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校园调频台是学校重要的现代教育技术设备之一,利用它能在校园营造学习外语的氛围,使学生随时随地处于一个外语环境之中,增加了外语学习与实践的机会,对矫正学生发音、提高其听力和口语水平有很好的效果。 相似文献
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学校教育的主阵地是课堂教学,而课堂教学又是师生交流的主阵地。那么,如果教师与学生能够较好的交流沟通,就可以营造良好的课堂氛围,有了良好的课堂氛围,才会有学校教育质量的整体提高。不论是学校教育还是课堂教学都有一个基点:师生交流。和谐融洽的师生关系是提高教学质量的先决条件。一、用"爱"营造情感氛围,使师生关系更融洽每位教师都懂得爱学生的重要性,可却不一定人人都会爱,因为这需要用心、用情去爱。只要教 相似文献
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裴素青 《山西教育(综合版)》2001,(1)
近年来 ,昔阳中学充分运用电教手段 ,改变传统的教育教学模式 ,不仅提高了教学质量和办学水平 ,而且营造了积极向上、健康活泼的校园文化氛围。一是学校开设了校园调频发射台 ,开播了“校园之声”。“校园之声”每日在学生的课余时间播放四次 ,主要内容包括校园新闻、德育动态、时事纵横、文学漫步、专家咨询、科技花絮和英语天地等。二是学校利用完整的闭路电视网络 ,对学校召开的大型会议、举办的各类讲座、知识竞赛、文体活动进行及时录制并向全体学生播放。学校还专门开设德育十分钟栏目 ,在每周日晚上面向全体学生播放 ,内容有学校领导… 相似文献
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何洪蓉 《四川教育学院学报》2003,19(11):7-8
美育是人的全面发展教育中的重要组成部分。学校实施美育的途径有多种。我校在实施美育过程中,认真抓了三个要点(建设优美的校园环境,营造浓郁的校园化艺术氛围,塑造高尚的人格美)、两个突出(突出音、体、美等艺术学科的美育功能,突出语、数、外等学科的美育渗透功能)、一个特色(充分发挥现代信息技术的优势,拓展美育空间)。 相似文献
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校园文化是以学生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化,是由学校教师与学生共同创造的.校园文化不是直接可以触摸到的,然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到.苏霍姆林斯基说:"一所好的学校墙壁也会说话."校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用.它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育天地. 相似文献
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面对学校教育由封闭走向开放,由追求共性转向注重个性的新要求,学校育人环境的优化,和谐校园氛围的营造,将对教育产生深远的影响. 相似文献
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学校管理的第一要务是营造和谐的人际氛围。圣经上说人对了世界就对了。俗话说家和万事兴。创建安全稳定的教育教学环境、提高教育教学质量、培养高素质的师资队伍、提升学校可持续发展的后劲等等,都离不开和谐的人际环境。而校长又是营造和谐环境氛围的首要执行官,校长的心态决定着和谐环境氛围营造的成败, 相似文献
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校园文化是维系学校全体师生教育、学习和生活的纽带,是营造和谐教育氛围与构建和谐社会的系统工程。我们提出将学校建设成师生精神家园的办学理念,力图通过打造平安校园、书香校园、科普校园、生态校园、数字校园、人文校园,促进学生的全面发展,提高学校办学质量。 相似文献
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学校把“向诚足球”作为体教特色项目加以培育,提出了“读好书、踢好球、做好人”的培育宗旨,通过保障建设基础、营造建设氛围、彰显建设成果,努力为学校师生营造校园足球文化磁场,让每个学生都能在快乐足球中闪光。从而进一步打造学校“向诚足球”教育品牌,推动学校素质教育向纵深发展。 相似文献
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黄中平 《中国科教创新导刊》2012,(21):218-218
校园文化是以学校的价值观、世界观、发展现为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现,校园文化建设直接影响了学校的可持续发展能力,良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量,是教育成功的重要基础.尊重作为我们的校园文化,它不仅是一种环境,是一种氛围,是需要长期培养的文化教育氛围,还是我校发展的精神支柱和灵魂.通过深化尊重教育,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐的校园人际关系,创建一个充满信任、理解和关爱的校园及课堂人文环境,让学生受到直接的教化或者潜移默化的熏陶,才能促进学生的全面发展和健康成长. 相似文献
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优化高校人际关系营造和谐人文环境 总被引:2,自引:0,他引:2
校园人际关系是营造和谐人文环境的重要内容。能否营造和谐、融洽的校园人际关系氛围,将直接关系到学校的生存与发展,关系到教育事业的兴衰成败,因此,高校要高度重视校园人际关系建设。 相似文献
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校园音乐是学校育人的重要内容,其寓教于乐的独特功能是别的知识技能学科所无法替代的。改革开放以来,在经济、教育、文化日益发展的今天,大量流行歌曲充斥校园,“追星”高潮迭起,校园音乐环境受到极度污染。笔者了解到:一方面,流行歌曲以其通俗性的特点,在其发生、发展过程中受到艺术商品化的炒作,容易获得青少年学生的欢迎;另一方面,学校的音乐课不能满足学生多方面的音乐需要,校园里流行歌曲的不健康因素,已经不同程度地给学生带来一些消极影响,进而侵入学生健康心灵,危及校园精神文明。作为学校的音乐教师,要直面校园音… 相似文献
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构建校园和谐文化生态、打造校园"文化软实力"是学校最高层面的建设,它在学校的各项建设中发挥着不可替代的引领作用,为学校各项建设注入文化内涵,提升品位,成为学校和谐、可持续发展的动力.构建校园和谐文化生态要以科学发展观为指导,加强校园物质文化、制度文化、精神文化、课程文化和活动文化建设,通过最大限度地发挥校园文化的导向、教育、调适、激励、凝聚等诸多功能,营造一个积极向上的辐射型氛围. 相似文献
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校园是培养人、教行人的场所,是传承明的阵地,其教育思想、教育观念、教育的方式方法.直接影响着一代人,作为学校应更好地营造一个良好的化氛围.这对于每个学生来说.对他今后的发展乃至于终身发展都起着决定性的作用.校园化质量的高低直接影响着学生发展的质量。目前我们的校园中确实存在着不良化,校园环境的布置远离孩子的生活,不能体现孩子们的那种童真 相似文献
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现代教育要求以科学发展观为指导,加强学校校园文化建设,营造校园德育氛围,全面提高学生素质.坚持科学发展观,绽放和谐的教育奇葩既是构建和谐社会的需要,也是学校自身发展的需要. 相似文献