在课堂教学中培养学生主动学习意识的几点做法

确立学生的主体地位,培养学生的主动学习意识,让学生主动参与教师的教学,由乐学向会学甚至想学转变,这样才能使学生的自主学习能力在学习过程中得到充分的发展.要求教师在实际教学中应该充分发挥学生的主体性,想方设法激发学生的学习积极性、主动性,最大限度地发挥学生学习的内驱力,提高他们的学习效率.     

区域研训工作的几点做法

我区中小学围绕目前课堂教学中存在的主要问题,通过我院研训部提高校本研修有效性。为此,研训员不断提升课程指导力,在追求有效研训的目标下,一抓资源建设与平台开发,促进校本研修资源的有机统整;二抓教学行为的优化和改变,积极引导教师实现课堂教学的新型角色转变;三抓教学反思和经验总结,引导和鼓励教师在参与校本研修过程中,通过课堂教学实践,实现同伴互助、岗位成长的目标;四抓骨干的引领和示范,充分发挥我区优秀教师     

学校特色发展的几点尝试

正随着教育改革的深入与发展,探索学校的特色发展,既是新时代教育发展的需要,也是教育工作者的职业使命。西夏区第六小学是西夏区素质教育品牌学校,近年来学校以科学的管理,探索特色发展,先后荣获银川市城市少年宫示范学校、银川市科普示范学校等各级各类荣誉127项。学校始终把艺术教育作为学校特色发展的落脚点,现有学生社团24个,是宁夏首家硬笔书法示范学校和国家级书法艺术传承学校。学校的特色发展不仅是富有挑战性的哲学命题,也是     

培养学生自学能力的几点做法

我认为,课堂教学中要抓好基础知识与基本能力的培养,在发展能力的同时,也要逐步提高学生独立获取知识的能力和解决实际问题的能力。对于三年级学生来讲,他们已有了初步的认字、识     

激发学生写作兴趣的几点做法

兴趣是最好的老师,想方设法激发学生写作兴趣,让学生乐写很重要。本文将通过几方面进行阐述激发学生写作兴趣的几点作法。     

提升英语课堂实效性的几点做法

随着新课程的实施,全面提升课堂教学的实效性已成为课堂教学改革的一个亮点。在英语教学中,如何改进教学策略,切实提高课堂教学效率,一直是我不断摸索和探寻的问题。一、推行个性方案,关照个体差异许多学生由于个体差异、所处环境的不同,加上没有科学的学习方法的指导,在慢慢学习的征途上变成了学困生,成为最需要老师关爱的群体。     

聚焦课堂教学微环节的几点做法

随着基础教育课程改革的深入,校本课程建设已成为教学实践一线教师耳熟能详的一个词汇。我校数学教研组针对课堂教学中的瓶颈问题,致力于打造学校"绿色教育"品牌,构建"绿色课堂",依托信息化     

科学课有效性教学的几点做法

随着课程改革的深入,课堂教学的有效性,已经成为时下比较风靡的热门课题,也是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生,强调教学要从学生的实际情况出发,而不是从本本出发,强调的是学生的自主学习;学生是课堂的主角,教师只是课堂教学的组织者、参与者、学生学习的合作者、服务者,而不是一个灌输者。     

提高高中数学作业效率的几点做法

作业历来被视为课堂教学的延伸和补充。在新课改深化的今天,作业无疑还是教学过程中的重要环节。作业系统如果安排得好,对学生自学能力和实践能力的培养有很大的促进作用,同时也有利于教师改进教学方法。因此,作业的作用在于巩固、提高及深化学生所学知识,提升学生学习能力与创新精神。可见,作业是提高学生综合素质的重要载体。     

促进学生自主学习的几点做法

学生对知识的掌握、能力的培养,都要通过自身智力活动的内化来实现,这是任何其他因素都无法替代的一种特殊的认知活动。有效的课堂中,教师作为教学过程的重要因素,要在课堂中充分发挥主导作用,在课前要结合教材知     

