初中物理探究性试题的透视

在近几年的各地中考试卷中 ,出现了考查学生探究能力的试题 .这类试题的出现 ,无疑给初中物理教学带来了新的活力 ,有利于促进初中物理教学的改革 ,对改进学生的学习方式 ,培养学生的创新意识和实践能力 ,起到很好的导向作用 .探究性试题重在考查学生的探究能力 ,试题的设计主要从探究的过程、方法和实际探究三方面来进行 ,试题的形式主要有探究过程题、探究方法题、探究材料题 .1　探究过程题这类题目主要考查学生在探究过程中几个重要要素的运用能力 .科学探究过程包括的要素有 :提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收…     

新课标下高考探究性试题的解答技巧

在新课标语文高考试卷中,不管是实用类文本阅读还是文学类文本阅读,最后一道高分值的题都是探究性试题。在平时的教学中发现有些同学对探究的概念比较模糊,对高考中关于探究能力的考查方式也不甚清楚,而探究性试题分值又很高(一般占8分),评分标准相对灵活,如果能掌握一定的答题技巧,就可以在这道题上获取高分,所以必须引起我们高度重视。笔者经过研究总结,现针对如何解答现代文阅读的探究性试题谈一些自己的看法。     

中考物理实验题考点例析

中考实验题的题型主要有测量型实验题、探究型实验题、设计型实验题、开放型实验题四种．这些题型中,考查基本知识的测量类实验仍然是实验题的主角,但是从发展趋势上看,这类题正在被探究性试题替代,比例也逐渐减小,因为探究是新课标的主旋律,所以探究型试题在课改试题中所占比重最大．另外设计型、开放型考题因能考查多种实验能力,比例有所增加．     

江苏高考文学类文本阅读探究题之思考

探究题是江苏近年来高考语文试题中的出现的一种重要的必考题型。江苏省《高考考试说明》将探究考点的能力层级定为F,明确指出:"探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。"2008年,江苏省在高考试卷现代文阅读的试题中开始设置探究题,对考生的探究能力进行考查,连续几年来,探究题成为了新课程高考试题的常模。下面就2008至2011年文学类文本阅读试题中的探究题,谈自己的一些思考,以期对2012年高考文学类文本阅读的高考复习有所帮助。     

扣江苏特点,抓训练效率

一、整张试卷结构特点跟其他省市不同,江苏2008年新高考为文科考生设计了加试题。必考题和选考题的结构也和2007年广东、山东、海南和宁夏四省区新课程卷不同,2008年江苏现代文阅读的必考题选材为文学类文本,而非论述类文本。四省区选考题阅读材料为文学类文本和实用类文本,最后一题均为探究题;江苏在选考部分将用论述类文本和实用类文本,且均不设探究题,而将探究能力的考查调整至必考的文学类文本中。所以,江苏考生毋需在选考部分进行探究能力训练。     

修辞方法考查的六种方式

从近几年高考试题来看,对于修辞的考查,较少单独设题,而是将其融入到其他考点中,综合考查考生对常见修辞方法的理解、运用能力;考查方式也并不限于一般的语言运用题,诗歌鉴赏、现代文阅读试题也常涉及到修辞方法。本文就语言运用题中常见修辞方法的考查方向试作探究。     

例谈中考实验探究题

科学探究试题一般取材于课外,但考查的化学原理却是学生熟知的．解答此类题时,要求学生通过阅读、理解,再联想已经学过的化学知识,从而找出解决题设中的问题的方法．探究性试题的一般解法为：理解提出的问题→猜想与假设（实验验证、收集信息、分析讨论、推理判断）→反思与评价→解决问题、得出结论．     

创新题管窥

创新问题是新课标要求下中考命题的一种发展趋势．中考中的创新题实际上是考查同学们对数学题的创新思维．培养同学们的创造能力的一种试题,在中考中,常见的创新题常常出现在以下题型中：开放性试题、定义新运算试题、学科交叉型试题、动手操作型试题、探究性试题、动态类试题．创新题主要体现在“新”上面．同学们在做题的时候一定要静下心来认真读题,然后根据题目的要求进行解答．     

立体几何轨迹问题例析

在近几年高考试题及各地模拟试题中，轨迹题以其新颖的姿态悄然走人了立体几何，以空间想象能力和逻辑思维能力为核心，全面考查其他各种能力，强调探究性、综合性、应用性，使对数学基础知识的考查达到从学科整体和思维价值考虑问题的深度，给静态的立体几何试题赋予了活力．     

对探究性、开放性地理试题的探讨

随着教育改革的不断深入，地理技能的考查越来越受到重视，高考试题也逐渐减少仅凭记忆的题目，而采用以能力立意命题。如“材料性试题”就是考查地理能力的重要体现，考生要从试题中提供的文字材料、数据或图表提取有用的信息，结合所学的知识原理分析问题，解决问题。近几年，又出现了开放性、探究性试题，如2005年广东地理试卷第35题，要求设计证明地转偏向力的实验。     

