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1.
主要研究非线性时滞高阶函数方程x(t—τ)=P(t)z(t)+^m∑i=1Qi(t)^s∏j=1|x(t-(κj+i)τ)|^aj signx(t-(t-(κj+i)τ)的解的振动性,利用迭代法,得到该方程解振动的若干个充分条件。 相似文献
2.
王敏 《雁北师范学院学报》2008,24(2)
讨论了一类含有最大值的微分方程[x(t)-px^α(t-τ)]'+q(t)maxs∈[t-σ,t]x^β(s)=0的振动性,给出了该方程振动的充要条件. 相似文献
3.
当系数q(t)变号时,研究了四阶中立型时滞微分方程[y(t)+p(t)y(t-τ)]^(4)+q(t)y(t-τ)=0的振动性,得到该方程振动的一个充分性定理。 相似文献
4.
大讨论了一类高阶非线性微分方程x^(n)(t)+p(t)f(t,x(t),x^(n-1)(t)-q(t)|x(s)|^λsgn x(t)=m(t)的强迫振动性。建立了该方程的几个振动性定理,并用相同的方法讨论了高阶中立型时滞微分方程[x(t)+cx(t-τ)]^(n)+a(t)x(t)+b(t)x(t-τ)=m(t)+q(t)|x(t)|^λsgn x(t)+α(t)|x(t-τ)|^σsgn x(t-τ)解的振动性。 相似文献
5.
了下列具连续变量中立型差分方程Δ[x(t)-p(t)x(t-τ)] q(t)x(t-σ)=0建立了方程振动的比较定理。 相似文献
6.
王金华 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(2):11-15
研究了一类有限食物人口模型N′(t)=r(t)N(t)1-N(t-τ)/1 cN(t-τ)的正解关于正平衡点的振动性,获得了其正解关于正平衡点N=1振动的一个好的充分条件。 相似文献
7.
王权 《雁北师范学院学报》2011,27(5)
主要讨论时标上二阶中立型动力方程(x(t)-sum pi(t)x(t-τ))from i=1 to n△△+=sum fi(t,x(t-δi))from i=1 to n=0的振动性,其中pi∈Crd(T,R+),τ,δi∈(0,∞),使得对所有t∈T,有t-τ,t-δi∈T,fi∈C(T×R,R),i=1,2,…,n。利用导数的符号来判断解的性质,通过不等式的放缩,得到结论,并得到所有解振动的充分条件。 相似文献
8.
严秀坤 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(5):25-29
获得了一阶中立型微分方程d/dt[x(t) px(t-ι)] Q(t)x(t-δ)=t≥t0振动性和渐近性的几个充分条件。 相似文献
9.
给出了不稳定型阶超线性时滞微分方程[x(t)-px(t-τ)]^(n)=q(t)|x(t-σ)|^βsign[x(t-σ)].t≥t0所有有界解振动的充要条件.这里n≥1为偶整数,β〉1,τ〉0,σ〉0,和0〈p〈1,q∈C([t0,∞),[0,∞)). 相似文献
10.
本文给出了方程[x(t)+cx(t-τ)]′+F[t,x(t-σ)]=0,在C>0且C≠1情形下解的渐近性与振动性的充分条件。 相似文献
11.
对于高阶线性中立型时滞微分方程[x(t)-p(t)x(t-τ)]~(n)+q(t)x(t-σ)=0文中考虑了时滞τ,σ对其解振动的影响,建立了几个振动判据。 相似文献
12.
无论变化与统一、对比与调和、节奏与韵律、放射与回旋,都表现了一种秩序性,秩序是装饰之美的尺度。秩序是装饰之美的内在尺度。秩序代表着和谐,代表着变化以及变化后的统一,它始终与稳定和永恒性相联系。 相似文献
13.
14.
15.
张颖 《西安文理学院学报》2011,14(1):28-32
在原有方程的基础上,建立了一个新的带有变系数的一阶中立型时滞微分方程[x(t)-P(t)x(t-τ)]′+Q(t)∏|f(x(t-iδ))|aisgnx(t-iδ)+c(t)f(x(t-r))=0的振动准则.讨论了此类方程一切解振动的几族充分条件.这些结果提高和延伸了原有结果.实践表明,研究结果是具有实质性意义的. 相似文献
16.
用不同于已有文献的方法研究了一类高阶中立型微分方程,本文不需要条件f∞t0Q(s)ds=∞,获得了这类方程振动性的几个新的结果. 相似文献
17.
对于Marcinkiewicz积分高阶交换子μΩm,b(f)(x),其中核函数Ω为给定的Lp函数,b∈Lipβ(Rn)(0<β≤1),本文建立了上述算子μm的一些有界性. 相似文献
18.
苏筱丽 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(3):71-72
给出并证明了二阶线性循环数列收敛的充要条件及新数列{an/an-1}收敛的必要条件,得出了两个相关推论,为二阶线性循环数数列的实际应用提供了理论依据与方法。 相似文献
19.
涂普生 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(4):1-4
"订单教育"是我国高职教育的一种新型教育模式,对高职教育的发展起到了有利地推动作 用。本文就高职教育"订单模式"的形成与特点作了简要论述。 相似文献