湘中地区小城镇体育发展模式研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法,对湘中地区小城镇体育发展的现状特征及难点因素进行研究,力图构建适合目前经济、社会条件下湘中地区小城镇体育发展的模式,推进＂全民健身计划＂,促进小城镇群众体育健康、持续、稳定发展。     

湘中新化山歌传承人口述史研究

新化山歌与传承人互相作为紧密的共同体关系,传承人口述史对于新化山歌具有重要的现实意义,它不仅为山歌和民众之间嫁接起了沟通的桥梁,而且通过传承人口述史与新化山歌的结合,使得它们具有了现实的民族爱国主义教育意义,面对新化山歌传承人口述史的重要作用,就更倒推我们要做好传承人口述史的研究工作。     

湘中女杰——葛健豪

葛健豪，又名葛兰英，1865年8月17日生于湖南省湘乡县荷叶桂林堂(今属双峰县)，1943年3月16日病逝。她是中国共产党早期卓越领导人蔡和森及中国妇女运动先驱蔡畅的母亲。五旬求学长沙并伴子赴法勤工俭学，被传为佳话。当时舆论界称誉她是廿世纪“惊人的妇人”。     

不变的乡音 永恒的湘中——论蒋牧良小说创作中的湘中风情

20世纪30年代是一个作家大“下乡”的时期，乡土作家蒋牧良用亲切的方言土语，质朴的民间歌谣，激活了湘中独特的风俗人情，揭示了社会生活的某些本质。蒋牧良记录着湘中一段历史，历史也记录下了蒋牧良。     

抗战时期湘中地区教育发展述论

抗战之前湘中地区教育发展缓慢,抗战爆发后,湘中地区的教育进入了繁荣发展的阶段。不仅学校、学生数量急剧增加,且首次出现了完备的现代教育层次与体系,学前教育、小学教育、中学教育、职业教育、高等教育都取得了前所未有的发展。战时湘中地区各级各类学校的繁荣发展,不仅为抗战培养了大批人才,同时也促进了湘中社会的发展,为战后湖南教育的恢复提供了保障。     

湘中民歌歌词的审美特征

湘中民歌歌词艺术具有野性美，土味美和灵秀美的审美特征。     

湘中民歌的审美趣昧

湘中民歌有情趣之美、理趣之美、意趣之美、智趣之美、谐趣之美、雅趣之美。     

湘中民歌音调结构及曲式特征

湘中民歌的独特风格集中表现在旋律的音调结构上。湘中民歌分为“五度四音列”结构和三度关系音列结构两大类型。论述湘中民歌音调构成规律及曲式特征。     

湘中新化山歌的音乐形态探微

新化山歌是新化劳动人民在长期的生产生活中创造出来的艺术,它反映了新化人民辛勤劳动、热爱生活、追求情趣,在漫长的生产实践中已形成了自己独具魅力的艺术风格。本文从新化山歌的曲式结构、音阶调式以及音乐的旋法着手,分析她独具地方特色的音乐形态。     

湘中丘陵岗地区非耕地资源的开发利用

本文分析了湘中丘陵岗地区的非耕地资源的优势和开发潜力，根据生态效益和经济效益协调统一的原则，提出了五种开发模式，并对综合开发的关键措施进行了研究。     

曾国藩与近现代湘中乡土社会文化风气变化初探

曾国藩与湘军的崛起,与湘中地域社会文化环境紧密相关。曾国藩的思想和文化品性的形成与湘军的崛起,离不开湘中这片故土的社会文化风气的熏陶与浸染;曾国藩的思想文化对近现代湘中地区社会文化风气的形成、变化、发展所产生的影响深远,尤其是曾国藩统领的湘军的崛起,更加剧了曾氏对湘中民间乡土社会的影响。     

论晚清湘中六家词的群体特征

"六家词"因王先谦《诗馀偶钞》而得名,湘中六家词有向花间词风回归的趋势,词风柔婉艳冶;又在创作上与常州词派的理论遥相呼应,反映了一定社会内容。同时,六家词在风格上表现出一定的个体差异:或宗北宋,或宗南宋,或南北皆宗,未尽统一。尽管如此,湘中六家词人以其创作实绩促进晚清湖湘词坛的发展,并基本奠定了晚清湖湘词坛的审美倾向。     

心理学研究中定性研究与定量研究的定位问题

在心理学研究中,有定性研究和定量研究之分,或者有质化研究和量化研究之分。定性或质化研究通常被认为是一种人文社会科学的主观研究范式,定量研究或量化研究通常被认为是一种实证自然科学的客观研究范式。在心理学的历史中,有过定性研究占主导的时期,也有过定量研究占主导的时期。出现过定性研究对定量研究的排斥,也出现过定量研究对定性研究的排斥。在心理学的理论中,重要的是寻求定性或质化研究与定量或量化研究的关系定位。在心理学的方法中,重要的是寻求定性或质化研究与定量或量化研究的研究定位。     

心理学研究方法中的定量研究与定性研究

心理学研究所采用的主要的两种方法是定量研究与定性研究。根据定量研究与定性研究的定义、特点、操作技术与方法,这两种研究方法具有良好的发展前景,必然会结合在一起。     

教师研究与专家研究的大同小异

教师研究与专家研究大同而小异,二者在研究方法上存在内在的一致性.教师需要了解经典的研究方法并选择切合选题需要的研究方法;需要根据类似"……对……的影响的实验研究"的经典套路来理解和掌握实验研究的操作策略,并由此选择适合自己研究的课题;需要掌握实验研究报告的经典格式,并在经典格式的基础上自由发挥,使之显示为叙事研究或行动研究报告.     

院校研究:高等教育研究的新领域

院校研究是高等教育研究的一个新领域。它在二战后的美国逐渐发展起来 ,并对其他国家和地区产生了较大影响。院校研究以单个高等学校作为研究对象 ,旨在研究特定院校的特定问题 ,在研究方法上力求科学的程序与形式 ,其作用可概括为管理的科学化 ,理论的实践化     

国内外数学教育研究中研究类型、研究方法和研究主题的异同

数学是基础学科的基石,对数学教育的研究有助于提高数学教育的综合质量.目前我国的数学教育研究存在系统性不足等问题.基于内容分析法,对近5年来国内外知名期刊论文进行统计分析,从数学教育论文的研究类型、研究方法及研究主题3方面进行深入研究,借助具体数据得出近年来数学教育研究的发展趋势.研究结果显示,在数学教育研究中,定量研究...     

心理学质化研究与量化研究

本介绍了心理学研究中两种主要的研究范式，即质化研究和量化研究及其在心理学中的使用情况，并提出作为科学的心理学研究方法应注重两种研究范式的结合。