走进西藏

距离之美的无与伦比,在于能轻而易举地征服每一颗向往的心灵。在当下这个地球变成越来越小的村庄之时,何处是人们渴望的远方? 蓝天白云、雪山草地,布达拉宫、大昭寺,转经轮子、天葬仪式……它们在旅人的眼中是一幅幅自然、历史、宗教的自成一格而又相互融合交织的绝尘之美的画卷,那是人类仅存的香格里拉——圣洁而神奇的西藏! 习作叙述井然有序,语言优美而富有情致。     

走进西藏

每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。——题记公元640年,你——文成公主,一个伟大的壮举,一次吐蕃之行,便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱,带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是,历史的长征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一条连通两族的深深的车轮印。那天,你在车前,在城墙下停留,不舍。你不曾离开过它半步,而今你即将离它而去,也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切,也就是此刻,你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切,又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后,有无可奈何的皇兄。风起了,马儿脖子上的铃…     

走进西藏

公元640年,你—文成公主,一个伟大的壮举,一次吐蕃之行,便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱,带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是,历史的长征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一条连通两族的深深的车轮印。那天,你在车前,在城墙下停留,不舍。你不曾离开过它半步,而今你即将离它而去,也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切,也就是此刻,你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切,又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后,有无可奈何的皇兄。风起了,马儿脖子上的铃儿叮当响,头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身…     

走进西藏

早上9点，我们一行16人 前住闻名遐迩的贡德林大草 原。 一开车门，冷风扑面而来。 我裹紧皮衣，仍然冷得直打颤。 大草原一望无际，绿油油的。绿 草之间，长着格桑花、藏红花等 许多五颜六色的花，像花仙子 的乐园。远处，有牧人骑着马在 看着牛羊。驾车的藏族叔叔叫 阿果，他借来两匹马给我们骑。     

走进西藏

课题 走进西藏 课型 欣赏课 大纲有 关要求 学习历史悠久、博大精深的中国民族音乐，有助于学生了解和热爱祖 国的文化。 教学目标 学生能够对西藏地区文化题材的音乐感兴趣，愿意了解西藏的文化 与习俗，积极参加欣赏、歌唱等音乐活动; 通过本节课的学习，使学生更加珍惜热爱中国民族文化，更加热爱祖 国。 教学重点 对学生爱国主义、热爱民族文化的教育;欣赏不同时期的歌舞作品。 教学难』点 学生积极参与欣赏、歌唱等音乐活动。 教学媒体 现代信息技术 教学方法 讲解法、提问法、对比法等 教学过程 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 (一)…     

走进西藏

这里是崇山峻岭，这里是世界之巅；这里有苍苍森林，茫茫草原，这里是江河之源，凄厉的法号带来千古的呼唤。     

走进西藏

走进西藏田庄神奇的香巴拉“香巴拉”,是藏语词,意为“世外桃源”。地势高峻的青藏高原,是世界上海拔最高、面积最大、形成时代最新的高原,西藏就挺拔在它的西面。远古时,这里曾经是浅海低陆,距今约２００～３００万年前,它开始大幅度隆起,形成今天的“世界屋脊”...     

走进西藏 走近理想

对大多数中国人来说,西藏是一个遥远且有点神秘的地方。走进西藏,需要适当的机会、不错的身体、相当的财力,还有一定的勇气。是的,去西藏还需要一定的勇气。去其他地方,即使是出国,只要不是去战火纷飞的国度,一般人都不必太担心。但是去西藏就不同,因为多数人在拉萨等地都会有头痛、胸闷、失眠等高原反应。对在沿海一带的人来说,由于所处海拔很低,特别是那些有时还在海平面以下活动的人,更是不易适应缺氧的高原环境。有些人在高原反应最严重时,往往会产生后悔来到西藏、巴不得赶紧逃离西藏的想法。对部分人而言,走进西藏,可能是拿健康甚至是…     

走进西藏 走近理想

对大多数中国人来说，西藏是一个遥远且有点神秘的地方。走进西藏，需要适当的机会、不错的身体、相当的财力，还有一定的勇气。     

走进西藏(一)

