也说“鸡蛋游戏”

杭州有一所新办的学校叫“时代小学”,时代小学的老师发明了一种新的游戏——让孩子们口袋里放一只鸡蛋走路。新鲜吧!我想孩子们的第一感受肯定是:好玩! 该不是提倡让全校孩子都学习小时候的爱因斯坦孵鸡蛋吧!我想老师们的用心肯定是     

也说“鸡蛋游戏”

杭州有一所新办的学校叫时代小学，时代小学的老师发明了一种新的游戏——让孩子们口袋里放一只鸡蛋走路。新鲜吧我想，孩子们的第一感受肯定是：好玩而老师们的用心肯定是用鸡蛋来束缚孩子们的行动。孩子们的行动能用一个鸡蛋来束缚吗于是众说纷纭。有不少人持反对意见，认为这是扼杀孩子的天性。不知怎的，写到这里我忽然想起了不少孩子双休日的安排表：周六上午学画画，下午学钢琴；周日上午学书法，下午学作文。更有甚者，晚上还要去上个外语班，家长带着孩子“风雨兼程”，乐此不疲。这么充实的生活内容，这么紧张的生活节奏，不知人们…     

空降鸡蛋大赛

“学校要开展一项别开生面的‘空降鸡蛋’大赛：让鸡蛋从四楼落下来，比一比谁的鸡蛋不会碎，谁的办法巧……”广播里传来了活动的通知。随即校门口又贴出了巨幅海报：“欢迎参加‘空降鸡蛋大赛’ !所制装置体积不得超过 20立方分米，材料不得超过 10元 !届时将评选 10名科技制作‘智多星’……”海报上三个大大的感叹号，犹如一串小鞭炮把校园内炸得热热闹闹。“哪有不碎的鸡蛋 ?”“这是不可能的 !”一阵喧闹后，各班同学很快动起脑筋来。　　“既然鸡蛋能竖起来，就不能让它安全着陆吗 ?”　　“对了，我让它乘降落伞着陆。”　　“是呀…     

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上,问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”它用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋跳下来。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。大象又把一个鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”     

当鸡蛋妈妈

寒假里,学校少先队大队部倡议我们做一星期的鸡蛋妈妈,我觉得很新奇。一放假,我就做起了鸡蛋妈妈。我向妈妈要了一个没煮过的鸡蛋,给它画上了大眼睛、挺鼻子、小嘴巴和两道弯弯的眉毛,嘿,一个漂亮的蛋娃娃就出现了。我认真地告诉它:“现在你就是我的孩子了,可要乖一点哦!”一天清晨,爸爸要到超市里去买东西,就叫我:“蕾蕾,跟爸爸一起去超市!”“哎———”我高兴地答道。我刚想出门,手碰到了藏在口袋里的蛋孩子,我犹豫了:去吧,超市里人多,会挤坏了蛋孩子;不去吧,就失去了一次买零食的机会。为了“孩子”的安全,我最后还是决定不去超市。为了…     

生活告诉我——习作教学案例

放学时,我布置了这样一个作业“:明天带一只生鸡蛋到学校来。”小家伙们这下可纳闷了。我立即说“:别问为什么,明天再告诉你们。”他们只好带着疑问回家了。第二天早上,一进教室就有人说“:老师,冯惠的鸡蛋破了。”再看看那孩子满脸的不高兴,我暗想,要的就是这样的效果啊。我没有理睬他们的报告“:从现在开始,鸡蛋没有破的同学将鸡蛋放在自己的口袋里,一直到下午放学,没有老师的命令谁也不许把鸡蛋拿出来。”更加不解的孩子们只好把鸡蛋小心翼翼地装进口袋。这一整天不用观察,可想而知孩子们是怎么过的。该放学了,我走进教室“。怎么样啊?这…     

表演一回“顶盘”

杂技团在表演时有一个非常惊险的“顶盘”节目：表演者头顶一根长两米的木棒、上顶一个托盘，托盘上放了许多只盛满了冷水的玻璃杯，玻璃杯上放一块木板，木板上放着许多鸡蛋。只见表演者用手中的木棒对准木板快速地用力一击，观众的心随之一紧，都认为鸡蛋会随着木板落到地上跌得粉碎。可是，结果却有惊无险，木板被打掉了，鸡蛋却落到了玻璃杯里，因为杯里有水，所以鸡蛋不会跌碎。 在这个“顶盘”节目表演中，鸡蛋为什么没有随木板一起飞出呢？ 要搞清这个问题，我们再来看下面两个游戏。 在桌子边上放一张纸条，纸条上放一本书…     

