区域创新系统主体间协同模式的实证分析——北京、江苏和广东三省市的比较研究

以北京、江苏和广东三省市企业、高校和研究机构科技经费投入数据为样本,实证分析中国区域创新系统主体间协同模式的省际差异。研究发现,北京属科研院所主导协同型,科研院所经费投入对企业经费投入有带动作用;江苏属企业主导协同型,企业经费投入对高校和科研院所经费投入有带动作用;广东属企业主导但协同不足型,企业科技经费投入与高校和科研机构投入之间有效协同不足。并针对不同区域特点,提出促进创新系统主体间有效协同的政策建议。     

公平偏好下产方主导的产学研协同创新利益分配机制

企业、高校和科研院所在进行协同创新中,企业(产方)一般处于主导地位,且对其研究的假设通常也是建立在自利的基础上。引入公平偏好理论,建立横向公平偏好和纵向公平偏好下产学研协同创新利益分配模型,并分别在信息对称与信息不对称的不同状态下进行分析。研究表明,企业主导下的利益分配模型主要受到纵向公平偏好的影响,且伴随高校和科研院所(学研方)公平偏好程度增加,企业产出和产出分享系数提高显示了公平偏好对于协同创新利益分配的有效性。研究结果对现实的协同创新利益分配提供参考。     

徐州老工业基地区域创新系统研究

区域创新系统是区域范围内科技体系、教育体系、资金体系、文化、政府和企业等因素相互作用的系统。从创新内容角度来看,该系统包括:制度创新、技术创新、管理创新和服务创新等;从创新过程角度来看,该系统包括:创新机构、创新基础设施、创新资源和创新环境。徐州老工业基地区域创新系统存在着一些问题:工业集约化程度处于比较粗放阶段,制度创新有待突破,高新技术产业总量较小,科技进步状况在全省整体靠后,以企业为主体的创新体系需要加强,孵化平台的服务功能不健全。徐州老工业基地区域创新的对策是:作好区域创新体系顶层设计,构建以企业为主体的技术创新体系,构建以科研院所和大学为重点的知识创新体系,建立官、产、学、研、资、介相结合的运行机制,做好研究开发、科技创新创业服务和科技成果转化三大载体建设。     

浅析技术创新产学研合作模式

产学研合作是指企业、高校及科研院所这三个技术主体要素按照"利益共享、风险共担、优势互补、共同发展"的原则,共同开展技术创新的活动,逐步实现科研-产品——市场——科研的良性循环.我国目前产学研合作模式主要有以平台企业为主体的产学研合作模式、以高校企业为主的产学研合作模式、以社会企业为主体的产学研合作的模式.     

面向创新型甘肃的高校科技创新能力建设研究——高校科技创新的新使命

基于创新型甘肃的特征,文章阐述了建设创新型甘肃必须有相应的区域创新体系作保证.高校作为甘肃区域创新体系的重要组成部分,要服务并引领创新型甘肃建设,就要坚持为创新型甘肃服务的办学方向,着力支撑区域创新体系;推进人才强校战略,培养和汇聚高层次创新人才;携手高水平科研院所.取得一批属于甘肃原创的突破性成果;培育企业自主创新能力,促使企业成为创新的主体.     

创新主体的创新效率区域比较研究

通过构建旨在评价中国三大创新主体(企业、高校和科研院所)的创新效率及其影响因素的随机前沿模型,对1999-2008年中国30个省份的面板数据进行实证研究,发现三大主体的创新活动均对创新资源的依赖较大,创新效率值均小于1,其中企业的创新效率值最低。技术非效率因素显著存在,其中政府资助和创新主体间的联系对创新主体的作用截然不同。同时,在以创新效率的聚类分区中,企业创新高效区的省份相当少,高校创新高效区和科研院所创新高效区的省份较多,但又有所差异。区域创新主体间的效率差异,以及区域之间的差别,显示出了区域创新的动力源泉和发展特点。     

基于产学研合作创新收益与风险的研究

产学研合作创新是企业、高校和科研院所按照“利益共享、风险共担、优势互补、共同发展”的原则而开展的技术创新活动.它是科技经济一体化的必然选择,也是国家创新体系的重要组成部分.产学研合作主体在享有独占收益的同时为产业技术的提升和区域经济的发展提供动力和支持.产学研合作创新中存在的各种风险,影响着产学研合作创新收益的实现.产学研合作的多赢离不开对收益和风险的综合考虑.分别按照收益的独占性共享性、风险的可控性及可防性对产学研合作创新收益和风险进行了分析,并针对有代表性的产学研合作模式如何管理风险实现更多收益提出了建议.     

卷首语

要坚持科技创新和制度创新"双轮驱动",以问题为导向,以需求为牵引,在实践载体、制度安排、政策保障、环境营造上下功夫,在创新主体、创新基础、创新资源、创新环境等方面持续用力,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能.要优化和强化技术创新体系顶层设计,明确企业、高校、科研院所创新主体在创新链不同环节的功能定位,激发各...     

产学研合作各方利益诉求下的政府作为分析

以利益为切入点,对高校、科研院所和企业三方的科研利益诉求进行认知,认为学研方与产业方的利益是错位的,错位的利益当然不能带来高效的合作.为此,提出由统领三方的上级系统——政府,来进行作为和履行职责,并从指标调整、设立专项基金、强化合作信息系统建设和协调利益分配四个方面对政府作为进行分析,以期拓展合作思路,提升合作效果.     

浅析技术创新产学研合作模式

产学研合作是指企业、高校及科研院所这三个技术主体要素按照"利益共享、风险共担、优势互补、共同发展"的原则,共同开展技术创新的活动,逐步实现科研——产品——市场——科研的良性循环。我国目前产学研合作模式主要有以平台企业为主体的产学研合作模式、以高校企业为主的产学研合作模式、以社会企业为主体的产学研合作的模式。