十三种记忆法

<正> 有些同志常为自己的记性不佳而发愁,其实记忆力是可以通过锻炼来增强的。下面介绍十三种记忆法,可能对提高记忆力有所裨益。首次强烈印象记忆法一次被蛇咬,三年怕草绳。我们就利用首次强烈印象的作用来建立正确的记忆。认识器官并用记忆法动员所有的认识器官,眼、耳、鼻、舌、四肢、大脑等,协同作用,集中对付一个记忆目标。特征记忆法抓住记忆对象的特征,增强对它们的记忆。归类记忆法把记忆对象归纳成条、分     

Memory Marvels

对绝大多数中国同学来说,学英语就是背单词、背语法,单词和语法是很多向学心中永远的痛。有没有一种更好的记忆方法来帮助我们学习语言呢？顾名思义,记忆法就是记忆的方法,常见的记忆法有编故事记忆法、连锁记忆法、定桩法、口诀记忆法、首字母记忆法、归纳记忆法、图表记忆法等。     

建立逻辑思维的记忆模式（一）

一、建立运动记忆的模式 传统记忆法的最大弊病之一就是静止记忆。现在我们用逻辑记忆法的运动记忆来代替静止记忆．最大限度地克服遗忘带来的障碍和烦恼．为英语学习者打开英语词汇王国的大门。     

大学英语词汇记忆方法综述

记忆英语单词要根据单词的不同特点和记忆者自身的特点选择适合自己的记忆方法。初学者可采用字母形象记忆法、TPR记忆法、音韵形象记忆法、记忆码记忆法等趣味记忆法。有了一定基础后可采用读音记忆法和逻辑记忆法。而在大学英语学习阶段则主要采用词根词缀记忆法。     

授人以鱼不如授人以渔——浅谈高考政治课的记忆方法教学技巧

学政治,记忆不是万能的,但没有记忆是万万不能的。记忆准确和全面是做好高考试题的前提和基础。古人说过"授人以鱼不如授人以渔"。笔者结合多年的教学经验,总结概括了联想记忆法、顺序口诀记忆法、谐音口诀记忆法、图示记忆法、判断记忆法、推理记忆法、分析记忆法、归纳记忆法、公式记忆法、寓言典故协助记忆法等十种政治课记忆教学技巧,以期与同仁分享。     

结合所学知识记忆英语单词

同学们都知道学英语,熟练掌握单词并能准确运用它,是学好英语的关键环节。在学习中要不断地扩充单词量,就需要我们使用大量的记忆单词方法。如:音标记忆法、联想记忆法、实物记忆法、卡片记忆法、拼读记忆法等。     

探究生物教学中记忆能力的培养

学生的学习活动首先要有一定的记忆。教师在教学中除了传授知识外,还应注意学生记忆能力的培养。生物学科知识点较多、需要记忆和理解的内容也较多,教学中如何培养学生记忆能力,提高记忆效果就非常重要。记忆时有几个特点:有意记忆优于无意记忆,理解记忆优于机械记忆,另外还应重视实际运用。生物教学中常用的记忆方法有:趣味记忆法,口诀记忆法,浓缩记忆法,比较记忆法,形象记忆法,提纲记忆法,联想记忆法等。生物教学中根据记忆特点需注意几个问题:课堂进度问题,重难点突出,督促学生及时复习。     

英语词汇多重记忆法

本文针对学生记单词困难的实际,总结了几种比较实用的学习和记忆词汇的方法,包括根据语法总结的词汇记忆法——衍生图记忆法(由语音记忆法,衍生记忆法,词性记忆法和同义词记忆法组成)和根据人的记忆规律总结的词汇记忆法。这些方法的结合运用能帮助学生有效解决记忆单词的困难。     

初中阶段英语词汇记忆有效方法探索

词汇记忆是初中生学习英语的基础,同时也是他们学习中的薄弱环节。初中阶段英语词汇记忆的有效方法有:音标规则记忆法、词根词缀记忆法、分类记忆法、联想记忆法、艾宾浩斯记忆法、阅读记忆法、视听法等。     

如何帮助体校生熟记英语单词

作者结合多年体校英语教育实践,总结了五种有效的记忆单词的方法,即拼读记忆法、字母变化记忆法、构词记忆法、归来记忆法和对比记忆法,以克服体校学生记忆英语单词的困难。     

