多媒体CAI教学模式初探

一、多媒体 CAI概述 　　1. 什么是多媒体 CAI　　所谓多媒体计算机辅助教学 (CAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动，即用计算机帮助教师执行教学功能的活动，它是使用图形、动画、声音、图像等多种媒体进行教学内容的呈现与传递，多媒体将文字、声音、图像、图形、动画和视频集成一体，它代表着一个广阔的计算机应用领域，又代表着一种新的教育技术。 　　2. 多媒体 CAI特点 　　特点之一是音像媒体 (声音、图像 )和计算机媒体 (文本、图形、动画 )有机融为一体。也就是多媒体 CAI必须在电化教育与计算机基础上取长补短，优势互…     

浅谈多媒体技术及应用

多媒体是指一种将文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术,是多种媒体的综合运用.它具有集成性、控制性等特点.而计算机多媒体辅助教学(CAI)则是多媒体辅助教学中的一种表现形式,属于现代教育技术的范畴,即在教学中利用多媒体计算机的处理能力,将教学中涉及到的文本、图形、图像和声音等媒体资料,按照一定的教学目标及要求组织起来,并按照一定的呈现形式,完成一定的教学任务的行为.目前一般使用得最多的则是采用教学课件的形式在教学中加以运用.     

如何正确应用多媒体技术

一、现代教育教学中计算机辅助教学的重要地位计算机辅助教学(CAI)在现代教育中的发展前景非常广阔,而CAI课件的制作离不开多媒体技术,所谓多媒体是指图形、文字、图像、动画、视频等信息表示的媒体,多媒体技术就是把声、文、图、像和计算机集成在一起的技术,多媒体教学软件则是一种根据教学目标布而设计的表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学系统.CAI之所以需要多媒体技术的支持,还要从人类的学习过程淡起.     

英语课堂教学中多媒体辅助教学的合理应用

多媒体技术是现代教育采用的最先进的教学手段.它用计算机把各种电子媒体(数字化的文字、图形、动画、图像、音频和视频)集成和控制起来,并在这些媒体之间建立逻辑链接,协同表示更丰富和复杂的信息.……     

正确利用多媒体教学手段,提高课堂教学质量

多媒体教学(multimedia teaching)是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学过程,又称为计算机辅助教学(Computer AssistedInstruction,即CAI).多媒体教学集语言、文字、声音、图形、图像、影像、动画等多种媒体信息于一体,把多种媒体按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加以声音的配合,通过人机交互操作来完成教学过程.     

从知觉的选择性浅析数学CAI课件设计

计算机辅助教学(CAI)具有特殊的功能，它集文字、图形、图像、动画、影像等多种媒体信息于一体，能够有效地提高教学效率。要充分发挥计算机辅助教学的最大功能，CAI课件设计至关重要，本文力图从心理学的知觉选择性浅析数学CAI课件设计。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学(英文缩写为CAI)作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们的重视.它是利用计算机作为主要教学媒体来进行的教学活动.计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符信息,而且还能输出动画、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力.另外,作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机"对话"的方式进行交互式学习,这是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的.但目前的实际使用和效果却不尽人意,现结合我校实际应用作初步分析和探索.     

利用信息技术 优化课堂教学

<正>随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、图像、声音等媒体向学生传递信息,是以各种电教媒体(计算机、电视、录像)为手段,以传统的教学媒体(黑板、挂图、实验、模型)为基础的多种媒体有机结合的教学方法。作为一名数学教师要能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能根据新课标的要求,从学生的实际出发,合理选择现代化     

多媒体在高职制造类专业中的应用

多媒体计算机辅助教学,顾名思义,集计算机和各类媒体的优势于一体,具有综合处理语言、文字、图形、图像、动画、视频和声音的能力,拥有强大的表现力和良好的受控性与交互性.其在教学上的特点是:(1)方便快捷、形象直观地显示教学内容;(2)利于教师、学生的交流与互动;(3)利于实现寓教于乐;(4)利于新的教学模式的探索.     

