关于物理试题

今年物理命题的指导思想是:符合高等学校选拔新生的要求,又有利于中学物理教学。今年的命题范围与往年有所不同。从今年开始,中学物理课程实行两种教学要求,即基本要求和较高要求。高考命题范围不超出基本要求,附加题不超出较高要求。今年物理命题工作就是     

1984年高考各科命题的说明

现在,全国高等学校招生的统一考试已经结束。去年年底,教育部发出通知:对中学将按两种教学要求进行教学的学科,今年高考命题范围将不超出基本要求。对于这个规定,各地许多中学师生和学生家长都不大放心,怕规定是规定,到高考选拔新生的时候,命题范围超出基本要求。为此,我们约请当时还处于“入闱”状态的高考命题组同志,为本刊撰写有关今年各科命题的内容、要求和特点的说明文章。他们在结束繁重又紧张的命题     

关于1984年高考语文试题命题……

指导思想:必须符合高等学校选拔新生的要求,同时要有利于中学教学。何东昌部长谈话:必须按基本要求命题,这对中学端正办学思想,提高教育质量将会起到一定的促进作用.命题组想法:命题范围不超过中学教学大纲,试题难度不超过中学统编教材所能达到的程度。语文知识放在阅读题目中考查。保留少量的汉语拼音方面的内容.写错别字要酌情扣分。现代文的课外试题内容,难度不超过相似的课文。文言文试题是要求考生“读懂浅易文言文”.作文要求全面反映     

关于数学试题

今年高考数学学科的命题工作,严格地执行了教育部有关文件的规定,命题范围不超出中学数学教学大纲和基本要求。在理工农医类数学试卷中的附加题(成绩不计入总分),命题范围不超出较高要求。试题内容的要求都不超过中学数学统编教材所能达到的程度。命题的原则仍然是既要符合高等院校选拔新生的要求,又要有利于中学数学教学工作。此外还统     

高考复习的一点作法

依据教材不超纲,这是几年来高考命题遵行的一条原则。但是,所谓“依据”,所谓“不超”,并不是说试题的内容和形式完全照搬课本。即使是直接从课本来的题目也是考课本知识的灵活运用,而运用是千变万化的。这就要求我们复习时按大纲规定的范围,着重授之以法,让学生掌握一些基本     

对今年高考物理试题的评价

今年是依据“教学基本要求”进行高考命题的第二年。与去年相比,今年高考物理试题继续坚持了“强调基础,强调能力”的考查要求,试题内容和程度基本上是符合命题原则的。这是试题的优点。但我们认为试题还存在着许多不足之处,其中: 一、部分考试内容超出教育部规定的高考范围。教育部颁发的《1985年高考复习范围》中明确规定“试题内容:不超过中学使用统编教材所能达到的程度。……高考命题范围将不超出基本要求,……”对照这个命题原则,我们可以发现考卷中有些题目是超出了范围的,如     

新课改背景下中考命题改革的探索与研究

玉林市于2003年和2004年,结合本市组织中考命题的工作实践,对新课改背景下中考学科命题改革,进行了积极的探索与研究,取得了良好的成效。一、在稳定中改革、创新和发展每年中考命题必须既有所传承,又有所改革、创新和发展。为此,玉林市对2004年中考命题改革,提出了“稳中求进,稳中求新,稳中求改革,在改革中发展”这一个原则要求。所说的“稳”,指的是:1. 中考命题贯彻上述有关中考命题改革的原则和要求要保持不变。2. 各学科考查知识、能力、方法等的范围和要求,各学科知识体系的要点、重点、难点的内容和要求要基本不变。3. 各学科试卷的结…     

说题型

题型的选择或改造乃至创新是命题工作的一个部分,而且是很重要的部分。因为题型总是体现着考核的一定目的要求,在较大程度上显露着命题工作者和组织者对考核对象的特点的认识。现以《教师工作与修养》命题的一些改动来加以说明。 　　根据对在职教师学习理论的特点以及继续教育基本目的的认识,《教师工作与修养》的命题工作按照“减少机械记忆负担,强化理解和应用,突出实践能力提高”的要求,填空题、概念解释题等题型均不采用,简答题和阐述题保留,经过改造加大了判断题和资料阅读题的份量,其基本要求如下： 　　关于判断题型。判断…     

(六)中考作文复习指导

[知识梳理] 纵观历年来中考作文题型,我们可以循出一个基本走势:命题作文——供料作文——话题作文。命题作文是比较传统的作文形式,要求考生按固定的作文题目及文体要求等进行写作,行文要紧扣题目展开。例如1998年北京市中考作文命题     

政治科复习三论

一、走出复习误区政治高考命题的主要原则是坚持理论与实际相结合。在这一原则指导下。近年来政治高考命题改革的思路是出活题、考能力、重在运用、突出选拔。这一命题思路对政治学科的传统教学和高三复习是一个强有力的冲击,这个冲击突出暴露出考生能力水平与高考选拔要求上的不适应。在不适应的很多原因中,较为突出的是没有走出两个误区。1.不注意按高考说明规定的各项要求进行复习,而是按教材章节内容重复进行复习高考说明每年都做必要的调整。就考试内容来说,近几年主要考查经济常识、哲学常识、政治常识三大学科知识和本年度的时事政治,但每大学科必考知识内     