记忆方法点滴谈

学习过程中遗忘是再所难免的,因此在学习过程中我们应如何去记忆知识点,记忆方法就显得尤为重要。在教学过程中,教师结合自身教学体验及学生在学习过程中所反映出的问题,总结出三种记忆方法：回忆记忆法、互考记忆法和间隔记忆法。应用这三种方法,能在教学过程中起到了很好的效果。     

浅谈历史教学中记忆方法的传授

学习历史知识也是在记忆历史。学习历史的最突出的特点就是记忆,但单纯靠死记硬背是不行的,所以在教学的过程中教师要教给学生记忆方法,如人物记忆法、口诀记忆法、比较记忆法、抓关键词记忆法等。     

数学中记忆能力的培养

正记忆能力是掌握基础知识,培养基本技能的关键所在,如果没有较好的记忆能力,那么观察能力、想象能力、思维能力、创造能力都不会有很好的发展,这正体现了重视培养记忆能力的重要性。一、要培养学生掌握一些科学的记忆方法如口诀记忆法、图像记忆法、联想记忆法、系统记忆法、类比记忆法、规律记忆法等。但是有一点,好的记忆方法都是建立在对知识内容真正理解透彻的基础上。要想做到这一点,必须眼耳手     

初中历史记忆方法浅谈

中学历史知识点繁多,要提高学生的学生成绩,找到行之有效的记忆方法成为首要解决的问题。在日常的教学中作者总结出因果关系记忆法、5W1H1R串联记忆法、口诀记忆法、数字归纳记忆法、精简浓缩记忆法、顺序记忆法这六种记忆方法,引导学生快速、有效、正确地进行记忆,并且取得良好的效果。     

生物学科知识的巧思妙记

笔者根据多年的教学经验,摸索出一套巧思妙记的记忆方法：谐音记忆法、比喻记忆法、形象记忆法、概括记忆法、数字记忆法、列表比较法,使生物学习变难学为巧学,提高了学生的记忆效率。     

小学英语词汇记忆教学对策

本文论述小学英语词汇记忆教学的三个步骤：认识词汇、理解词汇、运用词汇,提出小学英语词汇记忆教学四大策略：思维导图记忆法、游戏记忆法、个性化记忆法、激励记忆法。     

生物学中记忆方法种种谈

记忆能力是对所学知识进行识记与再现的能力。记忆方法是否得当，将影响到学习效果。生物学是一门综合性很强的学科，内容繁多，记忆时有以下几种方法：图表记忆法、口诀记忆法、纲要记忆法、联系实际记忆法、逻辑推理记忆法。     

掌握记忆技巧 提高学习效率

英国哲学家培根曾说:“一切知识不外乎是记忆。”记忆是同学们掌握知识的重要方法。你们可能都有这样的体会:每天辛辛苦苦地学习,一遍一遍地记忆,可反映在卷面上却不尽如人意。是不是脑子有毛病呢?其实,多数情况不是因为脑力的问题,而是因为没有掌握记忆的技巧。那么,我们该如何通过掌握记忆技巧来提高学习效率呢?我给同学们推荐十种记忆方法。有意记忆法,是指同学们出于某种明确的目的,凭借意志,努力记忆某种材料。它适合同学们有目的的记忆。理解记忆法,是指同学们对所记忆的内容充分理解,然后再进行记忆。比如记忆一篇课文,既要理解课文…     

巧记历史的方法

中学历史内容丰富、头绪繁琐,常常使学生在记忆的时候发愁犯难.通过联想记忆法、谐音记忆法、歌谣记忆法、比较记忆法、口诀记忆法等能轻松的记忆繁琐的历史知识,让历史学习达到事半功倍.     

最优记忆法探析

俄国生理学家谢切诺夫说:“一切智慧的根源在于记忆,记忆是整个心理活动的基本条件,”我国老教育家徐特立则说:“要理解必须记忆基本的东西。”由此不难看出,记忆对于培养能力、发展智力多么重要! 近年来,关于谈记忆法的书不少,文章也很多,仅我自己从中收集整理出来的各种各样的记忆法就有上百种之多,诸如特征记忆法、改错记忆法、化简记忆法、选择记忆法、首次印象记