故事中的道理

今年3月份,丫丫姐姐在"心理空间"里给大家讲了两个故事,通过小故事来阐明大道理。不少读者表示很喜欢这种形式,还纷纷把自己所知道的好故事"贡献"出来,供大家分享。这一次我们就让辛志勇和薛吉辰两位读者来客串主持人,给大家讲几个很有意义的小故事。     

故事中的教育道理

【回放】有一天,我坐在游泳池附近,忽然听到人声嘈杂,再一看,池水深处有个人忽沉忽浮。这时,一个男人跑到游泳池边上,大声叫：“屏住气!屏住气!”一个女人也跑到池边上,狂喊：“躺在水上,浮着!”他们的喊声引起了救生员的注意,他奔到游泳池的尽头．“扑通”一声跳下去,把那遇险的男子救了,上来。救生员后来对我说：“天晓得,怎么没有人叫救命？人都快淹死了,还教他游泳!”     

故事好道理明

一个故事讲起有这样一个故事。在大学里．一个高富帅和一个凤凰男．同时追一个女孩。女孩很可能选高富帅,因为凤凰男不帅．家庭条件也没有高富帅的好。但是凤凰男有志向、未来和目标。10年后同学聚会．在停车场,当年的高富帅、女生和凤凰男偶遇。高富帅和女孩开辆QQ参加聚会．而凤凰男开宝马740。原来．高富帅家道败落．     

读故事 品道理

<正>下跪的母牛屠户从集市上买来一头牛,这头牛体格健壮,肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛牵回家,认定它能让自己赚一笔不小的钱。正当屠户提刀准备开宰时,这头牛的眼睛里噙满了泪水。屠户知道,牛是通人性的,它已经预感到自己的命运了,但屠户还是举起了刀。突然,牛两条前腿"扑通"跪下,泪如泉涌。屠户从业十多年,倒在他刀下的牛不计其数,在临死前掉泪的牛见得多了,但下跪的还是头一次见到。屠户来不及多想,手起     

看故事明道理

１可敬的小蚂蚁在南美草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。在一秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直窜的烈火形成一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过去。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退,包围圈越来越小,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的蚁球,冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,使大多数蚂蚁绝处逢生。在这场火灾中,如果蚂蚁惊慌失措,只顾自己甚至不惜践踏同类夺路…     

读经典故事 析哲学道理

<正>九方皋相马《列子》中记载着这么一则故事:有一天,秦穆公对伯乐说:"您的家族有能相马的人吗?"伯乐回答:"在下的后辈都是下等的才能啊,他们可没有能力告诉你哪匹是天下最好的马。在和我曾经一起挑担捡柴的人之中,有一个叫九方皋的,这个人在相马方面出神入化。您召见他吧。"秦穆公召见了九方皋,让他出去找马。过了三个月,九方皋回来复命:"马     

读佛经故事 析哲学道理

佛教起源于距今大约两千四五百年前 ,在经历了漫长的历史旅程后 ,仍活跃在今天的世界上。佛教经典记录着先人们对世界的认识和对人生的探索。这些凝聚着古人智慧与经验的佛典 ,对于 2 1世纪的我们仍有启迪。在佛教经典中 ,有不少道理是寓教于“事”或因“事”而立说。这其中的事就是佛教经典中精彩的故事。这些故事既通俗生动 ,又妙意隽永 ,其中有不少蕴涵着丰富的哲理。认真阅读 ,细心分析 ,不断揣摩 ,我们能从中获得深刻的感受 ,从而领会其中哲理。下面略举几例分析 :一、愚人集牛乳昔日 ,曾有一人 ,因举办宴会要用很多牛奶。为此 ,此人思…     

品经典故事 悟做人道理

<正>莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上讲的三个故事富有哲理,引人深思。可以不哭学校组织学生去参观一个苦难展览,在教师的引领下,学生放声大哭。但有一位同学,脸上没有一滴泪,嘴巴没有发出一点声音,也没有用手掩面。事后,我向老师报告了他的行为。为此,学校给了这位同学一个警告处分。这位同学十几年前就已去世,每当想起他,我仍深感歉疚。这件事让我悟到一个道理:当众人都哭时,可以允许有人不哭。【感悟】哭是不良情绪的发泄方式,流泪、哭泣是痛苦、悲伤情绪的自然流露,是一个人发自内心的感     

读哲理故事，悟作文道理

引言：一则则生动的哲理故事,可以阐释一条条人生哲理,比空洞的大道理更令人乐于接受。小故事蕴含大道理,大道理打开智慧门。如果同学们将蕴含深刻哲理的小故事引入作文,那么就一定能给你们的作文增光添彩!     

