以撕照片来威胁，他便马上不作声了。”记者日前采访这对夫妇时，妻子康丽容这样非常自豪地说。他们告诉了记者去拍这...     

不一样的“六一”节

<正>“六一”节前夕,《素质教育博览》编辑部的记者姐姐给“小记”们布置了一个任务——回家采访自己的长辈们(当然包括自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈喽),问问他们小时候是怎样过“六一”节的。在采访工作汇报会上,“小记”们还充分发挥了创造性,把长辈们的“陈年故事”和自己的“六一经历”作了个对比,发现爷爷奶奶、爸爸妈妈他们小时候原来也和我们一样喜欢过“六一”节!虽然时代不同了,每个人过“六一”节的方式也都不一样,但快乐的感受却是相同的哦。     

关于“读书有啥用”的思考

江苏宜兴人丁文均自曝自己没有什么文化，但他说他以前做生意一年照样赚个十一二万：无独有偶他儿子丁俊晖初一还未读完就彻底辍学了，但他照样得了斯诺克台球比赛冠军。在接受《南方体育》记者采访的时候，丁俊晖将父子俩的思想用这样的话说出来了：“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”     

捕捉生活中的“小脚印”

在小学毕业班里,有位同学叫“新作文”,他是个品学兼优的好学生,今天各大媒体都来采访这位同学了。一大早,“新作文”家的大门就被堵得水泄不通,一大群记者正在询问“新作文”写作成功的秘密。“新作文”早饭都没吃完,就遭受到了这连珠炮似的发问,很无奈,但他也不好拒绝记者,只得放“虎”进门了。“‘新作文’,请问你的文章为何写得如此动人?”“‘新作文’,你对写文章有什么体会,能讲讲吗?”……一个个问题连续不断地“冲”来,“新作文”招架不住,只好笼统回答。他借了一只麦克风,有模有样地讲道:“写作文就像制作电影一样,你如果想制作出…     

“一等爸爸”易中天的教子方

望子成龙几乎是每个中国父母的心愿,被称为“学术超男”“学者明星”的厦门大学博导、“麻辣教授”易中天也不例外。他曾经在接受记者采访时,笑谈自己是“一等爸爸、二等丈夫、三等教授”,其教子经也与众不同,堪称超凡脱俗：“我的家教就是不教育、不管。”这个“不管”,真的就是对孩子不管不问吗？什么都不管不问还叫什么“一等爸爸”？易中天有他自己的道理,正所谓“无为即有为,不教即家教”。     

“我”不等于“自己”

“我”和“自己”都是代词,一般是称代自己。可是在一些时候,“自己”并不等于“我”。主要区别有以下两方面： 一、“自己”多复指前面已出现的人或物。如： １．瓶子不会自己倒下来,准是有人碰了它。 ２．责任由他自己承担。 二、“自己”可以泛指句中未出现的某个主体。如： １．自己动手,丰衣足食。 ２．自己能做的事自己做。 当主语不是第一人称,而后面要用一人称“我”时,必须写“我”,不能用“自己”代替,否则就会指代不明确。如： １．今天上课时,老师表扬了自己。 ２．他帮了自己那么多忙,连水也没喝一口。 这两句中,“…