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张宁慧 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(2):32-33
养成良好的学习习惯是学生能够学好英语的关键因素之一。只有养成了良好的学习习惯,才能起到事半功倍的效果。一、养成听读、模仿的习惯语言是人们日常生活中用来交流思想、传递信息的工具。首先要从"听"入手。1.课上课后听磁带,与课本配套的磁带发音纯正,无方言, 相似文献
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英语在我们的日常学习、工作和生活中正扮演着越来越重要的角色,学好英语是一件刻不容缓的事情。在农村,英语教育起步较晚,很多学生到了初中阶段才接触到英语。虽说学好英语不是一朝一夕的事情,但是良好的开端是成功的一半。在学英语的入门阶段,教师要注意培养学生养成良好的学习习惯,这对于日后的英语学习是至关重要的。那么,应培养学生哪几方面的英语学习习惯,应如何培养良好的学习习惯,本文在此作一些阐述。 相似文献
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学生自小学升入初级中学,对英语这门学科,在初学阶段兴趣较浓.积极性也很高,求知欲也很强。可是,到初一下学期和初二上学期,学习英语上开始吃力了,逐渐产生了厌学情绪和学习成绩下降。因此,培养学生学习英语的能力和养成学习英语习惯才能保持学生持久的学习英语的热情和积极性.才能提高学生的学习质量。下面是个人的几点建议。 相似文献
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英语学习没有任何捷径可走.然而,养成良好的英语学习习惯却能产生事半功倍的效果.因此,在英语学习的起始阶段教师就应让学生养成良好的习惯,这对英语学习的全过程起着十分重要的作用. 相似文献
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英国哲学家培根说过:"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯决定性格,习惯决定命运。良好学习习惯在初中英语学习中起到非常重要的作用。所以,笔者在初中英语教学中重视学生良好习惯的培养,并且善始善终地落实到英语教学中去,对学生提高英语成绩和可持续发展起到非常关键的作用。 相似文献
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周家兴 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
从事英语教学多年,但如何让学生有效学习,真正提高英语的成绩,是我最为烦心的事了。谁不想以学生为荣,谁不会因自己的学生成绩好而不高兴。为了提高学生的英语成绩,我是费尽了心机,尝试创新教学方法。最后,还是认为要真正让学生学好英语,那就要靠这一条:想方设法让学生养成学英语的好习惯。 相似文献
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学好语文重在习惯 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锡耿 《湖州师范学院学报》2003,25(2):130-133
养成良好的学习习惯是学生提高学习能力和学习效率的关键。语文学习同样需要学生养成良好的学习习惯,根据语文的综合性、实践性特点,可以从诵读、留心、积累、思考、阅读、练笔、书写等方面人手培养。学生养成学习语文的良好习惯,可以提高其语文综合素养。 相似文献
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张晓婷 《东方少年(阳光阅读)》2005,(12)
1,当一个人生活枯燥的时候,他忘记了用心体会是一种习惯;2,当一个人觉得人生乏味的时候,他忘记了培养幽默是一种习惯;3,当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;4,当一个人忙于工作的时候,他忘记了安排休闲是一种习惯;5,当一个人孤傲狂放的时候,他忘记了感恩惜福是 相似文献
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工具书是我们不会说话的老师。学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词,会影响学生对文章的正确理解,成为阅读障碍,或写作上的拦路虎。许多学生遇到困难时,要么跳过去不理睬,结果是囫囵吞枣;要么向别人求助,养成一种依赖心理,不利于学生独立人格的发展。因此读书要养成勤查工具书的习惯,让工具书成为学生的良师益友。 相似文献
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王玉 《中国基础教育研究》2010,6(1):79-79
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的体验:喜欢的事,就容易坚持下去:不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲, 相似文献