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我很荣幸,苏联教育代表团团員瓦西里也夫同志听了我在一年級上的一節算術课。在分析这一節课的時候,瓦西里也夫同志肯定了这一節课的优點,还提出了許多宝貴的意見。他那种親切、热情的态度,細致、全面的分析,給我留下極其深刻的印象。我再一次体会到中苏兩国人民的友誼是深厚的,是永恒的;苏联先進的教育經驗,的確是值得我們学習的。 相似文献
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文天行 《四川师范大学学报(社会科学版)》1978,(4)
鲁迅的小说《故乡》中有这样的一段话:“我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”贾放、周东泉二同志在《关于<故乡>中的希希望”》(载一九七八年第一期《陕西教育》)一文中说:“作者对‘手制的偶像’丝毫没有肯定的意思。”我以为这个分析太绝对和片面了。“手制的偶像”就是“我”的“希望”,或者说理想。丝毫不肯定“手制的偶像”,就是否定“我”的“希望”、理想。为什么丝毫不能肯定呢?贾、周二同志认为:“把 相似文献
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朱艺玮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):21-22
今天,老师把数学考卷发了下来.我一看考卷的角上写着大大的红字--"75",心想:这次可考砸了. 放学了,我走在路上想:如果这张考卷被爸爸看见的话,他肯定会大发雷霆的.我该怎么办呢? 相似文献
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马莉 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):12-14
一天晚上,作为心理咨询师的我到朋友家里做客,发现他那上初中的孩子小浩情绪不高,既不想吃饭,也不想写作业。细心的妈妈问他是不是不舒服,他只是摇了摇头,没有多说。以我的职业敏感和对小浩的熟悉,我觉察到孩子肯定有什么心事,于是走到他的面前,亲切地摸着他的头问了句:“小浩,今天怎么啦?有什么让你不高兴的事吗?” 相似文献
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史铁生 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
她说:“我等待了这么多年,到底是把你等来了。”他说:“我好像从一生下来就开始找你,找得我已经有点信心不足了,却忽然找到了你。”她说:“我简直不敢相信命运之神会把你赐给我,我简直不敢相信我会这样幸福。”他说:“我们真是应该感谢命运之神,要不是他点拨了我们,我们肯定又互相错过了,很可能互相再也找不到了。” 相似文献
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我父母在农村,从小我天天看到的就是父母在干活,因此就学到了父母干活中的很多东西。比如父母勤劳,我肯定就不会懒惰,因为父母不容许我懒惰。小时候被父母打觉得不是耻辱的事情,好像越打越喜欢父母,因为父母跟你亲,他打完了还在你的身边。我现在就不敢打我的孩子,因为我一个月才能见他十天左右,我爱人带着孩子在国外,我每个月争取过去十天,打完了我就走了,孩子记住的就是我打他,没记住我对他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因为一回去想到的就是爸爸打他。我总共打过儿子一次,有一次我回来问他想爸爸吗,他说 相似文献
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王亚晗 《少年文艺(南京)》2004,(9)
我是在早读课之前才得知同桌离家出走这件事的。班里像煮着一锅沸水一样,闹哄哄地议论着,而我们这张桌子自然成了焦点地带。同桌叫阿彪,据说他昨晚和妈妈吵架了,然后就弃门而去。几乎每个同学都说阿彪不好,甚至连我的前桌——阿彪的表姐张璇也不停地抱怨:“唉,有这样的表弟,我真是丢人!”我很无奈地看着自己身边空空的位子,觉得阿彪这样做肯定是有原因的。我和他同桌两年,太了解他了。他不是那种自暴自弃的人。有一段时间,阿彪曾经瞒着老师和家长去网 相似文献
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在写这篇稿子以前,我一直在想:会不会让很多有铜牙铁齿的人跑去医院,给医院护士带来困扰。大家看后笑一笑就行了,可千万不要试哟!我不清楚中国的灯泡是不是跟英国的一样。在英国,灯泡包装纸上有警告:Donotputthatobjectintoyourmouth(不要把灯泡放进口中)。他奶奶的……哪有人会放这东西进口中?英国人都有点白痴。告诉你:世事无绝对!有天,我和一个印度朋友在他家中看电视,我们谈到这件事。他说他们小学教科书上也有特别提醒:灯泡放进口后便会卡住,无论如何都拿不出来。他十分肯定书上是这么说的。但我怀疑。我认为灯泡的表面很滑,如果可以… 相似文献