浅谈如何开展小学班主任工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。     

浅谈小学班主任工作

<正>我们都知道,班主任工作是一本"难念的经"!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的、有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。下面我就以下几个方面谈一下自己的点滴做法:一、完善班级管理班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做得工作多而繁杂。例如:我们每天督促学生打扫卫生,每周一下午的第三节课带领学生卫生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业等。课间操,眼保健操,各种集体活动等班主任都要到场。每周的主题班会,每天的晨会,布置教室,出黑板报,经典诵读,文娱活动、班主任手册的     

浅谈小学班主任工作策略

小学班级创建是一个初始化的群体,是学校的基本组成单位,是学校形象的窗口。班风的好坏直接影响到一个学校的生存和发展,而班级所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。因此,班主任需要特别有爱心,特别有耐心、特别有策略地去解决发生甚至可能会发生的事情。那么在新课标新理念的背景下如何作一名有教育策略的小学班主任呢?我认为应着重从以下几个方面入手。     

浅议中职班主任工作如何开展

中职生这一群体的管理存在着一定的难度,本文对中职生的现状进行了简单分析,从以身作则、重视沟通、开展丰富多彩的活动、建立奖惩制度和紧密与家长联系这五个方面对班主任管理技巧进行了浅析,探讨如何做好中职班主任管理工作。     

浅议如何做好小学班主任工作

学校是一个人逐步确立自己人生观、世界观、价值观的地方,也是一个人最善于模仿的阶段,小学更是如此.小学阶段的孩子如果没有得到良好的引导,极易形成片面错误的人生观点,进而影响他的前程甚至一生.作为小学班主任管理班级,是一项琐碎的工作,它时刻需要我们教师付出极大的爱心、耐心与细心.     

浅谈如何做好班主任工作

<正>学校教育活动的基本单位是班级。而班主任是这个基本单位的领导者,他的工作关系着党的教育方针的正确贯彻实施,学校教育教学计划的顺利开展,家庭学校之间的有效沟通和学生素质教育的全面推进。因此,班主任工作是学校工作的重要内容。根据多年的教育教学工作的经验,结合教育学、心理学、社会学及管理学的观点,我认为做好班主任工作,应该做到以下几点:一、充满爱的教育,是最好的教育爱是人类普遍具有的心理需要。每一个学生都想得到别人的     

浅谈如何做好班主任工作

一个班级学生成绩的好坏往往取决于班主任。因此班主任要爱岗敬业;要培养出能干的班干部;要爱学生;要和学生建立平等的师生关系;要每周开班会;要做好家访工作。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任在创建稳定、和谐、文明、诚信的班风、学风、校风中起着非常重要的作用。班主任是学校各项工作的中间者和执行者,是班集体的领导者和组织者。富有特色的课程改革如火如荼,班主任的工作更需适应时代要求。班主任的工作事关学校的全局,影响着每一个学生在德、智、体、美、劳诸方面的健康成长。如何探索教育规律,做好班主任工作呢?下面就多年的实践谈谈我的一些体会。     

浅谈如何搞好班主任工作

班主任工作是学校工作的重要组成部分,作为班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者。也是学生健康成长的引路人,是对学生进行思想品德教育的主要实施人,是沟通学校与家长和社会对学生进行教育的桥梁。因此,班主任应从全局出发,搞好自己的工作。     

浅谈如何做好班主任工作

教师的天职是教书育人,但怎样"教书",怎样"育人",却是随时代的发展不断变化的。"填鸭式"的"教"和"说教式"的"育",已被素质教育的大潮和历史的教训所否定。培养学生"学会求知,学会做事,学会生活,学会做人",已成为教育的主题。作为班主任,更是任重而道远。下面根据自己多年从事班主任工作的实践,从心理学的角度谈一谈粗浅的认识。     

浅谈如何做好班主任工作

教师的天职是教书育人,但怎样“教书”,怎样“育人”,却是随时代的发展不断变化的。“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”,已被素质教育的大潮和历史的教训所否定。培养学生“学会求知,学会做事,学会生活,学会做人”,已成为教育的主题。作为班主任,更是任重而道远。下面根据自己多年从事班主任工作的实践,从心理学的角度谈一谈粗浅的认识。     

浅谈柬埔寨华文学校班主任工作的开展

班主任是一个班级的组织者、领导者,其承担着教学工作、对学生的组织管理工作和思想道德建设工作。笔者根据自身在柬埔寨华校一年班主任工作经历,就如何开展班主任工作提出自身的经验和总结,希望对在柬埔寨从事教育事业的同行有一定的参考价值。     

浅谈班主任如何管理班级工作

班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者;是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁;是学生思想道德教育的骨干。文章结合实际,就如何成为一名合格的班主任及管理好班级工作进行探讨。     

浅谈如何做好技工学校班主任工作

针对技工学校学生的实际情况与存在的问题进行分析,以自己多年来的班主任经历就如何做好技工学校班主任提出了看法.     

浅谈新形势下如何做好班主任工作

真情爱学生,做学生的知心朋友;制定班规,建立班委;以身作则,做学生的表率;对后进学生给予特别的爱;抓好学校与家庭结合教育;组织积极参加各种活动,提高学生素质,持之以恒,必有成效。     

浅谈如何做好高中班主任工作

本文就如何做好高中班主任工作进行分析,主要从高中班主任的人格魅力、班干部的培养、师生间的情感交流、减轻学生高考压力四个方面进行论述。     

浅谈如何做好高校班主任工作

高校班主任是学校与学生联系的桥梁和纽带。其重要性是,班主任是集班集体的组织、教育和指导于一身的角色,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长过程中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,     

浅谈如何做好体校班主任工作

本文阐述了班主任工作在体育运动学校的重要性,要做好体校班主任工作,必须从体校学生的身心特点和实际情况出发,了解学生思想状况和心理特点,     

浅谈如何做好高职学校班主任工作

班主任工作看起来简单,但担负的责任重大。做班主任工作 容易,但要做好班主任工作就难了。根据我做高职班主任工作的体 会,感觉到要做一名合格的高职班主任,必须具备四个方面的基本 能力、合理应用四种类型的管理模式和处理好四个重要关系。