多姿多彩的散学典礼

散学典礼,作为许多学校在一学期结束前举办的一项常规仪式,究竟要怎么举行？在回答这个问题之前,我们先来感受一下有的学校的散学典礼是怎么举行的。有的学校的散学典礼形式化,要举行散学典礼了,就把学生集中起来,学校领导讲几句话,通报一下学生表彰名单,学生听几句话,有时甚至有学生吃一些零食,于是,一场散学典礼就结束了,每次都这样...     

散学典礼要强化“三个意识”

作为学校教育的一个组成部分,散学典礼一样起着育人的作用。有效地发挥散学典礼的作用,学校和教师要强调三个意识。一、课程意识什么是课程?课程论专家、华东师范大学张华博士认为,课程是教师、学生、教材、环境4个因素的整合,学校课程的宗旨不在于促使我们成为学术科目的专家,不在于培养能在测验中取得高分的人,而在于促使我们关心自己与他人,帮助我们在公共领域成为致力于建设民主社会的公民,在私人领域成为对他人负责的个体,运用智慧、勇气思考与行动……有多少个班级,就有多少种课程,有多少所学校,就有多少种课程。基于以上认识,散学典礼不但是课程,而且是每个班独一无二、不可复制的课程。既然是课程,就要考虑教学目的、教学方法。那么,散学典礼的目的是什么呢?一是回顾总结一学期以来的学习     

散学典礼面面观

散学典礼,是学校在学期结束时常有的一个仪式。本人通过对身边一些学校的了解,归纳了几种类型,以期能得到众多学校的参考运用,让散学典礼成为家长和学校共同教育孩子的一道桥梁。一、激励表彰型散学典礼之际对学生及时进行表彰,有利于他们获得成就感,从而增强自信,为下学期取得更大的成绩做好准备。在这方面,保康县实验中学的做法较有特色。2010年暑假的散学典礼上,该校共发放了14个类别的奖项,共三十多个单项奖,让全校60%以上的学生都得到了表彰。如,文化课成绩好的学生被评为学习标兵、学习十佳;只有某一科     

怀念我班毕业典礼

每到六月下旬,学校都要为毕业班学生开一次隆重的散学典礼,总结小学生活,勉励同学们在今后的学习和生活道路上扬长避短,刻苦学习,成就辉煌人生。可是每当几百名学生齐聚操场,任凭年级组长喊破喉咙,往日整齐、肃静的队伍也总会炸开了锅,安静不下来。台上,学校领导无可奈何走程序;台下,学生们叽叽喳喳说不停。散学典礼成了一种形式和摆设。可是在我看来,6年的朝夕相处,在孩子稚嫩的心灵中留下的是永恒     

发挥学校典礼的教育功能

有经验的学校领导都会认真策划、规范举行学校的各种典礼,充分发挥学校典礼的教育功能,因为这对学校优良校风的形成,对学校优良传统的发扬与和谐校园的建设都是十分重要的。诸如新生入学典礼、毕业典礼、开学典礼、散学典     

学校散学典礼：指向生长与收藏——以一年级第一学期为例

开学典礼播下的是种子与期待,散学典礼播下的则是收获与展望。作为一种非常重要的学校教育仪式,散学典礼具有“生长与收藏”的教育要义,“春生夏长,秋收冬藏”是自然的节律,也是生命的规律。学校散学典礼要努力在平淡中开掘新奇,赋予新品格、新意义;引领学生驻足回望,积蓄前行的力量;带领学生认真告别昨天,并从今天开始,朝向更有希望的明天出发。     

生命奖,生命教育的独特表达

每到期末散学典礼,老师们必做的一项工作就是对学生评优评先,常常是以颁发奖状的方式对优秀学生进行表彰.随着时代的演进,奖状的荣誉称号从"三好学生"到"五好学生",从"优秀之星"到"进步之星",从"纪律先锋"到"书香少年"……称号形式的丰富多样,表明学校评价学生的维度日益多元,这毫无疑问是一种进步.但这能对所有学生起到激励...     

涂鸦青春大头贴

一期未考试结束后,姚暖跟踪着叶飞扬。期未考试结束,并不是一个学期的真正结束,还需要几天等候成绩,成绩公布后,是散学典礼,到时,本学期正式结束。姚暖发现,这几天,叶飞扬每天午后都到娱乐城游戏厅玩两小时游戏机,浅尝辄止。     

办好散学典礼 给力“第三学期”

寒暑假既是学生休息的时间,也是他们融入社会学习、生活的第三学期。散学典礼作为校园生活与社会实践的衔接点,应当让学校散学、社区开学的理念深入学生、家长的心中,通过成功习惯协作组社校交接等措施,促进学校、家长、社区的齐抓共管与习惯对接,帮助学生将书本知识与课外知识相结合,引导他们利用社会教育资源,度过快乐、安全而有意义的第三学期。一、成立成功习惯协作组,加强沟通为能提高学生参加假期各项活     

为什么鲁迅忘不了三味书屋?——由《从百草园到三味书屋》想到的

推开油黑的竹门,我走进第三间房。我放下书包,跟着同学拜过那幅画和先生,就到院子里去了。今天书屋里不是往日的朗朗书声,而是同学们嘈杂的说话声。今天,先生是不可能拿着戒尺来赶我们回去念书的了。因为,今天是先生说的“散学典礼”,先生说要让我们休息休息,等春节后再上学。这,我们自然特别高兴。后院的桂花树上长长地牵了几个字——“散学典礼”,一直牵到腊梅树上。还是用红红的朱砂写的。同学们一个个笑逐颜开,天南地北地谈着。大家谈得最热烈的,还是先生要给优秀学生发的奖品呢。我真希望,我就是那个优秀学生,奖品就是先生的那支精致的狼毫笔呀,那是我梦寐以求的     

