中学语文教学提问艺术

教学提问是教学过程中教师与学生之间常用的一种相互交流的教学方式。通过提问,可以增进师生的交流,融洽师生关系。检查学生对已学的知识的掌握情况,帮助老师调整教学进程;集中学生注意力,启迪学生思维;活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;还可以锻炼学生的语言表达能力,学会有条有理、有根有据、准确流畅地表达自己的观点。教学提问是中学语文课堂教学不可缺少且非常重要的一环。     

浅谈英语课堂教学的提问艺术

提问是英语教师常用的课堂教学技巧之一,是师生在课堂里相互交流的一种重要形式。教师在课堂教学,注重提问艺术,不但有利于教学效果和     

做好课堂提问的几个要点

提问是课堂师生交流的一种重要形式。做好课堂提问,教师一是要明确提问动机;二是要把握提问原则,即针对性、公平性、激励性、开放性;三是丰富课堂提问形式,鼓励学生对教师反提问,以激发学生的探究兴趣,拓展学生的思维,使之善于思考、有好奇心、勇于探索、敢于表达又能够聆听他人意见。     

浅析高中英语教学课堂的提问策略

众所周知,课堂交流在外语教学中非常重要。英语课堂提问是英语课堂教学师生双边活动最基本也是最重要的形式,它不仅是课堂交流的一个重要组成部分,也是外语学习的一种有效方式。教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂交流的效果。好的提问策略能促使学生内容丰富的语言输出,能促进学生较多地参与课堂活动,能增进师生、生生之间用目标语进行交流,从而提高学生的英语交际能力。另外,教师在英语教学中合理地运用提问策略不但能够启发学生的思维,及时评估学生的进步和检验教师的教学效果,引起学生的注意和有效地控制课堂,还能培养学生分析问题和解决问题的能力。因此,英语教师必须把教学内容转化为面向全体学生的序列性较强的问题。以问题来引发学生的学习动机与学习行为,帮助学生在解决问题的过程中掌握新的知识点,学会学习的方法,逐步提高其自主学习的能力。     

让“提问”充实数学课堂——谈数学教学中的课堂提问艺术

课堂提问是教学过程中师生互动、进行思想交流的重要方法,也是启发式教学的一种主要形式。在数学教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。作为教师怎样优化课堂提问,才能获得较好的教学效果呢？     

高中英语课堂提问策略探究

课堂提问是高中英语课堂师生之间交流的最常见的一种方法,在高中英语教学中占有重要地位,但目前面对英语教师的课堂提问,许多学生都是以"沉默"来应对之。这大大削弱师生之间的交流,以及影响高中英语"教"与"学"的效率,因此,我们需要积极探寻高中英语课堂提问的策略。     

英语教师课堂提问交流拓展的互动特征分析

提问是重要的课堂教学策略之一,英语教师在提问后能否有效拓展与学生的交流互动影响学生的语言输出及思维过程。本文从微观视角审视一位中学英语教师在四种大班英语课堂微语境中提问交流拓展的动态过程,讨论中国大班中学英语教学环境中的教师课堂提问交流拓展的三个互动特征,为中学英语教师理解课堂互动的本质和实施课堂交流拓展提供参照。     

让“提问”充实数学课堂——谈数学教学中的课堂提问艺术

课堂提问是教学过程中师生互动、进行思想交流的重要方法,也是启发式教学的一种主要形式。在数学教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径。作为教师怎样优化课堂提问,才能获得较好的教学效果呢?     

浅议初中英语课堂提问

课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分,它是教师传授知识、训练技能,师生进行课堂交流的一种重要途径。教师有目的地设计课堂提问,不仅有助于教学效果和教学质量的提高,有助于学生深入了解教学内容,而且有助于培养学生学习兴趣、激起学生深究知识的愿望,对提高学生的英语应用能力有着积极的意义和作用。     

高中生物课堂提问策略探究

在生物课堂教学过程中,课堂提问是一种最常见,也是最重要的一个环节。课堂提问不仅可以促进师生间进行有效的沟通和交流,还能激发学生的创新思维,引导学生进行不断地探索和思考。而在进行课堂提问时,教师应当精心设计问题,以此激发学生的思维活力,针对问题提问的时候要把握准确,只有这样才能激发学生的答题欲望,让学生学会自主地解决问题。     

幼儿数学活动提问策略

幼儿数学活动中教师的提问是极具普遍性的现象,既是数学课堂交流的重要方式,也是启发式教学的重要手段.提问是有学问的,提问是一门学问.那么,提问的学问有哪些呢?如何才能达到有效性呢? 一、在生活情境中追问 美国著名数学家哈尔斯说过:"问题是数学的心脏,没有问题的存在,就没有数学活动的开始,有了问题,思维才能有方向".     

