江苏省居民体育消费的发展现状及对策

运用文献资料法、逻辑归纳法对江苏省居民的体育消费的发展状况进行分析研究,通过分析其体育消费水平、体育消费意识、体育消费的价值取向和体育消费结构来明确影响江苏省体育消费的诸多因素,进而提出可行性建议,指导江苏省体育消费市场健康发展。     

基于中学体育教学方法下的体育精神

体育精神是中学体育教学的核心和灵魂,它往往被体育教学的内容、形式、过程和成绩所掩盖。体育精神对人的思想、作风和意识的发展具有深远的启迪和影响。本文通过对体育精神和教学模式分析入手,进而对中学体育教学中的体育精神作出阐述以及对中学体育教学方法作了进一步的探讨。     

高校体育教学中如何培养学生终身体育意识

高校体育教学质量的好坏与现代化社会人才培养的质量息息相关,在高校体育教学中培养学生终身体育意识、提升学生终身体育能力对学生将来步入社会及其长远发展具有重要意义.以终身体育及其意识培养的重要性为着眼点,阐述了高校体育教学与终身体育之间的内在联系,并深入剖析了当前影响高校终身体育意识培养的主要因素,进而提出几点高校体育教学...     

河南省中学教师体育意识调查研究

中学教师承担着巨大的升学压力,具有积极的体育意识,能够促使其经常参与体育锻炼活动。利用问卷调查的方法对河南省中学教师的体育意识进行调查研究,有利于正确掌握河南省中学教师体育意识的基本情况,研究发现,大部分中学教师有着良好的体育意识,多数教师具有参与体育锻炼的动机,但是不同群体表现出在体育功能价值取向方面的差异,只有一小部分教师体育意识较为薄弱,有待加强。     

关于在高校确立体育节的思考——兼论体育节的文化功能

体育节作为学校体育活动的一部分,对推动学校体育工作、培养学生体育锻炼的意识、构建校固体育文化都具有重要意义.本文从体育节的发展历史、确立体育节应考虑的问题以及体育节的文化功能几个方面,探讨了在我国高校确立体育节的可行性、意义和价值.     

普通高校双休日开设体育选修课的实践与研究

本文立足高校体育教学改革,就高校利用双休日开设体育选修课究和探讨.通过双休日开设兰球、排球、足球、乒乓球、武术、男子健身、女子健美操等体育选修课,旨在提高学生身体素质,增强学生竞争意识,培养学生的体育意识、能力、习惯,丰富校园文化生活,进而提高高校体育教学的整体效果.     

体育教学中公民意识教育

社会发展对学生的公民意识的培养越来越重视。学校体育是学校教育的重要内容,是对学生进行公民意识教育的重要方面。基于此,在分析体育教学中培养公民意识价值的基础上,提出比较具体的教育内容以及实施方法,初步探讨体育教学中公民意识教育的基本规律。     

体育游戏在小学体育教学中的有效应用

体育游戏主要是以娱乐为主,教育学生,进而使其身心得到发展,培养学生的团队意识、竞争精神。在游戏过程中,既有利于学生体育课程的学习,又可以开发学生智力。它具有趣味性、团队性、竞争性、情境性等特点,因此,深受学生的欢迎。本文探讨了体育游戏在小学体育教学中的有效应用措施。     

从人格素养思想审视高校体育教育的研究

从人格素养思想入手,阐释体育教育中对学生人格精神教育的价值,进而针对我国高校体育的现状探讨高校体育教育塑造人格精神的有效途径。     

试论成人学员终身体育观与体育价值导向的培养

通过对成人高校在校学生体育意识的调查,就成人高校体育工作对成年人体育的价值导向与终身体育观的培养进行分析和探讨,旨在进一步端正成人高校体育的指导思想,采取积极有效的措施,培养成人大学生终身体育观．本文从多方面论述了成人终身体育观与体育价值导向培养的重要性,值得进一步研究探讨．     

武夷文化区民俗体育研究——以“拔烛桥”为例

运用了文献资料,田野调查,访谈等研究方法,对拔烛桥缘起、制作、活动内容、表演套路进行整理。拔烛桥活动是图腾文化、宗教信仰、宗族与乡土意识文化的传承。是传承文化的载体、具有促进新农村建设和社会和谐、以及丰富村民文化生活和促进村民身心健康的社会价值。建议政府要积极加以抢救和严格保护;合理整合资源潜力,科学地对其开发利用;大力弘扬民俗体育文化,推动民俗体育文化的融合与增值。     