出行宣言:你想去看看神秘的大漠高原吗?你想去一望无垠的草原策马扬鞭吗?……甚至还可以是埃及的金字塔,夏威夷的日光海滩。只要是你梦想的地方,我们都可以带你畅游一番。《高中生》杂志社特约全国各地的记者做导游,带你出行远方!第一站要去的就是堪称“世界屋脊”的西藏.一个神秘古老又热情奔放的地方。     

走进西藏(二)

驱车奔驰在世界海拔最高的公路上赶往羊卓雍湖,我们可以一览青藏高原的自然风光和风土民情。丫丫给大家来一段李娜的《青藏高原》吧,保证让你更加心旷神怡。要不,丫丫就给你讲讲西藏的一些民俗风情。对了,你知道西藏的雪顿节吗?这是西藏所有节日中最隆重、规     

2006年河南省课改区中考作文 走进西藏

[考题]阅读下面的文字,根据要求作文。我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧,情感的交流可以丰富我们的心灵,思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以"交流"为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。     

内地中职西藏班学生的培养——让爱走进西藏生的心灵

目前我正执教于天津市机电工艺学院。近10年的班主任工作,使我深刻体会到:做一名中等职业学校西藏班的班主任,不仅要有很强的政治素养、业务能力,还要有强烈的责任感;不仅要关心学生的学业进步,更要教会学生感恩社会;不仅要培养学生专业技能,更要强化辨明是非、融入社会的能力。     

走进春天走进大自然

清晨,我独自踏上一条幽静的小路,准备去"山中访友". 　　大雾笼罩着整个山谷,让人感到一丝凉意.阵阵芳香扑鼻而来,有着无穷的魅力,小树仿佛在向我热情地招手,路边的小草,更是青得逼我的眼.……     

走进学生 走进心灵

爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子。班主任要将自己的爱恰到好处地自然流露出来,使自己的言行与学生及其生活的班集体组成一个心理感应场,这样才能去塑造一颗颗充满爱的心灵。本文就如何以爱去对学生进行德育教育谈谈自己的看法。     

走进新课程 走进学生生活

<正>新《课程标准》指出,思想品德课教学要转变教育观念,适应中小学的身心发展规律,突出创新精神和时代精神,增强教学的实践环节,加强思想品德教育的针对性、实践性和主动性。我     

走进生活 走进数感

在数学教学中,碰到过几次这样的学生问题：“门高2厘米”、“妈妈的体重是50克”、“小红每分钟走l米”、“大卡车载重15千克”……如此荒诞的结果,真是让人哭笑不得,而问问其他老师,又都有这样的经历,唉!我们的学生怎么这样？上感慨之余,我们不得不反思这样一个问题：我们的数学教育究竟出了什么问题？我想：一个至关重要的原因是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点“数”都没有。     

走进影视,走进语文

语文新课程改革提出了要避免传统语文教学中老师讲学生听这种单一媒体、单向传递的教学方式 注重知识、能力、态度、情感，价值观的多元取向，教师要创造出班级气氛，要创造学习环境．在整个教学过程中充分调动学生的主观能动性，整个教学过程要在轻松活泼的氛围中度过。而在具体的教学中我们也不难发现这样的现象：当老师讲起某部电视剧或电影时，学生总是听得特别认真投人，甚至一下子精神百倍 睡意全无，甚至于课后，与之相关的东西便也成为学生的热门话题，与它们有关的书也就成了学生们互相传阅的热门书。这一切就不能不引起我们的深思：我们在阅读教学中是否可以运用影视手段，引起学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力，提高他们的语文素养。我想，把影视带入阅读教学就正好突出了语文教育的人文性以及重视熏陶与感染的特点。     

走进雪乡，走进童话

中国雪乡位于黑龙江省海林市大海林林业局双峰林场，海林市长汀镇内，距长汀镇105公里，距牡丹江市180公里，平均海拔1100米，四面环山，受日本海暖湿气流和西伯利亚寒流影响，形成了中国乃至世界上独一无二的雪景奇观。到处都是白茫茫的一片，地上、树上、房上都积满了厚厚的雪。过年的时候，雪乡里一派节日气氛，家家户户张灯结彩，屋外挂着红红的灯笼，门上贴着红色对联，树上亮着艳丽的彩灯。外面有人放花，时不时的伴随着几声炮响，几束烟花飞上天空，炸开成无数七彩的星星。