开放的星空

关注现实、留意时事的考生,都了解2010年北京高考作文“仰望星空与脚踏实地”的背景：今年“五四青年节”．温家宝总理来到北京大学．在和学生交谈的时候．北大书画社的学生书写了“仰望星空”四个字送给温总理．温家宝看后说：“我和上四个字。”并挥毫写下“脚踏实地”。就此而言．2010年北京高考作文题,源于生活,取材于现实．具有浓郁的时代气息。     

2010高考优秀作文展评·北京卷

【作文题】 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 满分show 仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信 ◇北京一考生 尊敬的墨子： 这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空,也要脚踏实地。     

仰望星空与脚踏实地

2010年的高考结束了,高考作文自然又是时下的热点话题。北京地区高考作文题——《仰望星空与脚踏实地》,也因首次出现了关系型作文,而更受到社会的关注。现特编发一组北京籍考生的作文,以便大家交流,并了解同学们高考时的创作思路和能力。     

仰望星空与脚踏实地

2010年北京市高考作文题目请以"仰望星空与脚踏实地"为题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。(60分)"仰望星空"是说人要有远大理想。理想远大才能成就大业,这道理人人都懂;但如何去成就大业,却未必人人清楚。     

2010年高考作文题精评（下）

【审题与构思】题目“仰望星空与脚踏实地”,直接对应着这么一个小故事：2010年5月4日,国务院总理温家宝来到北京大学,与同学们共度“五四”青年节。北大书画协会会长李丹琳在活动现场写下一幅“仰望星空”的书法作品赠送给总理,总理也当即挥毫,写下“脚踏实地”四个字送给北大师生。     

南汇中学·天文科技创新实践基地：开展天文科技教育创造一片梦想天空

学校为每一位学生创造一个“仰望星空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培养科学精神;为每一位学生创建一条“脚踏实地,探求知识”的途径,体验探究学习,提升科学思维。天文学是一门极其古老的学科,也是一门极具活力的现代学科,千百年来激励着一代又一代人去探索宇宙、寻求新知。南汇中学的“会学习,能发展”,就是立足本源,把握“四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）”,追求发展,在此基础上以探究无限苍穹为载体,确立了天文科技创新实践基地的建设理念——仰望星空,探索宇宙,脚踏实地,探求知识。学校为每一位学生创造一个“仰望星空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培养科学精神;为每一位学生创建一条“脚踏实地,探求知识”的途径,体验探究学习,提升科学思维。     

关系型作文的审题

关系型作文是近年高考的一个热点,如：2006年重庆高考作文题是《走与停》,2007年四川高考作文题是《一步与一生》,2010年北京高考作文题是《仰望星空与脚踏实地》。所谓关系型作文就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种形式。我谈谈如何对关系型作文进行审题立意这一问题。     

引出自己的源头活水——2013年高考作文盘点及2014年高考作文备考建议

高考题中受关注程度最高的,恐怕是语文的作文题了. 这并不奇怪,其他科目专业性多少强一些,插嘴的余地有限,而作文则人人都可说上 一两句.其实,最重要的原因恐怕还在于高考作文讨论的话题总是与社会紧密相关.譬如,我们缺少创新精神,高考作文就来一个“答案是丰富多彩的”;社会诚信缺失,高考作 文就来一个“诚信”;实干越来越重要,高考作文就写“仰望星空与脚踏实地”,写“深山护路工老计”……语文与生活深情相拥,高考作文当然就与社会携手翩跹.     

