我国高校分类与定位的模型重构

我国高校分类与定位的结构主要表现为线形结构、梯形结构、矩形结构、分支结构和圈层结构等类型,结构多样但分类维度分散,重视学术组织特征,主动定位意识和能力缺乏。本文从组织竞争和发展的角度,以发展理念（思想因素）、师资水平（人的因素）和资源多少（物的因素）作为高校分类和定位的三个维度,把高校分别划分为市场倾向型高校与学术倾向型高校、创业倾向型高校与创造倾向型高校、生存倾向型高校与生长倾向型高校,并在此基础上构建了一个高校定位的三维立体模型,以期有助于高校的主动准确定位。     

论高校治理结构中大学生思想政治教育的价值实现

作为高校治理结构要素内在的逻辑依据,大学生思想政治教育若要在高校治理结构中发挥最大化的功能,就应当从寻求大学生思想政治教育与高校治理结构的有机结合、发挥高校思想政治教育队伍和大学生在高校治理结构中的积极作用、在高校治理效果评估中重视大学生思想政治教育因子的考评等方面着力,维护高校治理环境稳定有序、保证高校治理措施有序推进、助力高校治理效能综合提升,切实推进高校治理能力现代化进程。     

绿色视阈中的高校组织结构变革

高校组织结构在高校的运作发展过程中,起到举足轻重的作用。目前,我国高校组织结构存在科层制过度严重、结构僵化、形式单一等问题。绿色视阈中的高校组织结构应有利于人自身的发展,同时要适应社会、生态、自然环境发展的动态变化,是动态适应型组织结构。     

应用型本科高校新型治理结构的思考和策略

从应用型本科高校的办学特色及新型治理结构的特点、应用型本科高校新型治理结构中存在的问题等方面,对应用型本科高校新型治理结构的现状进行说明,并阐述促进应用型本科高校新型治理结构完善化发展的几方面策略,以期为促进我国应用型本科高校的更好建设及发展提供参考。     

从自组织视角透析市场经济下高校专业结构的内在机制

高校专业结构是高校系统内部的基础核心层面,高校发展与社会需要之间的耦合程度主要是以高校专业结构与社会经济结构、产业结构、职业结构的重合程度来体现。故此,高校专业结构的调整、重组实际上是不间断的。而在社会从计划经济走向市场经济的转型时期,社会更是要求高校专业结构具有很强的自适应性,以便积极、主动地追随市场经济的发展需要。为此,笔者认为,从自组织理论的视角看,优化高校专业结构的关键乃是充分发挥高校系统的自组织     

高校辅导员意识形态能力结构及提升路径探赜北大核心

高校辅导员处于高校意识形态斗争的前沿阵地。提升高校辅导员意识形态能力,需要厘清高校辅导员意识形态能力结构。厘清高校辅导员意识形态能力结构,客观强化着辅导员意识形态工作的政治意识、边界意识和阵地意识。厘清高校辅导员意识形态能力结构,需要依据辅导员的角色定位、职责定位和职业知识定位。依据“三重定位”要求,构筑起教导型、防御型和反击型的意识形态能力结构。由此,通过提升高校辅导员意识形态教导能力、防御能力和反击能力,以此促进高校辅导员意识形态能力提高。     

基于价值重塑维度下高校治理结构优化研究

在高等教育体制改革的大框架中,我国高校内部治理结构改革经历了尝试探索期、深化改革期和加速发展期等多阶段,但在内涵式发展背景下,高校治理结构优化依然面临困境和矛盾。从价值重塑维度下对高校治理结构进行优化,能够从价值观念这个根本问题上扭转高校治理的偏差,提升治理结构的规范性。基于此,分析了高校治理结构优化面临的困境,从价值重塑维度下指出高校治理结构优化的着力点,并从做好顶层设计、构建科学的机构框架、促进学术事务去行政化、深化制度执行成效等层面提出高校治理结构优化的具体措施。     

优化高校体育人才结构研究

对高校体育人才的培养进行研究,目的是探索高校体育人才的科学结构。从根本上讲,是为了给高校学生提供一个更为科学的体育指导团队结构。本文主要通过理论研究的方法,从高校体育运动的特点,高校体育人才的结构以及高校体育人才的功能与作用等角度对文章进行分析和阐释。分析我国当前存在的高校体育人才结构上可能存在的不足与问题,从而为优化我国高校体育人才的结构提出积极合理的建议。从而更好的促进高校体育事业的繁荣与发展。     