让歌声永远伴随他成长

在我教的学生里有一位不能自理，视力低下，连走路都不稳的学生，他就是张明。为了照顾他，学校里别的学生能干的穿鞋、端饭、放床等自理活动，常常都是我来代替他做。     

情注教苑一片天——记全省优秀班主任、“五一”劳动奖章获得者韦仁翠

“放着家门口的学校不读，总想把孩子往州府兴义的学校送，太不方便了。新安一小就不错．选学校不如选班级，选班级不如选老师。我的孩子读她这个班，我们放心!”不少家长如是说。这个“她”是谁呢？她就是2008年被省教育厅评为全省优秀班主任、2009年4月30日被省总工会授予劳动模范称号的安龙县新安镇第一小学教师——韦仁翠。     

“虚诺”，教育不能承受之轻

时下，“许诺”在教育中也渐渐成为一种“时尚”：课堂上老师常常会说“这个问题我们在课下解决……”、家长也经常告诉孩子“只要你这次考好了，我会答应你……”、活动前老师经常宣布“如果这次活动中谁不遵守纪律，下次我们就不再……”学校教育是以天真无邪的孩子的工作对象的，育人者的诚信对于学生的素质养成具有举足轻重的作用。大家明明都知道许诺的关键是践诺，     

鸡蛋保姆

今天,蓝老师让我们每人带一个鸡蛋到学校来。她特别嘱咐我们,不能煮熟。上第第一节课的时候,每个同学都捧着一个圆圆的鸡蛋。蓝老师说:“今天,老师请大家做一天鸡蛋保姆。从现在开始到放学,看谁能把鸡蛋保管好,做一个称职的鸡蛋保姆。”“那还不容易。”陈晨大声说。他把鸡蛋放到了外衣口袋里。同学们有的把鸡蛋放在书包里,有的放到铅笔盒里,有的就干脆拿在手上。我掏出手绢把鸡蛋包在里面,小心地放到课桌的最深处。     

一元钱体验

让孩子体恤父母育子的艰辛，似乎是件不容易的事。但一只鸡蛋、一把种子就能让不懂事的孩子，体会爸爸妈妈望子成龙的复杂心情。有一所小学独创的“鸡蛋、种子”育苗法，让学生着实懂事许多。从家中带一只鸡蛋，不论用什么方法，要保证鸡蛋在一天之内不碎。一开始学生们不以为然，一下课就把鸡蛋放在课桌中，自顾自去玩了，谁料到课桌被好动的同学撞了一下，鸡蛋就碎了；还有的就一直把鸡蛋捧在手里，但用力过猛，把鸡蛋捏碎了。失败后，孩子们都学乖了，干脆用上了保护措施：有的把鸡蛋放在泡沫塑料里；有的把鸡蛋放在布袋里，挂在胸前。当…     

从“玩石子”中培养幼儿的想象力和创造力

在日常生活中,常见到这样的情景:每当孩子们到户外游玩时,总是兴致勃勃的挑选几颗奇形怪状的小石子,并如获至宝地把这些石子带回家里收藏,高兴时还将石子放在衣袋里拿给同伴分享。但是,孩子们的这种童趣并不被大人们所理解,教师们有时生气地批评幼儿把石子藏在书包里,家长们也时常责备孩子把家里弄得乱七八糟的,个别家长还因为孩子的衣袋里满是泥垢而打骂孩子,一气之下把孩子的“宝物”全部扔进了垃圾箱。尽管如此,孩子的“童趣”依然末了,他们总是偷偷地把心爱的小石子塞进书包里带回家,藏在自己的“小天地”里。　　我们应该怎样看待幼儿…     

不仅仅是出游的安全

学校天天给孩子们强调安全:上下楼梯靠右行;走路不能东张西望,不能跨大步;楼梯上不能追跑打闹;人多时,不要在楼梯上捡拾东西……放学、上学路上不逗留;遇到陌生人不与其随便交谈……可见,“安全”二字已经深入人心。但孩子的天真烂漫经常会使他们的无意记忆很快就掩盖了有意记忆,他们不可能不跑;不可能不与同学间嬉戏;更不可能乖乖地待在教室里一动不动……于是乎,在那宁静而又沸腾的校园里,时不时会发生一些防不慎防的安全事故。学校最能弥补的是:第一时间将孩子送到附近诊所或医院进行治疗,随即与家长取得联系……亲眼目睹着这一幕一幕,令人感到惶恐不安。孩子出了事,有的家长不问青红皂白,就会质问学校:“孩子交给学校,就是学校的责任,你们是怎么管理的?”……如此一类的质问常常会把学校置于尴尬的局面。学校要怎样做才能确保学生安全万无一失呢?假如你的孩子在邻居家附近的空地里摔伤了,在公路上跑步摔在地上受了伤?难道你去找邻居,找修公路的人?有时候觉得学校真的是冤死了!再者就是学生的春、秋游活动,它可以让孩子们亲密地拥抱大自然,培养孩子们的团结合作精神……对教育来说,无疑是利大于弊。但如果活动中出现闪失,就会“一害”抵“百利”了。我们三河小学,地...     