高校体育课堂引进“排舞”的可行性研究

排舞是以排排成行、队队成路、强调群体的练习方式,体现团队团结、凝聚力的运动项目,具有德育、智育、体育、美育价值。排舞进入高校体育教学中,对全面提高大学生的综合素质、培养大学生的个性发展和兴趣、培养大学生的团队精神、促进全民健身和体育发展、符合当前高校体育教学改革要求等方面都能起到重要的作用。本课题从排舞运动的项目特点及健身价值出发,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以滁州学院在校大学生为调查研究对象,分析将排舞引进高校体育课堂的可行性,为教师和学生进行体育教学、开展课外体育锻炼提供帮助。     

试论海南休闲体育的发展模式——以海南游艇旅游为例

休闲体育体现了一种健康的行为方式和"生存——享受——发展"的生活模式。游艇旅游作为一种新兴的休闲体育项目,具有极大的发展空间。文章主要讨论了在建设海南特色休闲体育文化的今天,优越的地域环境以及便利的政策优势,为海南游艇旅游作为一种休闲体育的发展提供了良好前提条件,并指出了这种发展方向所带来的社会经济价值和人文价值。同时,针对这些条件和它自身所创造的价值,提出了一些具有现实意义、操作性强的建议措施。     

体育人文精神在高校体育教育中必要性与培养路径

人文精神的培养对学生的全面发展具有重要意义。高校体育教育与人文精神的融合符合社会发展的需要,符合高校体育教育改革的需要,也符合学生成才的需要。为了促进体育教育与人文精神的融合,我们就要从观念、教学内容、体育教师人文素质、体育教育人文环境方面进行改变和提高。     

新型城市化建设背景下的创新型外语人才培养

建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。这些人才资源作为战略资源,成为提升国家竞争力的核心因素。在以往外语人才的培养中教育界提出培养"应用型"、"复合型"外语人才。时至今天,在国家推行新型城市化建设的背景下,必然对外语人才提出新要求。第三代外语人才应是尖端的、精英式的创新型人才。探讨外语创新人才的内涵及其培养体系具有十分重要的教育意义和社会价值。     

高职院校乒乓球文化氛围的构建

乒乓球运动是一项技术性强、学习时间跨度大,在高职院校开展较为普及的一项体育运动,同时该项运动又具有丰富的文化内涵,良好的校园乒乓球文化的构建将深刻影响学生们的体育观念、体育思想和体育行为习惯的形成。对研究地方高职院校乒乓球课程的开展现状,进一步推进和改革地方高校的体育课程建设具有非常深远的意义。     

黑龙江省高校啦啦操开展的现状及对策研究

啦啦操是一项集健身、娱乐、艺术、表演于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神的新兴运动项目。对全面提高学生素质,促进全民健身和体育的发展等都起到良好的促进作用,对黑龙江省啦啦操开展的现状及对策进行研究具有一定现实意义。     

团体心理辅导在学生干部能力培养中的应用研究——基于12级心理委员团体心理辅导案例的分析

本文旨在探索团体心理辅导在高职学生干部能力培训中的效果。采用团体心理辅导的方式,对24名心理委员进行了为期5周的团体辅导活动。采用质性研究的方法,通过对参与活动的学生干部的访谈,探讨团体心理辅导对学生干部能力培养的效果。访谈结果表明,参加辅导的大部分学生干部在自信心、团队意识、社交能力、工作积极性均有明显提升。     

促进高校阳光体育运动开展的动力机制研究——基于考核评价工作的改革

以广西普通高校体育教学考评体系现状为研究对象,通过采用文献法、调查法和逻辑分析法,对广西省内10所高校的部分教师和学生进行调查研究。依据阳光体育运动的特点和要求,探讨了构建高校体育考核评价体系促进阳光体育运动开展的基本思路,为实现推进阳光体育运动的开展提供理论依据。     

高职院校学生体育参与意识的调查研究

本文通过对5所高职院校学生的体育参与意识进行调查,了解其体育参与意识现状,找出目前存在的问题,提出解决对策,旨在激发高职院校学生的体育参与行为,有效地提高大学生的体质健康状况,促进素质教育的发展,从而有利于其树立终身体育锻炼的意识,培养终身体育锻炼的习惯。