试论地方特色公立高校法人治理结构的构建——以北京市属普通高校为例

法人治理结构是现代高等教育制度的核心。所谓法人治理结构,是指高校作为一个法人实体,其各个利益相关群体之间的决策权配置模式。其中,高校与外部利益相关者之间的决策权配置模式为高校的外部治理结构,高校内部各个权力主体之间的决策权配置模式为高校的内部治理结构。一所高校的外部利益相关者主要包括公共权力机构（政府、立法机构、法院等）、中介组织或团体、     

地方高校内部治理中必须处理好的十大关系

如果把高校的校舍和师资队伍比喻成计算机的硬件,那么高校内部的治理结构就如同计算机的操作系统。硬件条件相同的高校由于所运行的治理结构不同,导致发展状况差异极大,就如石墨和金刚石虽然均为碳元素,因其结构不同,导致其功能迥异。正因如此,以高校治理结构为核     

高校科层制组织结构弊端及其优化

科层制管理模式是多数高校采用的一种组织形式.本文对高校几十年沿袭不变的科层制组织结构进行了审视,指出其在高校发展中的弊端.并在此基础上,提出了能适应社会发展,促进高校组织结构优化的几种组织结构形式,即扁平化结构、弹性化结构和多样化结构.     

扩招后中国高等学校结构趋同性研究

扩招后高等学校出现了趋同的结构性矛盾,本文以陕西省的高校为例,描述了高校结构趋同的现状,分析了高校结构趋同的原因,指出了高校结构趋同的负面效应.     

试论新组建高校组织结构的创新

文章从分析加入WTO后我国高校面临的外部环境和新组建高校的内部情况入手,从组织理论的基本原理和我国高校实际情况相结合的角度,阐述了新组建高校组织结构创新的必要性和紧迫性,提出应抓住组建契机推进高校组织结构的创新,而且高校组织结构创新必须坚持和完善党委领导下的校长负责制。     

基于时空结构的高校有效体育教学研究

将高校体育教学的有效性目标建立在对高校体育课时空结构的挖掘上,论述当前高校体育教学在时空结构中存在的问题,提出基于时空结构的高校有效体育教学策略,使有效教学理论在提高高校体育教学质量中得到更广泛、更有效地运用.     

高校师资队伍结构优化对策分析

师资队伍结构合理与否是衡量高校师资队伍建设质量的重要标志。实现师资队伍结构优化,建设一支素质高、结构合理的师资队伍是高校发展的紧迫任务。本文试从师资队伍结构的内涵入手,结合高校师资队伍结构的现状,提出优化师资队伍结构的几点对策。     

我国公立高校治理结构的改革--新制度经济学的视角

从新制度经济学的视角,把我国公立高校视为经济组织,明晰其产权,进而实现投资主体多元化,必然产生对高校治理结构改革的要求。在外部治理结构方面,应重新认识和建立政府与高校之间的关系,使公立高校成为一个独立的法人实体,享有更大的独立自主办学的权力;在内部治理结构方面,应体现高校内部各个不同利益群体之间、高校与社会之间的权利配置以及他们之间的作用关系。在产权结构多元化的高校,可采用类企业治理结构,由股东会、董事会、监事会、校长构成,实行董事会领导下的校长负责制。     

高校组织结构设计问题与对策思考

组织结构是影响高校发展的重要因素,在高校的快速发展进程中,为适应环境的变化,应该设计有机模式的组织结构,建立学习型组织,从结构维度、部门设置和控制幅度三个要素着手,构建合理的组织结构,实现高校的科学发展。     

地方高校教师队伍结构优化的实证研究

高校师资队伍及其水平是决定高校竞争成败的关键因素。以湖南省地方高校师资队伍为考察对象,采用实证方法对湖南省3所本科院校的师资结构特征进行对比分析,发现各高校教师队伍结构存在较大差异,提出优化地方高校教师队伍结构的对策建议。     

论高校内部治理结构的制度

现代大学制度的核心问题是高校内部治理结构的问题,它是建构现代大学制度亟待解决的一个问题。本文对高校内部治理结构的背景、内涵、必要性及重要性进行深入分析,挖掘出高校内部治理结构存在的问题,并提出相应的解决策略,为建立协调、高效能的高校内部治理结构制度,为推进现代化大学制度的建设服务。     

论调整办学结构对地方高校发展的推动功能

目前,由于种种原因,地方高校在发展中存在诸多亟待破解的难题,而只有解决这些问题。地方高校才能够实现自身的创新与发展。文章认为,在影响地方高校发展的诸多因素中,办学结构是根本所在。这一点无论是从结构与功能相互关系的角度上说,还是从地方高校办学结构在办学中特殊地位与作用的角度上看,均可以找到确切的依据。因此,推动地方高校发展,调整办学结构势在必行。