中考化学试题的亮点——探究性试题

新一轮课程改革已开始启动。课程改革的重点就是要转变学生的学习方式，倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。探究性试题既能考查学生对基础知识技能的掌握情况，又能对学生科学探究意识、能力、情感、态度、价值观等方面的考查，让学生在解决实际问题背景中培养创新精神和实践能力。因此中考探究性试题越来越受到命题者的青睐。下面让我们从中考出现的几道探究性试题中，捕捉探究气息，体验探究过程。     

考试说明寻微妙 借鉴策略识新题——2011年江西省高考探究题复习指导

探究本指一种思维方法,同时也是一种解决问题的能力。2007年教育部考试中心在《新课标语文考试大纲》的能力要求中增加了第六层级(F),即"探究能力"的考查,于是"探究题"就应运而生,当年广东、山东、宁夏、海南等省自治区高考卷都在现代文阅读中设置了"探究性试题"。江西省今年迎来课改后的第一次高考,所以也增加这一层级。从江西省3月份公布的考试说明来看,探究题将会放在"文学类文本阅读"板块中考查。这里的文学作品指小说、诗歌、散文、戏剧等文学题材,结合实际,江西省应该将探究能力的考查放在小说或者散文阅读题中。     

中考数学探究性试题浅析

总览各地中考数学试卷,探究性试题非常引人注目,它们或"隐身"于选择题,或"隐身"于填空题,或"隐身"于压轴题.探究性试题,就是在给定的题设条件下探究相应的结论,或是从给定的题目要求中探求相应的必备条件或存在性等.由于这类试题能同时考查我们的知识与能力,并具有一定的区分度,因而一直受到命题者的青睐.由此看来,要想     

现代文阅读探究题的命题形式及答题技巧

教育部考试中心在2007年新课标语文考试大纲“能力要求”中增加了第六层级（F）,即“探究能力”的考查,于是“探究题”应运而生,当年广东、山东、宁夏海南高考卷都在现代文阅读中设置了“探究性试题”。作为新课标“培养探究能力”目标的评价形式,新高考“探究题”正在成为命题专家、中学语文界师生及研究者关注的焦点。     

《酸碱盐》中探究性中考试题例举

新课程改革中倡导科学的探究学习.因此,2002年化学中考题中出现了不少命题视角新颖的探究题,较好地考查了同学们的创新意识和实践能力,可以预见,此类题在今后的中考命题中,会越来越多的涌现.下面仅就《酸碱盐》一章中的几道探究性试题分析如下:     

“编题型”中考试题分析

按照题设条件和要求自己编题是近两年来中考数学中的一种新型试题．这种试题开放的自由度大，能较全面地考查学生的能力，特别是对逆向思维能力和创造能力的考查，有其独特的作用．下面从历年中考试卷中选出新颖的三例进行分析，供同学们学习参考．     

中考数学探索性试题归纳

在近几年各地中考试题中，探索性试题越来越多．这类题要求根据题设条件，通过观察、分析、比较、概括，得到正确的结论，考查分析问题和解决问题的能力，下面我们一起讨论几个问题．     

高考化学探究性试题的分析与思考

随着课程改革的深入,对探究能力的培养日趋受到重视,相应地探究性试题在高考化学试卷中出现的频率也逐年加大。本文在对近年来出现的探究性试题进行分类解析的基础上,分析化学探究性试题在高考中的考查方式,并对探究性试题及其对教学的启示进行深入思考。     

2007’高考你我同行——解析高考生物试题 探究高考复习策略

一、近年高考生物试题回顾1.突出:基础性知识的覆盖率考查生物学主干体系从选择的内容上看,试题中的知识内容总体上与中学生物教学的基本要求相吻合,是中学生学习生物必须掌握的,也是教学大纲要求的重点内容;试题在没有超出课本和考试大纲范围的同时,又体现出中学生物教学改革的方向;试题中出现的名称也符合中学教材的用词、用句,没有出现陌生的素材。2.探究:架设思维变通和创新的立交桥倡导探究能力的考查,在许多题目中都有所体现。实验设计题正是实现与其相关的考查目标的有效途径,它为考查探究能力提供了更加广阔的空间,标志着在考查层次…     

基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制

以近年来浙江省各地市毕业升学考的部分试题为例,阐述初中物理探究性试题的特点和命制要求。围绕引导教与学方式的改变和促进学生核心素养发展的目标,建构探究性试题命制的一般模型,并举例说明如何在着力于物理核心概念和规律的基础上,实现从科学探究能力、科学思维、科学态度和责任的不同侧面、不同层级的考查。