认真做好学期总结工作

总结工作,是学期结束工作中的一项重要内容。教师们辛勤工作了一个学期,有必要来回顾一下:有哪些成绩应当发扬,哪些缺点需要克服,怎样克服。现在一般学校都订了工作计划,通过总结可以检查一学期来执行计划的情况。同时也只有做好本学期的总结才能在原有基础上正确地制订下学期的工作计划从而把每一位教师和整个学校的工作向前推进一步。正确的总结工作,不应当是学校领导人员的形式上的工作;这一工作的意义,在於正确地分析和评价学校的活动,在於能够把儿童的教育工作在新的学期中提高到新的、更高的阶段。通过总结工作远可以改进和提高我们工作能力     

生日课程:生命教育的另一种尝试

在我的办公桌上有一本珍贵的“诗集”———《为你写诗》。这是小海鸥教室的孩子们一年级散学典礼的时候,我和另外两位老师送给他们的礼物,这本小册子收集了我们写给孩子们的生日诗。在这间普通的小海鸥教室里,每个孩子都长大了一岁,也度过了求学生涯中颇具开启意义的一年级。     

真情的呵护

<正>这是学期末的结业式,学校统一广播结束后,我想让孩子们对自己一学期表现试着进行总结,因此,我对学生说:"谁愿意向大家讲一讲这一个学期的收获,也可以实事求是地分析一下自己哪些方面做得好,哪些方面做得还需要努力?我们只有正确的认识自己,才会使使自己在下学期有努力的方向。"虽然才一年级,可孩子们认为这种场合是很严     

真情的呵护

这是学期末的结业式,学校统一广播结束后,我想让孩子们对自己一学期表现试着进行总结,因此,我对学生说:"谁愿意向大家讲一讲这一个学期的收获,也可以实事求是地分析一下自己哪些方面做得好,哪些方面做得还需要努力?我们只有正确的认识自己,才会使使自己在下学期有努力的方向。"虽然才一年级,可孩子们认为这种场合是很严     

张扬个性 创新发展

在济南市济洛路小学学期休业典礼上，286名学生人人都喜滋滋地领到了一张奖状。这是该校尝试对学生进行多元化评价、自主性评价出现的新景观。     

殷切的希望

在万众欢腾、锣鼓喧天声中,我们度过了新春佳节,现在,我们又该干劲十足、信心百倍地来迎接新学期的工作了。这一学期,如何在已经取得成绩的基础上开展工作呢?怎样进一步全面贯彻教育方针呢?这是我们大家都在考虑的问题。上期结束时,有些学校在党的领导下,开始了检查、总结工作,这是非常必     

对做学期工作总结的一些意见

一、安明确要求,掌握重点一学期来。我们做过许多具体工作。通过总结,一方面可以肯定和发扬一学期工作中的成绩,提高我们的工作信心;另一方面,可以发现工作中的缺点和存在问题,研究克服的办法。这样,就能在原有基础上正确地制定下学期的工作计划。学校工作是错综复杂的,在总结时必须掌握轻重、主次。过去,有些学校往往将总结工作看成是单纯的汇报工作。因此,将一学期的工作,一五一十的纪录其中。这样的一本流水账是没有什麽作用的。当然,总结必须做到尽量具体;但决不是仅仅反映情况。我们必须具体地分析、研究情况,把关键性的问题找出来,通过典性事例,说明成功或失败的原因。这样,才能对     

新学期——校长的祝愿与期许

在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来了一个新的学期和新的开始,每当开学的时候,让人更多地想到了校园,想到了讲台,想到了辛勤耕耘的老师们,耳旁回荡的是他们的谆谆教导,眼前浮现的是他们勤劳辛苦的身影,亲身感受到的是他们对学生的关爱。老师是从事教育工作的主力军,是学校的宝贵财富,他们需要更多的关心、鼓励和支持去面对新的学期,迎接新的挑战。那么,作为学校管理者的校长们,他们又将有怎样的祝福对老师们说,又会有怎样的期望对老师表达呢?本刊特邀一些校长谈谈他们的心里话。     

关于集体备课的一点意见

上学期考试以前的最后一周,我校决定将一学期来的课程,系统地给学生总复习一下,因此,我们政治组的四个同人便共同出了二十个题目,并共同研究了怎样讲授这些问题。事后学生们都说:「讲得特别好」。这件异常的事情给了我们一个很大的教训。我们曾召开小组会加以研究,一致认为这是集体备课的效果。由此事实,我们曾对过去的工作作了一番检讨。使学校教学成为集体的工作,教师们集体研究互助备课,或许是一个老调子了,在市师,我们四十一位同人中,无容讳言真正有意识地向这方面发展的还不多。我们在教学准备与工作关系上,严重地存在着各自为政孤军作战的毛病。我们有意无意地表现为以下的几种情况:一、虽然教学上有缺点,业务知识较弱,但平时不问人,开小组会时也     

倾听,让我们向上

2012年6月29日下午两点,全体教职工集中在阶梯教室里鸦雀无声,原来2011学年第二学期总结大会正在这里举行,所有老师都专心致志地倾听着。此刻在台上发言的不是学校领导,而是我校六年级的一名学生。她总结的是学校的特色活动。先是列举了学校丰富多彩的特色活动,赞赏了老师们的辛苦付出,肯定了活动给同学们带来的收获。接着她话锋一转,尖锐地指出了学校"赞美日""倾听日""拍卖行"等一系列