自觉遵守交通规则——一年级班会一例

一、故事激趣 ,引入活动１ 放故事录音 :“丁丁今年刚满七岁 ,可爸爸还是不放心让他一个人上街 ,说他不会走路。丁丁很不高兴 ,撅着站嘴说 :“谁说的？我不但会走路 ,而且会跑呢！不信 ,我跑给您看。”爸爸笑着摇着头 :“我不是说你没学会走路 ,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪地问道 :“在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头 ,说 :“是的 ,不但要学 ,而且应该记住一些规定。”２ 爸爸让记住的这些规定是交通规则 ,我们该怎样遵守交通规则呢？这就是今天班会的主题（板书 :自觉遵守交通规则）。二、看说比学 ,掌握规范１ 认识交通信…     

小手

我班新来了一位小朋友叫毛毛,他长得白白的、胖胖的,很讨人喜欢。由于他刚来,对幼儿园的环境、一日生活都不太适应。吃早餐的时候,其他孩子都拿起了鸡蛋在剥皮,可他却在发愣。我问:“你怎么不吃呀?”毛毛告诉我说:“幼儿园的鸡蛋跟家里的鸡蛋不一样。”“怎么不一样呢?”我奇怪地问。“我家的鸡蛋是白白的,软软的,这个鸡蛋太硬,是红的。”孩子天真地说。我忍不住笑了。一了解才知道,这个小家伙从小就没有见过煮鸡蛋的剥皮过程,每次吃鸡蛋都是奶奶剥好了端上来才吃。针对这一情况,我在班里举行了一次“能干的小手”主题活动。活动中,毛毛认识…     

挑熟鸡蛋

<正>讲桌上放着两只鸡蛋,老师问我们：“这两只鸡蛋中有一只是熟的,一只是生的,谁能挑出熟鸡蛋？”何铮脱口而出：“把鸡蛋的壳敲破就知道啦。”老师摸着他的头说：“太简单了,谁还有别的办法吗？”我说：“用鼻子闻就能挑出熟鸡蛋,因为熟鸡蛋会发出一种特殊的气味。”老师把鸡蛋递给我：“你闻吧！”     

生活中的模拟体验活动:护蛋行动

这学期,我在班级里开展了一次“护蛋行动”,试图让学生体验“责任”二字。我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好。第二天,学生们都带来了自己的生鸡蛋,有的用盒子装着,有的用双手捧着。有两个学生中午回家吃饭,由于不放心自己的鸡蛋,就带回家。结果在路上一不小心,反而把鸡蛋打碎了。一个女孩为了保护鸡蛋,甚至还摔了一跤。尽管学生们小心翼翼、尽心尽责地呵护着鸡蛋,但还是有6个鸡蛋碎了。放学前,我和同学们围在一起,共同探讨了鸡蛋被打碎的原因,然后,我在安然无恙的生鸡蛋上写上“好”字。     

幽默快餐

小明刚进学校不久,邻居小刚就告诉他妈妈:“小明今天在学校里打小华。”晚上,小明做完了功课。妈妈:“小明,今天你在学校里打人了吗?”小明:“没有。”妈妈:“你瞎讲,今天李老师批评过你吗?”小明:“没有。”妈妈:“你不老实!”爸爸:“小明,今天李老师表扬谁了?”小明:“表扬小华,我打他的时候,他没有还手。” ·幽默快餐· 好孩子法郎士从学校里回来说:“妈妈,今天在校园里,有一个孩子掉到水坑里去…     

“花房”故事的另一种思考

学校花房里开出了一朵最大的玫瑰花．有天早晨．苏霍姆林斯基在校园里散步，看到一个小女孩从花房里摘下了那朵最大的玫瑰花。从容地往外走。苏霍姆林斯基弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重．我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花．奶奶有点不信．我现在摘下来拿给她看。看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，