在新课程改革旗帜下的谨慎探索——2007年普通高校招生全国统考（广东卷）语文试卷评析

2007年广东高考语文卷在新课程的旗帜下向改革的方向迈出了有意义的一步。但"保持稳定"的思想在一定程度上妨碍了高考命题改革前进的步伐。谨慎严密是科学,瞻前顾后是保守。新课程,一定意义上是对过去某些教学理念的颠覆,如果我们的高考试卷抱定"稳定"的观念,对一些老的"程式"不能舍弃,就有可能导致形式呆板、思维定势、脑子僵化。     

微语录

父母要给孩子提供一个稳定的、温暖的、健康的、互动的环境,起点要高。——中国工程院院士韦钰时隔多年后,重申自己曾提出的"不要让孩子输在起跑线上",本意绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语。一些科学原理或深奥的思想很难写得人人都懂,阳春白雪注定是少数人的。——葛剑雄教授在汕头大学演讲时称,读书是快乐的,但读书不能只要快乐,有些枯燥的书也要读。有人说书应该写得让大家都懂,他认为这种观点也不对。     

中国高考招生制度改革的思考--以大学毕业统考取代高考的初步设想

本文阐述了改革高考招生制度的必要性和紧迫性,提出了以大学毕业统考取代现行高考制度的新设想,分析了大学毕业统考取代高考的意义,并从可行的角度对大学毕业统考的具体实施方案进行了初步设计,以期对高考制度改革提供一点参考意见。     

全国统考减少科目尚无时间表

高考科目怎么减少？首先可能从哪些科目开刀？《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）激发了民间关于高考改革的热议。     

高考30年——存废之辩

就我国目前的情况而言，在找到一种比高考更好、更合理、更科学的选才制度之前，废除高考录取制度显然不符合国情。范谊代表所预设的2010年取消高考，也许只是对目前高考改革的一种善意的鞭策吧。不管怎样，目前的高考制度是有种种弊端的制度，但又是已经有过的尝试或可能实施的选择中“最不坏的制度”。——编者[编者按]     

民间机构建议：恢复全国统考取消录取批次

本刊讯：2007年发布首份民间版高考改革方案的21世纪教育研究院7日在北京公布民间高考改革方案升级版,建议高考恢复全国统一命题,形成“双向多选”的自主录取模式,取消录取批次。     

报考伊妹儿Q＆A

Q：我想报考华南理工大学,想咨询一下,如果报考的专业不理想,华南理工大学能允许入校后转专业吗？     

微语录

自主招生将更加透明。——针对目前自主招生操作程序和招生委员会机构不够完善的问题,教育部部长袁贵仁透露,教育部即将出台规范自主招生的“十公开”文件,规范录取标准程序。     

透视2006高考试题 把脉2007年生物教学

2006年的全国高考在世人瞩目中落下帷幕，及时透析高考生物试题，无疑对广大教师紧跟高考改革推进的步伐，搞好今后的生物教学具有指导作用。现将2006年全国高考理科综合（全国卷Ⅱ）生物试题进行全方位分析，希望能对高中生物教学有所启示。     

高考录取制度关乎高中素质教育的成败

全国普通高等学校招生统一考试与录取制度对高中阶段推行素质教育具有重要的影响和作用。正如人们所说，有什么样的高考录取制度，就会出现与之相适应的高中教育模式。特别是在当前我国高校资源相对紧缺的情况下，它的影响更甚。     

微语录

学校教育需要微创新。——国家总督学顾问陶西平接受采访时表示,不能忽视理论创新和制度创新存教育改革与发展中的关键作用,但学校和教师每天寻找解决具体问题的途径．也同样是实实在在的教育创新。     

“高考改革是素质教育的突破口”吗？

在大量为素质教育发展献许献策的文章中，有一类呼声比较强烈，也值得深思。它们的共同特点就是认为唯有彻底改革高考，素质教育的发展才有希望。代表性的说法有：“高考改革是素质教育的突破口”、“高考要全面地为实施素质教育服务”、“高考改革是新课改的钥匙”、“高考录取制度关乎高中素质教育的成败”，等等。     

改革中的2000年物理高考（全国卷）试题

2000年物理高考试题在1999年改革的基础上,在试卷结构、考查内容等方面作了进一步的调整和改革,给人以全新的感觉.1.进一步缩短了试卷的长度。调整了试卷的结构2000年物理高考试题由1999年的24道题减到了22道题,进一步增加了考生思考的时间,这不仅有利于考生在限定的时间内更好地发挥水平,而且有利于改变时下注重高强度训练的复习方法.2000年物理高考试题在试卷结构上也作了调整。进一步减少了客观试     

推进异地高考——中国高等教育改革的突破口

推进异地高考成为今年的热门话题,它涉及大量流动人口随迁子女升学这一现实性问题。本文分析了推进异地高考面临的三点阻力因素和相应的解决对策;同时推导出三条实现异地高考的方法,它们可能带来更为公平的高考招生录取结果。     

2001年高考物理试题走向分析

随着新一轮高考改革的进一步深入，高考物理试题正悄悄地发生变化，特别是2000年的全国卷和上海卷，反映了高考物理命题的走向。     

浅析招生中德育考核改革的重要性

我国高等学校全国统考的招生制度创始于1952年，文革期间这一制度遭到了破坏。1977年拨乱反正以后，又恢复了全国统考的招生制度，它在全国统一命题、统一考试的基础上，贯彻德智体全面考核，择优录取的原则，为社会主义建设培养了一大批有用的人才，促进了中小学教育的发展，     

高校招生制度改革如何适应大众化教育需要

本文论证了高校招生制度适应大众化教育需要的必要性。并结合我国高校招生制度的实际，提出了改革高校招生制度的几条措施：1、加快高考科目设置和高考内容改革。2、录取中注重对学生的全面考查。3、高校要有选择考试科目的权力。4、在改革高考的同时，采用多种招生录取途径。5、在少数高校试行单独招生和”宽进严出”。     

2005年高考化学试题大家评

2005年全国高考理综卷（Ⅰ）化学试题，既保持了近几年高考试题的特色，又表现出课程改革的特点；既有利于高校选拔新生，又有利于中学实施素质教育。从总体上讲2005年高考理综卷（Ⅰ）表现出以下特征：     

近5年高考生物全国新课标卷与广东卷的比较

2016年广东高考将使用全国卷,"同纲不同卷"有可能因命题主体的变化导致命题风格、题型、考查侧重点发生变化。一线教师有必要针对全国新课标卷和广东卷的真题、考试说明进行对比和细致分析,寻找适合本校学生的备考策略,从变化中抓住机遇、迎接挑战。     

还高考本来面目改招生录取制度

高考招生录取制度改革向来受到人们普遍的关注。但现实中高考异化了,成了高校招生录取的唯一指标,应还高考本来面目。高考制度需要完善,招生录取制度改革则更为根本。