唐山市产业结构与人才结构协调性分析

产业结构与人才结构存在着相互依存、相互制约的关系,合理的人才结构为地区产业结构的优化和升级提供支撑。通过对唐山市产业结构和人才结构变动的相关性分析,认清唐山市产业结构与人才结构的现状,找出其产业结构与人才结构协调性方面存在的问题,进而为该地区人才结构与产业结构的协调发展提出建议。     

区域经济发展与人才结构的调整——基于"大大连"发展战略的分析

区域经济的发展与转型都离不开人才资源的贮备和优化。以＂大大连＂城市发展战略为背景,对大连城市功能与经济结构的定位、人才结构的优化等问题进行分析与探讨。旨在通过对大连现有人才结构的调整,实现大连人才结构与大连经济发展的同频共振。     

试论数字出版人才能力结构的创新

数字出版产业的创新发展对人才能力提出了更高要求,为突破数字出版人才发展瓶颈,从出版人才能力结构的创新与重建入手,在考察信息时代对出版人才能力结构要求的基础上,寻求重构数字出版人才能力结构的特征与方法,以期为培养数字出版人才、提升数字出版企业核心竞争力提供借鉴。     

高职教育技术型人才培养供给侧结构性改革的思考

我国高职教育技术型人才培养的供给结构与经济发展对技术型人才的需求结构不相适应,主要表现为技术型人才供需的专业结构、层次结构、规模结构不匹配,以及人才培养质量不高、培养体系内部结构不合理且与产业发展需求相脱节。本研究在剖析我国经济社会发展所处的工业化中期阶段及中等收入阶段的产业结构特点,以及经济运行过程中存在的人口结构、产业结构、消费结构及技术结构等结构性矛盾的基础上,进一步阐明技术型人才的供需结构与我国经济社会发展契合的内生性,并由此剖析了我国现阶段技术型人才的供需结构性偏差。从完善技能型人才培养的专业结构、层次结构及规模结构等供给结构、提升技术型人才的供给质量和效益、建构人才供给结构对社会需求结构具有动态适应性的现代高职教育体系三方面,论述了如何推进高职教育技术型人才培养的供给侧结构性改革的对策思考。     

河北省人才结构与经济社会发展协调度的总体评价

人才结构与经济社会发展存在相互影响、相互促进的作用,在人才资源的开发利用上,质量重于数量,结构高于质量.通过分析河北省人才在产业、行业、区域、单位、门类、能级和职业等方面的分布状况,得到河北省人才结构与经济社会发展协调度的总体评价:人才结构与经济社会发展的协调度有待进一步优化,在先进制造业领域,服务业领域,新农村建设方面应重点开发和补充,以适应新时期经济社会发展对人才的需求.     

人才匹配度对我国制造业劳动生产率的影响研究

人才对地区经济发展有巨大的支撑作用,人才和产业匹配程度影响人才效用的发挥.文章引入结构偏差系数和偏离度,利用我国制造业四位编码行业数据对人才和产业匹配度及其经济效应进行分析.结果表明,我国制造业人才与产业发展不协调,并且行业差异明显,中级职称和高级工的人才结构偏离度对行业劳动生产率有显著的负向影响.当前我国应深化高等教育人才培养体制改革、打破束缚人才流动的各种障碍、大力发展职业教育,以培育与产业适配的人才结构,发挥人才效能,推动经济社会的健康持续发展.     

基于教育结构研究理论下三峡库区产业人才开发研究

本文从教育结构与产业结构关系、产业结构与人才结构关系、教育结构与人才结构关系、三峡库区教育结构和产业人才开发相关研究状况出发,探究教育结构研究理论指导下的三峡库区产业人才开发战略,主要包括夯实发展三峡库区教育的基础、创造良好的外部环境、制定发展三峡库区教育的策略等。     

区域产业结构与高校良性互动与衔接——以天津市高等教育为例

区域产业结构、学科结构以及教师人才结构三者之间具有互动发展的关系。以天津市高等教育为例,通过分析产业结构的构成现状和发展趋势,高校学科结构和教师人才结构的现状情况,可以对比分析产业结构与学科结构、教师人才结构的互动与衔接,从而发现高校学科结构及教师人才结构的特点与不足。     

产业结构的调整与人才需求及其培养模式

产业结构与人才需求的结构存在相互依存的关系,人才需求的分布、类型、规格、数量和质量受产业结构及其技术结构的状况制约和调节,人才的需求结构决定着高校人才的供给结构。人才供给结构是高校人才培养的规格、类型和层次与产业间分工所形成的需求相匹配的状态。高等教育要改变人才供给结构不合理的状况,就要积极进行人才培养模式的变革,改变用学科价值的单一尺度评价高校的做法,对不同类型的高校进行科学的定位,调整人才供给的结构,使人才培养满足社会的需求。     

适应外向型经济发展 加速复合型人才培养

外向型人才与传统型人才最火的区别就是高效、多能。引进企业和中外合资单位中,相当部分人才由于知识而窄,能力单一,不能适应外向型经济要求。为此,必需研究复合型人才的知识结构、技能结构、复合结构与标准规范等,藉以加速复合型人才的培养。对复合型人才的智能要求是: 1、专业技术复合型。要     