我们种太阳 校园有阳光

【阳光校园】 校园文化的构建需要“仰望星空”。又要“脚踏实地”。“仰望星空”引领校园文化的发展：“脚踏实地”为了校园文化提供足够的历史底蕴。开江县实验小学立足本校历史文化,着眼学校的创新发展,构建出了具有本校特色的校园文化：     

谈高考写作思维和思想

2010年高考北京卷作文试题： 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目．写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。     

两全其美的智慧

[智慧样板]仔细阅读下面这篇考场作文,揣摩其思想和行文上的妙处。仰望星空与脚踏实地(1)仰望星空者,理论家也,参透天行地转,以求得世间无穷真理。脚踏实地者,实干家也,志在实际行动,以求成人生至高功绩。然余以为,只会仰望星空,坐而论道也;只会脚踏实地,盲目无识也。唯有理论与实干并     

仰望星空与脚踏实地

哲学家维特根斯坦有句名言：我贴在地面上步行,不在云端跳舞。这句话过分强调了脚踏实地的重要,而贬损了仰望星空的价值。我认为,仰望星空与脚踏实地应共存并重,它们之间并不矛盾。     

仰望星空 脚踏实地

我们常说,教学要仰望星空,脚踏实地。在充满教学智慧的语文大道上,语文人仰望星空需要眼界和格局、恭敬和诚意,脚踏实地需要坚守和信念、执着和守望。作为一名语文人,我在这条大道上已走过14个春秋。我希望始终以谦逊进取的心态,仰望绚烂星空,脚踏语文大道。     

胸怀祖国 志存高远 脚踏实地 学以致用——记在韩中国国家公派留学人员联谊会

胸怀祖国,志存高远,是她的理想;脚踏实地,学以致用,是她的作风;以服务留学生为己任,做同学身边值得信赖的朋友,是她的宗旨。她就是在韩中国国家公派留学人员联谊会,这样一个心系,“大留学生,仰望星空与脚踏实地相兼顾的“留学生大家长”。     

点亮梦想之光——梦想悠悠

这是一个被久经讨论的话题了，从1963年马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》，到刚刚结束的2010年高考题“仰望星空与脚踏实地”……对梦想的讨论从来没有停止过。     

思辨,让你的高考作文更出彩

高中生较之于初中生、小学生,理性思维、逻辑思维、辩证思维等能力都有了长足的发展,高考作文可以也应该根据高中生思维发展的这一实际,加大对其理性思辨能力的考查。特级教师肖家芸指出：在新材料作文“一统天下”的今天,“高考作文早已不在审题上考了,主题、结构、技法和语言等,多数考生差距不大,差距大的是内容和思想。高考作文最缺的是思想和科学的思维。而决定此二者的是思维的方向或角度问题。     

专业发展亦须立足校本

“仰望星空、脚踏实地”是温总理对青年的深切寄语。其实，这句话也是每个追梦人应具备的品质。教师亦如此。然而。在教育科研这条漫长而崎岖的路上。有些教师却一味地“仰望星空”．好高骛远．而忽视了脚下的实地——所在学校的现状和自身的教学实际．其结果往往导致自己的专业化发展走向一种极端．即表面上看起来风生水起．而一旦遭遇现实就容易兵败滑铁卢。鉴于此。笔者提出强化校本意识的观点。     

仰望星空与脚踏实地

仰望星空给予我们梦想，而脚踏实地则给予我们实现梦想的可能。     

谭劲：追逐“仰望星空”的生命

4月,2009年重庆市“市长创新奖”“市长创新培育奖”花落南岸区珊瑚实验小学的消息传到学校,全校一片欢腾。此时的谭劲,内心更多的是一份平静,耳边似乎再次响起那首至爱的诗《仰望星空》：“我仰望星空,它是那样自由而宁静／我仰望星空,它是那样壮丽而光辉……”     

也谈"辩证思维"与"和谐思维"

在构建社会主义和谐社会的今天,应当加强对和谐思维方式的研究和应用,但首先要正确揭示“辩证思维“与“和谐思维“的关系.不能把“和谐思维“与“辩证思维“对立起来;与“和谐思维“相对应的应当是“对立思维“、“斗争哲学“;但“对立思维“与“和谐思维“的对立并不简单地表现在“重视斗争“还是“重视同一“这个层面上,和谐思维决不是“和谐为主,斗争为辅“;对和谐思维的本质和特征,还有待于深入研究.