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同学们在学习二次根式这一章时,感觉基础知识掌握不错,但涉及到二次根式的小综合题、变式题解答起来就无从下手,不知所措.究其原因,其一是对二次根式的五个基本概念、二次根式的四个基本性质的理解不到位;其二是对二次根式的化简、同类二次根式的合并,二次根式的混合运算等知识掌握不扎实;其三是不善于挖掘题目中的隐含条件以及数学思想方法的应用.下面从四个不同的角度对二次根式进行剖析,合理、灵活地运用二次根式的概念及性质准确的解题.一、二次根式的意义 相似文献
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尽管教法纷呈,风格各异,阅读教学始终应着眼于引导学生懂得:写的是什么,怎样写的,为什么要这样写三个问题。下面以《詹天佑》第二段的教学为例,谈谈自己怎样引导学生通过读议课文来解决这三个同题的。我首先要求学生细读课文,思考,詹天佑是在什么时候,什么情况下接受修筑京张铁路任务的?接 相似文献
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在有心力场教学中,应着重强调指出:通过引入折合质量和有效势能这两个物理量,把二体相对运动问题转化为单体沿径向的一维运动问题;以及面积定律是质心在有心力场中角动量守恒的几何描述。 相似文献
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开展岗位培训必须解决的问题范国富，赵凤宝一、必须解决岗位培训重点不突出问题现阶段，农业银行职工政治、文化、业务素质相对普遍较低，特别是经济落后、偏远山区农行职工队伍素质更亟待提高。岗位培训是快速提高职工队伍素质的有效途径，是一项长期的、系统的、战略性... 相似文献
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德育是教育工作的永恒主题,德育工作的成败是学校管理效率、育人质量不断提高的关键。要实现德育的目标,在德育课程的教学中应该着力研究解决以下问题。 相似文献
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随着新课程实验的全面铺开，教师们全身心投入到实验探索中，可谓异彩纷呈，各领风骚。但有的教师迷惘困惑，不知所从，也表现出诸多不适应，我认为，解决这一问题的有效方法之一就是：在备课和上课时，不妨自问以下四个问题，对于适应新课标有一定帮助。 相似文献
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李俊峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1996,(2)
浅谈在当前企业中厂长应该解决的几个问题李俊峰在建设社会主义市场经济的新形势下在深化企业改革，转换经营机制的进程中随着企业自主权的不断扩大，厂长做为新形型企业的法人代表，其在企业的主人作用越来越明显，它的问题？其实就是要认清一个事实，即在企业中厂长（经... 相似文献
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1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”体育法律制度的建立健全,反映了国家对于学校体育工作的高度重视,同时学校体育工作成为全面推进素质教育的重要突破口和重要工作。但是,应试教育对学校体育的冲击也越来越大,体育课被压缩,学生体质的下降, 相似文献
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社会保障是构建社会主义和谐社会的基础,和谐社会的建设要更加重视改善民生,加快建立覆盖全社会的社会保障体系.当前社会保障领域中.城镇养老保险的空账运行、农民工工伤保险的转续、农村养老保险的资金来源以及残疾人社会保障等问题尤为突出,解决好这几个问题有利干和谐社会的建设. 相似文献
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朱野屏 《国土资源高等职业教育研究》1993,(3)
自国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》发布以来,成人教育的重点转向岗位培训,经逐步试点、推广,岗位培训工作取得了很大的成绩,积累了不少宝贵经验,但也存在一些不足之处,主要表现在以下几方面: 第一,培训面过宽,造成时间和资金的浪费。规范化的岗位培训是以岗位规范为标准,以培养提高职工本职工作能力和专业技能为核心的定向 相似文献
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一堂数学课是否成功．是不是务真求实,首先要看知识与能力目标是否得到真正落实。如果一堂课下来,学生在知识上没有理解．能力上没有提高,那么不管这堂课如何精彩,都是一堂没有实际意义的课。课堂知识和能力目标在实际操作中一般较易把握,但要注意数学学习的知识与能力是十分广泛的．要特别关注学生数学问题解决能力和数学思维达到的水平及其课堂评价。 相似文献
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《职业教育法》规定，“职业培训与职业学校教育并举，是职业教育的重要组成部分”； “企业从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训，从事特种作业的职工必须经过正规培训，取得特种作业资格”。可见，岗位培训在企业建设中的地位越来越重要，企业有必要进一步加大岗位培训的力度；强化岗位培训的功能。本文拟就当前岗位培训的意义和作法谈几点意见。 一、岗位培训的内容和分类 １．内容 岗位培训主要按照岗位规范对不同的教育对象实施培训，规范不同，培训的内容亦不同。一般说来，岗位培训应包括以下主要内容： （１）基础文化知识培训… 相似文献
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由于中小学校长岗位培训工作的特点和教学的特殊性,决定了案例教学是岗位培训教学的主要方法。新一轮岗位培训教学实践证明,这一方法是行之有效的。案例教学不同于一般的教学,它是一种特定的教学方式,即在教师指导下,根据培训目的的需要和要求,采用案例来组织参加培... 相似文献
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冯寅 《数理化学习(高中版)》2004,(7)
球是立体几何中最常见的一个图形,这类问题一般不易画出其立体图形,求解比较困难,解决这类问题要有较高的空间想像能力与分析问题能力,要做到“心中有球”,才能做到遇球 相似文献
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当前毕业生就业中应该解决的认识问题 总被引：5，自引：0，他引：5
杨建义 《思想政治教育研究》2004,(1):57-58
面对当前毕业生就业中突出的结构性矛盾，作认为应该着力加强学生的思想教育和引导，调整毕业生的就业观念，正确定位高等教育大众化时期的就业期望，促进毕业生就业工作。 相似文献
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课堂教学的骨架是课堂结构。课堂结构一般由“阶段、环节、程序”组成,如新知识学习课一般可分为“导入、新知识学习、应用、结束”四个阶段。每一个阶段又由一至三个环节组成,如有的新知识学习课中的“新知识学习”阶段可安排“解决问题一、解决问题二、归纳生成新知识”三个环节,每一个环节又由若干个程序组成。一节课的“阶段”和“环节”是课前设计好的,但大部分“程序”不要课前设计,要根据课堂上学生的学习情况而定。为了实现对教师教学的有效评价,评定一堂课要解决好如下四个问题。1.你是怎么教的?评课者听完教师的课后,要和执教者一… 相似文献