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共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
Internet背景下教育信息化促进教师继续教育发展的理论研究
《现代教育科学》
2014,(1)
本文从教育信息化促进教师继续教育发展的时代背景入手,阐述了Internet技术对教师继续教育产生的重要影响,而后探讨了Internet背景下教育信息化促进教师继续教育发展的新思路和新方法。
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2.
教师管理策略
简
栾桂香
《教书育人》
2013,(Z1):32-33
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3.
新课改下的教师专业发展
简
杜发忠
《中学语文(读写新空间)》
2014,(6):132-134
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4.
中山教育新气象:信息化促进教育现代化
简
魏文琦黄日暖
龙建刚潘孟良
《广东教育》
2014,(1):8-18
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5.
论继续教育的发展趋势
简
张国安
《中国成人教育》
2014,(1):17-19
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6.
教育无小事
简
孙忠柏
《辽宁教育》
2014,(2):94
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7.
学校档案管理信息化
简
徐菁
《华夏少年(简快作文 )》
2014,(1):106
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8.
教师的姿态
简
《湖南教育》
2014,(1):56
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9.
浅论校本教研促进教师专业发展
简
潘风霞
《考试周刊》
2014,(1):14
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10.
学教育
简
《文学教育(上)》
2014,(1):7-52
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11.
教师美术作品欣赏
简
《师道》
2014,(1):2
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12.
论教师公正
简
余维武
《教师教育研究》
2013,(6):1-5
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13.
凯兴斯泰纳教师教育思想研究
简
周成海
《外国教育研究》
2014,(1):104-111
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14.
艺术学院教师作品
简
《苏州教育学院学报》
2013,(5):2
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15.
全球化背景下的国家认同教育
简
余维武
《湖南师范大学教育科学学报》
2013,(6):10-14
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16.
教师刊物指导委员会
简
《教师》
2014,(3):129
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17.
信息化条件下军需教育教学方法初探
简
张高扬
杨棹帆
刘磊
《继续教育》
2014,(1):54-55
本文在全面建设现代后勤的背景下,分析现行军需教育的特点,探求信息化技术在军需教育中的应用。对军需教育教学方法进行创新,有利于提高军需教育的教学质量,有利于培养适应军队建设需要的军事后勤人才。
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18.
我国继续教育发展指标研究现状综述
简
高娟
赵枝琳
《继续教育研究》
2014,(1):17-18
我国教育指标体系中包含继续教育发展指标,文章主要从指标研究重视程度、反映问题的深度等方面进行梳理,以期对我国继续教育发展指标体系的构建提供参考。
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19.
小学语文教师专业发展研究
简
李爽爽
《学子》
2013,(16):1
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20.
教育信息化的宏观政策与战略研究
简
焦建利贾义敏
任改梅
《远程教育杂志》
2014,(1):25-32
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