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汪琼 《湖南科技学院学报》2006,27(12):111-113
翻译是跨语言跨文化的交际活动,其中意象的处理尤其是翻译中一大难题.本文通过对意象翻译的典型例子“Milky Way”的翻译进行讨论,分析总结了翻译中文化意象的失落和歪曲,并提出使用异化的方法对待和解决这一问题。 相似文献
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(1)Q:What is the Milky Way? 银河是什么? A:It is a huge mass of gas and stars in the universe and it can be seen clearly as a band of light across the night sky. 它是宇宙中一大堆的气体和星星,有如一条光带横越夜空,清晰可见。 相似文献
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On Valentine's Day in China, the seventh day of the seventh lunar month, raise your head and gaze at the stars, you will find something romantic going on in the sky. That is, on that day' s evening, Niu Lang and Zhi Nu will meet on a bridge of magpies (鹊桥) across the Milky Way (银河). Chinese grannies will remind children that they would not be able to see any magpies on that evening because all the magpies have left to form a bridge in the heavens with their wings. 相似文献
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路老师是我校公认的优秀班主任,说他“优秀”,主要体现在他的班级管理上。路老师和蔼可亲,一副十足的“书生”模样,但是无论多么难管,多么令家长、老师头痛的学生到了路老师的班里,总能很快“改邪归正”“旧貌换新颜”。 相似文献
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张晓松 《中学课程辅导(初二版)》2004,(1)
Wenwen我们学了几个关于way的词组,可是我总是分不清什么时候用哪个,您能解释一下它们的含义和用法吗Ms.Help:way可以和介词构成词组,有by the Way ,on the way,in the Way,in away和in this way等。by the way意为“顺便说”、“顺便问一下”,用于转换话题时。on the way意为“在路上(途中)”,也可以说“on one’s way” 相似文献
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<正>华兹华斯(1770—1850年),英国浪漫主义诗人,"湖畔派"的领袖人物,其代表作《水仙》广为传颂,英文原作如下:I wandered lonely as a cloud/That floats on high o’er vales and hills,/When all at once I saw a crowd,/A host,of golden daffodils;/Beside the lake,beneath the trees,/Fluttering and dancing in the breeze.//Continuous as the stars that shine/And twinkle on the Milky Way,/They stretched in never-ending line/Along the margin of a bay:/Ten thousand saw I at a glance,/Tossing their 相似文献
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黄琴芬 《山西教育(综合版)》2006,(4):46-46
踏着鼓号声,我来到教室,只见晓正对着音乐老师吼着“:我不想复习音乐,你管得着吗?”我知道晓的犟脾气,就走近他,拍着他的肩膀问“:怎么回事?挺有个性的嘛!”路老师见了我这个班主任,就心急火燎地讲开了。晨读时,路老师来到教室,对学生说“:同学们,今天中午,学校对我班的音乐进行质量抽测,请你们拿出音乐书,我们一起复习一下乐理知识,好吗?”同学们很快拿出了音乐书,只有晓坐在那里不动。路老师就走到他身边,笑着问他“:没带书,是吗?与同桌合看一下,行吗?”晓瞟了一眼路老师,很不耐烦地反问道“:今天明明读语文,凭什么要复习音乐?”路老师被… 相似文献
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李毓佩 《小星星(作文100分)》2014,(7):13-15
杜鲁克问:“走哪条路?”爱数王子一摇头:“没走过,不知道。”“还要问人。”杜鲁克看到吵吵闹闹地走来两个小孩,这两个小孩长得一模一样。杜鲁克好奇地问:“这俩小孩长得怎么这么像?”两个小孩同声回答:“多新鲜哪!我们是双胞胎。”一个小孩指着另一个小孩说:“他讨厌!他总说假话,一句真话都没有!”另一个指着这个小孩反击:“他更讨厌!他总说真话,一句假话也没说过!”爱数王子下了马,走过去问:“请问,去爱数王国应该走哪条路?”一个往左一指:“走左边这条路。”一个往右一指:“走右边这条路。”爱数王子又问:“你们俩谁说真话?”两个小孩围着王子转了3圈,异口同声地回答:“我说的是真话!” 相似文献
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王小波,一位文坛怪才,在他创作的盛年离开了我们。他如此描绘自己一生所走的路:“用宁静的童心来看,这条路是这样的:它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花,在每个花蕊上,都落了一只蓝蜻蜓。”王小波的妻子、事业伴侣李银河说他是“浪漫骑士、行吟诗人、自由思想家”。 相似文献
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2007年,中央电视台发布《感动中国年度人物》的颁奖词中说:“钱学森……科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”是的,原子弹、氢弹的开发离不开他,“东方红”卫星上天少不了他,洲际导弹。运载火箭……的成功,哪一项航天技术的研发成功都缺不了他!他是名符其实的“中国航天之父”。在他一生中,特别让人感动的,正如颁奖词中谈到的“五年归国路”,那可是一段心酸历程! 相似文献
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Anewlyenrolled(录取)QinghuaUniversitystudentwenttoBeijingtoregister(报到).Ashedidn蒺tknowtheway,heaskedanoldmanhemetbytheroadside,“HowcanIgettoQinghuaUniversity,please?”Themanrepliedmeaningfully(语重心长),“Oh,studyhard,youngman,andyouwillbethere!”Asking the Way!江苏@张静圆… 相似文献
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韦志成 《中学语文(读写新空间)》1983,(10)
叶圣陶用《语文教学二十韵》总结了他从事语文教学的经验,其中有“作者思有路,遵路识斯真”两句。他在《认真学习语文》一文中,对这两句话作了阐释:“看整篇文章,要看明白作者的思路。思想是有一条路的,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是决不乱走的。”文章的思路就是文章的脉络。只有 相似文献