计算机多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.多媒体是90年代发展起来的新技术.它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起.并通过计算杌综合处理和控制的一种信息技术.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.     

语文教学中多媒体的合理运用

多媒体技术是一种把文字、图像、视频、音频等多种信息媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制且能完成一系列随机性交互式操作的信息技术.多媒体技术对于语文教学的作用有很大帮助,但利用多媒体辅助语文教学应注意下面几个问题. (1)找准契机、恰当运用.教学设计要关注学情、符合学生的知识能力和认知水平.     

多媒体辅助教学与课堂教学的整合

随着计算机的迅猛发展,计算机辅助教学(简称CAI或MCAI)走入寻常课堂教学中已成为历史的必然,可以说多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按照教学要求有机组合起来完成教学任务的一种教学方式.它包括传统教学媒体(如黑板、白板、课本等)和现代教学媒体(幻灯、投影、电视、多功能计算机等).多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物,一般分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是科学应用层次,目的是优化学科教学;三是教育应用层次,主要探索在某些教育领域中应用多媒体辅助教学的一般规律.……     

多媒体辅助教学与课堂教学的整合

随着计算机的迅猛发展,计算机辅助教学(简称CAI或MCAI)走入寻常课堂教学中已成为历史的必然,可以说多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按照教学要求有机组合起来完成教学任务的一种教学方式.它包括传统教学媒体(如黑板、白板、课本等)和现代教学媒体(幻灯、投影、电视、多功能计算机等).多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物,一般分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是科学应用层次,目的是优化学科教学;三是教育应用层次,主要探索在某些教育领域中应用多媒体辅助教学的一般规律.……     

计算机辅助教学在建筑工程专业教学中的应用

计算机辅助教学是现代科学技术发展的产物,它是借助计算机综合处理和管理各种媒体(文本、声音、图形、图像等),按教学计划和培养目标,运用一定的教学技术和教学手段,将教学内容传授给学习者的一种教学方式.探索和应用新的教学方式、现代教学手段进行课堂教学,是适应现代教育向综合性、创造性、系统性、实用性发展的需要.     

多媒体技术在物理教学中的作用

多媒体技术是一种把声音、文字、图像、图画、动画和视频多种媒体的信息,通过计算机进行数字加工处理,并和通信技术相结合的一门综合技术.它是继书本、黑板、音像等教学媒体后出现的新的教学媒体,实现了多种传统媒体的完美结合.     

CAI在小学数学教学中的应用

<正>随着科学技术的迅猛发展,从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来,先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网等。本文论述CAI(计算机辅助教学)在小学数学教学中的应用。一、多媒体CAI在小学数学教学中的应用1.巧用多媒体CAI丰富学生感知,激发其求知兴趣多媒体CAI集声音、文字、图像和视频于一体,具有很强的表现力,可清晰地显示出被观察对象各个部分及他们之间的     

科学课堂中如何运用好多媒体

随着时代的发展,计算机日益普及,计算机和互联网络作为一种新型的媒体,为教育教学注入了生机.把计算机多媒体手段引入课堂教学,以其形象、生动、直观的图像再现教学内容,能激发学生浓厚的学习兴趣,创设愉悦的教学氛围,收到良好的教学效果.如何从自然学科的特点出发,结合学生的实际,充分利用电教媒体性能,选择其最佳作用点,去发挥恰到好处的作用呢?我在教学中作了一些尝试.     

关于现代化教学媒体的使用与管理的几点思考

现代化教学媒体是现代信息技术与教育结合的技术产品,它主要是指现代化的电子类媒体,包括电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(包括网络)以及综合类媒体(例如语言实验室)等等.     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体如黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法.     

浅析多媒体课件的误区

“课件”是计算机辅助教学(CAI)中的一个特有名词,即指用来控制计算机实现教学功能的软件,它可以交互地综合处理文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息,并使这些信息建立逻辑连接,以协同表现出更丰富、更复杂的信息,它是教学内容与教学逻辑顺序的结合体。