江苏省战略性新兴产业高端技能型人才资源存量研究

近年来,江苏省战略性新兴产业发展较快,成效显著,但同时也存在着高端技能型人才短缺、分布不均、产业人才结构偏离等问题。文章通过研究江苏高端技能型人才资源特点、聚集状况及人力资本存量结构,运用人才结构偏离度,分析战略性新兴产业结构与高端技能型人才结构协调状况。提出应完善人才流动机制,优化人才供需匹配等建议,以期促进江苏省战略性新兴产业结构与高端技能人才结构相协调。     

高等教育人才供求结构预测研究--以某沿海省为分析对象

合理的高等教育人才结构有利于提高社会经济效益.规划合理的高等教育人才结构的前提之一是对高等教育人才结构的供给与需求两方面有一个基本的了解.本文以某沿海省为分析对象,从人才供求两方面预测其高等教育人才结构,并作比较分析.     

院校人才成长优化分析与结构控制研究

对院校人才成长环境进行了系统的分析,建立了院校人才成长环境系统的模型框图,对优化模型求解和参数确定进行初步探讨。借助于马氏链建立院校人才结构预测与控制的随机动态数学模型,对人才合理结构及结构控制问题给出了优化计算方法。     

浅谈企业人才结构的变化趋势

劳动组合是影响劳动生产率高低的重要因素之一。企业人才结构合理与否直接关系到企业的生存与发展。正确把握我国科技进步和经济转轨过程中的企业人才结构变化趋势,积极构建科学、合理的企业人才结构,对提高企业运作效率,加速企业发展,具有十分重要的意义。一、企业人才结构的内涵企业人才结构是指在企业所拥有的全部员工中所包含的人才类别、各类人才在总员工中所处的地位、所占的比重以及它们各自的变化趋势。通过这一定义可以看出,企业人才结构包括了4个方面的内容:①企业所拥有的人才类别,②各类人才在企业总人数中所占的比重,③各类人才之间的相互关系,④各类人才的变化趋势     

优化高校体育人才结构研究

对高校体育人才的培养进行研究,目的是探索高校体育人才的科学结构。从根本上讲,是为了给高校学生提供一个更为科学的体育指导团队结构。本文主要通过理论研究的方法,从高校体育运动的特点,高校体育人才的结构以及高校体育人才的功能与作用等角度对文章进行分析和阐释。分析我国当前存在的高校体育人才结构上可能存在的不足与问题,从而为优化我国高校体育人才的结构提出积极合理的建议。从而更好的促进高校体育事业的繁荣与发展。     

海南省人才结构与经济发展协调性分析

运用"人才结构偏离度系数"、"等级位差"等实证分析方法,纵向对比,重点分析海南省人才结构与产业、行业协调性。海南要通过改善行业工作环境、完善人才竞争机制、加快调整经济结构、深化教育体制改革、实施人才倾斜政策等措施优化人才结构。     

海西经济区本科应用型人才培养模式探析一——社会需求、人才内涵的研究

人才培养模式变革的根本动因是社会对人才需求提出的特殊要求.海西经济区经济结构和产业结构的战略性调整,急需四类人才,其中,量大面广的第三类人才是本科应用型人才.这类人才主要由海西经济区的应用型本科院校培养,他们与其他类型人才在知识、能力、素质结构上具有明显的区别,具有鲜明的内涵与特征.     

我国高技能人才供需结构的产业差异性及协调性分析

我国高职教育经历了奠基式发展、规模化发展、内涵式发展三个阶段,为国民经济所有产业和行业的发展培养了数以千万计的专业技术技能人才.但随经济转型和产业升级的快速发展,高技能人才的供给出现了结构性矛盾.文章对我国2011年以来高技能人才的产业需求结构、就业结构和高职专业供给结构进行了对比分析,分别计算了2011—2018年我国高技能人才的供给结构与产业结构、就业结构与产业结构的偏离度和协调度.研究表明,我国高技能人才就业结构的产业协调性较好,供给结构的产业协调度相对滞后,供给结构的产业协调性2016年开始连续降低,农林牧渔业、制造业、水利环保业和财经商贸类的高技能人才供给不足.高职院校作为高技能人才的培养主体,迫切需要优化其专业结构与布局,提升高技能人才供给质量,以服务国家产业战略,支撑区域经济发展.     

中职教育服务地方经济发展的现状及对策研究

文章通过对就业和人才效益状况等方面的调查分析,指出中职教育存在专业结构与产业结构难以匹配、毕业生素质结构与所需人才素质结构难以吻合、传统就业观念与市场化就业体系难以调和等问题。为此,应建立区域性职业教育管理和服务体系,加快推进区域性专业布局调整,培养素质结构合理的技能人才,提升中职教育服务地方经济发展的能力。     

基于产业结构的高校学科建设中的结构调整探讨

改革开放以来,随着产业结构的调整演变,各产业对相应人才的需求也在发生着变化.高等教育是人才培养的摇篮,应当满足这种人才的供给需求变化.高校学科建设结构集中反映了对专门人才的种类、规格、知识能力与素质的根本要求,其结构的调整应当与产业结构的发展演进相适应.优化高等教育学科建设中结构与经济发展之间的关系,对高校学科建设结构与产业结构有重要的现实意义.