把道理裹上故事的糖衣炮弹

一贯以来,教师对学生进行思想教育都是通过说教的形式.当过老师的都知道,这种方法能够起到的作用相当有限,没有几个人喜欢听大道理.有时候道理说多了甚至会起到反作用,部分学生听烦了会故意跟老师对着干.所以,到底应该怎么讲才能让学生听进去是我一直在思考的问题.我注意到,有些大师级人物开讲座,讲的也是一套一套的大道理,可是他们的讲座却非常受人欢迎.一番琢磨之后,我恍然大悟:他们的大道理并不单独存在,而是隐藏在大量的趣味性事件的里面或者是顺理成章地紧随其后.     

差异中的道理

在汉语中,词汇与词义通常是一一对应的关系,而英语则不然,往往有一词多义的现象,即同一个单词,具有多重意思,而且各意思同存在着一定的差异,这些差异中经常有逻辑上的关系并折射出一     

奇迹中的道理

报纸上曾报道过,一个5岁的小孩从四层楼上掉到地下室窗口的铁篦子上,竞没有摔死,真是奇迹!然而,比这更奇的事也有:第二次世界大战的时候,一架袭击德国的英国轰炸机突然起火了.飞机后座的机枪手阿尔默奇德由于拿不到放在前舱的降落伞,又不愿意活活被烧死,便毅然从飞行高度为5 500米的飞机上无伞跳下来.他着地时的速度比高速奔驰的列车还要快,但落地后,身上只有轻微的伤痕.     

棋中的道理

儿子读中班以后,对飞行棋很感兴趣。它虽简单,却蕴含了许多“生活道理”。 生活道理一：规则 懂得下棋规则是玩飞行棋的前提,同样,了解社会规则也是生活有序的前提。     

故事中蕴涵的经济学和哲学道理

1 生命中的大石块管理专家为一群商学院的学生讲课 ,他做了一个小试验。专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上。他取出一堆拳头大小的石块 ,把它们一块块地放进瓶子里 ,直到石块高出瓶口再也放不下了。他问 :“瓶子满了吗 ?”所有的学生应道 :“满了。”他反问 :“真的 ?”说着他从桌下取出一桶砾石 ,倒了一些进去 ,并敲击玻璃壁使砾石填满石块间的间隙。“现在瓶子满了吗 ?”这次学生有些明白了 ,“可能还没有。”一位学生应道。于是专家伸手从桌下又拿出一桶沙子 ,把它慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间隙。他又问道 :“瓶子满了吗 ?…     

道理的道理

思想政治教育离不开讲道理。学习科学理论,领会文件精神,解开思想束缚,指导具体行动等,都要通过思想的交流与碰撞,通过针对问题讲道理来实现,那么如何讲道理,怎样处理好讲道理中的各种关系呢?大道理与小道理道理有大有小。所谓大道理,指的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及党的路线、方针、玫策、法律、法规。从宏观角度讲,指的是全局和整体的利益。大道理揭示的是社会发展的规律,规范着人们的基本行为,是我们工作的指南、行动的导向,是科学的世界观和方法论。所谓小道理,一般是指眼前的利益和暂时的利益,其包含的…     

故事里有道理——从文言故事谈文章的多角度阅读

在阅读教学中,教师应引导学生从不同的角度、不同的方面对课文进行理解和阅读,拓展学生的思维,培养其想象力,提高学生的阅读理解能力。     

折纸中的数学道理

同学们都折过纸，在折纸的过程中，你是否认真思考过？其实，在折纸中包含很多数学知识。     

读《史记》故事 明思品道理

<正>古典名著《史记》被鲁迅称之为"史家之绝唱,无韵之离骚"。它以极高的史学、文学、人文成就备受历代人士推崇,对思想品德教学大有裨益。高祖点将高祖曰:"公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此     

唐诗中的科学道理

大家都认为中国古代的诗歌有很高的学艺术水平，但是有人说一些诗歌含有科学道理你可能就有些吃惊，是吗？会有这样的事情？其实，科学与艺术是相通的，科学家和艺术家都在观察自然，科学家通过观察实验发现、揭示自然本质，艺术家则通过不同手法表现自然，但在观察自然的时候也能够发现自然的本质。中国古代的一些诗词中就包含着一些科学的道理。     

折纸中的数学道理

同学们都折过纸,在折纸的过程中,你是否认真思考过?其实,在折纸中包含很多数学知识.例1如图1,斜折一页书的一角,原角顶点A落到A1,EF为折痕,再斜折另一角,使DF边落到FA1边上,折痕为FG,则∠GFE等于多少度?解:因为折叠一个重要的特征是折叠部分形状、大小一样,所以∠AFE=∠A1FE,∠DFG=∠GFA1,又因为∠AFE+∠A1FE+∠GFA1+∠DFG=180°,所以∠A1FE+∠GFA1=∠GFE=90°.例2如图2,把一长方形纸条如图折叠时,纸条重叠部分中∠1是多少度?解:因为纸条为长方形,所以AD1∥BC1,根据两直线平行,同位角相等,所以∠BFC=∠AGC=30°,根据…