基于课程标准的数学学业考试要点剖析（一）

目前，各实验省（地市）的数学学业考试命题工作模式不尽相同，有些是以省作为命题单位，有些是以地市作为命题单位，但按照教育部2005年颁布的（（2005年课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指导》（以下简称《命题指导》）文件要求，所有实验区的命题工作都应当以课程标准和《命题指导》这两个文件作为基本依据——包括考查的内容、要求和基本指标等,因此，本文的论述也将以上述两个文件作为基本依据。     

平面几何复习中的两个着力点

复习是教学工作的重要一环。采用什么样的复习方法才能有效的提高复习效率,是同行们多年来探讨的主要课题。笔者认为初中平面几何复习要做好两项工作。一、重视教材上的基本题。纵观近几年的中招试题,无论从命题方向还是从命题原则看,越来越趋于稳定,其表现在以下三个“不变”上,一是考基础、考课本、考能力不变;二是考基本概念、基本技能、基本方法不变;三是考题不超教材、不出怪题难题、不超教学大纲不变。很多试题实际上是课本上例题、习题的原题,或“类题”。但从阅中招卷及中把学生成绩上看,中等生及中下等学生分数不尽人义,…     

高考试题中的姐妹篇

每年的高考命题工作,都是遵照一定的指导思想进行的。一是“……命题范围不超出中学教学大纲,试题内容的要求不超出中学所用统编教材所能达到的程度……”,二是“试题更加强调了对基础知识和基本能力的考查”。所以分析研究高考试题,对于我们掌握教材重点,了解火纲对中学生智力和能力的要求,是有帮助的。本文就解析几何试题中的一组姐妹篇,作一些简要分析。     

化学学科 命题简介

原国家教育委员会1994年制定、1997年修订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》是成人高考命题的依据。化学学科命题的基本原则是:化学试题考查的知识内容和能力层次,不超出复习考试大纲中所规定的知识内容范围和能力要求。考生复习时,应首先仔细翻阅复习考试大纲,按照复习考试大纲中的要求进行复习。复习考试大纲将化学的复习考试范围分为基本概念     

过程做实 细节做细——高三后期复习给老师的建议

在高考复习备考过程中,老师的作用和地位是不可替代的,每个老师都希望自己的学生考出水平。怎样才能做到如愿以偿呢? 1、认真学习和领会大纲,研究内容的增减、要求的异同、理念的变化数学作为一门基础学科,在高考命题中每年都约有40％的题目考查学生的基础知识、基本方法和基本技能的熟练程度,有60％的试题注重突出知识的重点,强调能力的考查,命题在各知识网络的交汇处做文章,高考命题强调能力立意,其典型的口号是“遵循于大纲,不拘泥于大纲”(内容不超教材,试题背景、选材不     

《理力试题库》微机化管理的探索

试题库的微机管理势在必行。我们的初步设想如下。 一、命题应符合教学基本要求,向标准化发展 首先应把好命题关。一个试题库需要成百上千道试题,需要大量的收集、整理,在编制命题的过程中,应注重的是命题质量。一个好的试题库不是因为它的题量多,而在于库存题目的质量。正确而合理的命题是检验教学质量的重要环节,命题要求如下: 1.命题必须符合中专理力教学的基本要求,其深广度、难度应符合理力教学大纲。 2.全面覆盖教学内容,重点突出。     

知识交汇点高考题型的解题策略

一、考试要求诠释2008年是江苏省实施新课程改革后按新高考模式进行高考命题的第一年,命题的指导思想、考试的内容和试题结构都发生了一定的变化,新的江苏高考《数学科考试说明》明确提出:要在"突出数学基础知     

1990年宁夏中考命题说明

1990年我区中考命题工作包括三个部分:一、初中毕业会考暨高中招生试题;二、初中毕业会考暨初中中专招生试题;三、民办教师中师班招生试题。现对前两部分的命题思路说明如下: 命题的指导思路是:有利于初中教学,有利于教学改革,有利于录取合格新生。 命题的基本原则是:以教学大纲为依据,结合我区初中教学实际。试题内容以考查基础知识和基本技能为主,适当考查能力;考查的知识面要广,重点突出,体现教学大纲和教材的基本要求。命题以全区中等教学水平为基准,降低起点,设置坡度尽力做到难易适中。既照顾到毕业会考的需要,使     

《护理学导论》课程统一命题考试说明

为了组织好《护理学导论》课程统一考试的工作,按照《高等教育自学考试课程命题大纲》的要求,经报请全国高等教育自学考试指导委员会批准,特制定本说明。一、命题指导思想1、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求,严肃认真,慎重对待,坚持质量标准,切实做好命题工作。2、《护理学导论》课程考试,应考核应考者掌握基本理论、基本知识和基本技能的程度以及联系实际、灵活运用所学的理论分析问题和解决问题的能力,确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。3、考试工作应引导社会助学全面系统地进行辅导,引导应…     

关于化学试题

根据教育部有关文件规定,今年高考化学试题的范围不超出中学教学大纲和基本要求,试题内容的要求不超过中学所用统编教材所能达到的程度。在考核的知识范围缩小的情况下,如何使今年化学命题工作既符合高校选拔新生的要求,又有利于中学教学?我们的做法是:强调基础,注重应用,在基本要求所限定的知识范围内,多方面考查学生的能力。 一、考查运用基本理论的推理能力 根据基本要求,中学化学的一些基础理论,从知识水平来看,一般都是较为浅显的,如果只从正面考查知识内容,很难拉开考分的距离,这不利于高校选拔新生,也容易助长死记硬背的不良风气。例如,周期表和原子结构部分就是如此,在要求学生掌握的前18个元素中,很难