课堂有效提问的五个要素

巴西著名学者弗莱雷曾说过:"没有了对话,就没有了交流,没有了交流,也就没有真正的教育。"在课堂教学中,提问是教学对话的关键,只有能激励学生思考,激励学生自发地反思自己回答的提问,才能推动学生学会思考,学会学习。所以教师应该发展和完善自己的课堂     

浅议大学英语课堂提问的技巧

课堂提问作为组织英语课堂教学的重要手段,不仅是学生英语学习的重要输入来源,还能为学生提供用目的语交流的机会,从而促进其英语的输出.因此提高教师的提问技巧对促进学生的英语学习非常关键.本文从提问类型、提问难度、等待时间及积极反馈等几个方面探讨了提高教师的提问技巧.     

浅谈英语课堂中教师提问策略

提问是英语课堂教学行为中的一个重要部分,并且受到普遍的关注.英语教师的课堂提问对二语学习者的语言习得有重要影响.有效地提问能够促进二语学习者的语言输出,增加师生间的课堂互动与交流.本人分析了英语教师在课堂提问的现状,并提出了一些应对策略.     

巧设提问情意共振以趣激疑

课堂提问是师生之间进行信息和情感交流的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙。英语课堂提问是启发式教学的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体,通过设计不同类型的问题,充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性,提高课堂教学效率。1.创设情境。课堂上教师在特设情境中使用英语与学生进行信息交流,使学生认识到语言是一种交际工具和手段,是生活的一部分。比如在SEFCBookⅡUnit20DisabilitiesLesson77的对话中,讲述了AnoldmaninawheelchairwastravelingaroundChinaandhisdreamcametrue.不仅要让学生看懂内容,学会使用英语编设对话…     

初中英语课堂教学的提问技巧

初中阶段的英语教学是以学生在小学阶段的英语基础为依据展开的,但是,在教学方式上,初中英语和小学英语有着很大的差异。初中英语教学需要教师带领学生、引导学生从小学阶段的被动学习向初中阶段的主动学习过渡,其中,英语课堂提问就是教师引导学生完成这种过渡的重要方式,对学生整体英语成绩、英语知识水平的提高起着不可忽略的重要作用。论述了初中英语课堂的教学特点,并针对口语化教学、强调师生交流和强调学生运用英语表达的这几个特点,对初中英语课堂教学的提问技巧进行了重点论述,从而通过初中阶段英语科目课堂教学中的提问环节来帮助学生提高英语知识的能力水平,增强教师的教学效率,给初中英语教学提供一定的参考。     

浅谈语文教学的提问艺术

<正>课堂上教师与学生之间的交流,很多情况下是借助课堂提问来完成的。课堂提问是师生交流互动、理解对话的重要手段,掌握提问技巧为师生互动准备了一把钥匙。提问要讲究艺术,提问是刺激学生思维和学习的一种基本方式。有效的提问方式,就是在恰当的场合对学生提出恰当的问题。只有有效的提问,才能激发学生的学习动机,吸引学生的注意力,启发学生思考,促进学生批判性思维的发展,对学生深刻理解知识、构建     

中学英语课堂提问的一点体会

课堂提问是实现教学目标的一个重要的教学手段,是英语课堂上教师与学生之间进行交流沟通的一种主要方式,科学有效的课堂提问能够提高学生的英语交际水平.文章在参考了大量有关材料的前提下,与英语教学实践充分结合起来,对于中学英语课堂提问的重要意义以及当前存在的主要问题进行了深入地分析与探讨,并且提出了更好地进行英语课堂提问的切实可行的对策.     

高中英语阅读课堂的提问策略

<正>课堂提问是一种能够促进学生思维能力和语言能力表达的有效途径,如果能够恰当地使用这种方法,就能够达到预期的效果。英语阅读在英语学习中起着非常重要的作用,对学生英语总体能力的提升有很大帮助,而阅读课中好的问题设置能帮助学生更好地理解文章,能及时了解学生对英语的掌握情况,促使学生积极思考,激发学生的学习兴趣。然而目前英语阅读课堂中,教师对于问题的设计还有一定的局限性。一、高中英语阅读课堂提问现状     

谈高中英语课堂提问技巧

课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的,也是最重要的形式之一。它是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道,它是英语教学中发挥着越来越重要的作用。作为教师要学会如何进行有效提问,以教会学生如何思考。