脚踏实地抓好电教科研课题的研究——对《电化教育减轻学生课业负担，促进学生素质发展》的几点认识和做法

我校在1996年承担了省级教育科研“九五”重点课题《电化教育减轻学生负担,促进学生素质发展》的实验研究,一开始,大家感到很困惑,因为我们的微机室档次较低,很难实现人机交互式个别化学习;微机没有联网,不能实现网上查询及学习。如何保证课题的顺利实施呢?针对这一问题,我们课题组反复研究了实验方案,根据学校的实际,确定了以下操作措施。     

谈小学数学合作学习的几点做法

新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。在小学数学教学中，开展合作学习，使所有学生能进行有效地沟通。建立并维护小组成员之间的相互信任，让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流，合作竞争，想象创造，既培养了学生的合作意识，又培养了主动学习的能力。     

初中数学课堂教学中的几点做法

<正>新课程标准的实施,新教材的使用,让我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材;为学生提供了探究、交流的操作平台;展现了知识的形成与应用过程;能够最大限度地满足不同学生发展的需求。下面谈谈我在初中数学课堂教学中的几点做法。     

提高小学数学课堂教学实效性的几点做法

课堂教学的有效性的核心问题是:学生是否愿意学,会不会学,能否积极主动地学.下面,就结合北师大版四年级下册《谁爬得快——循环小数》的教学实践,谈谈在课程改革的背景下提高课堂的实效性的几点做法.     

优化数学课堂教学过程的几点做法

一、创设教学情境,激发学习兴趣新课导入时,创设情境,放置学生学习于迫切要求之中。根据初中生的年龄特点和认识规律,结合教学内容创设恰当的问题情境,挖掘教材中学生感兴趣的因素,通过练习简单的题目,激发学生的学习兴趣,从而使学生兴致盎然地去接受新知识。例如:教学简易方程时,上课伊始,我神秘地说:同学们,咱们来做个猜数字游戏,你们每个人在心里想一个数,把它乘以6,再减8。只要你告诉我得数,我就能立刻准确地猜出你想的是什么数。学生听后用怀疑的目光瞅着我,当我连续准确地猜出学生心里     

关于课程资源校本化的几点做法

新课程需要生物教师重新认识自己的角色,生物教师不应是生物课程的被动的实施者,也应成为生物课程的设计者,是与专家、学生等一起共同建构生物新课程的合作者。教师应在充分研究本校的教师和学生以及教学现状的前提下,将庞杂的生物学课程资源校本化,以适应本校学生的实际理解水平,借助各种方法进行本土化、校本化的改造,同时注重生物科学和社会生活的有机整合,谋求生物科学世界向学生生     

依托校本课程开发促进学校发展

特色是一个学校的立身之本．新课改的实施对学校提出了更高的要求,也使得学校间的竞争越来越激烈．校本课程开发正是学校关注自身发展应对竞争的体现。在新的机遇期学校应该协调好校本课程开发与学校发展,采取多种措施实现两者的共赢。     

提高通用技术课堂教学有效性的几点做法

一是更新观念,精心做好课堂设计。多少年来,在应试教育的影响下,传统的"填鸭式""一刀切"教学使得学生在学习过程中感到枯燥乏味,兴趣淡然,所以,老师必须改变传统的教学     

提高语文教学质量的几点做法

一、激发学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师。教好语文,首先在于培养学生对语文的浓厚兴趣。我从学生的听、说、读、写实际出发,培养他们的学习兴趣。新生入学的第一堂语文课,我不再枯燥地讲学习语文的目的、意义,不再生硬地提规定、     

一年级汉语拼音教学的几点做法

汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢?兴趣是最好的老师。孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。因此,在拼音教学中我进行了尝试,使学生在乐学、好学、勤学、创造性学习的轨道上发展。利用不同的教学方法使学生在乐中学,让学生心情愉快地获得知识。