绽放特色 芬芳满园——福州铜盘中学简介

三十五年风雨浸润流岚岁月,积淀下三十五年沉沉履步;三十五年沧桑穿透纯净书声,传承了三十五年熠熠光华,历经峥嵘岁月,历经风雨积淀,历经奋斗不懈,这所年轻而充满活力的学校以其特有的芬芳傲然绽放。     

北京市第三十五中学

北京市第三十五中学始建于1923年．其前身为志成中学。革命先驱李大钊曾任学校董事会董事。经过八十八载风雨历程，几代人的辛勤耕耘，历届师生传承积淀。现已成为一所全面育人、特色鲜明的示范性学校。特别是2009年9月4日温家宝总理到校调研之后，学校抓住机遇。迎接挑战．     

贯彻落实十八届三中全会精神办人民满意的教育西航三校：放飞童年希望 追逐阳光梦想

西航三校座落于陕西省西安市北城美丽的渭水之滨，自1964年建校以来，历经50年的风雨洗礼和文化积淀，以其卓著的办学业绩，成为三秦百姓心中的素质教育品牌学校，更是闻名于国内的现代化名校。     

沈阳铁路第五小学

正沈阳铁路第五小学坐落于和平之南,浑河之畔。学校成立于1958年,历经半个世纪的风雨,积淀了深厚的文化底蕴。上世纪八十年代初,学校投身愉快教育改革,历经三十年探索,发展成为省市乃至全国享有盛誉的优质教育品牌学校。近年来,学校办学规模、办学质量不断提升,现拥有三个校区,58个教学班,140余名教职员工,2600余名学生。     

建国后中国钢琴艺术发展的历程分析

建国50年来,中国钢琴艺术的发展经历了钢琴作品创作、演奏技巧、理论研究、钢琴教育四个方面,虽历经风雨,但仍取得了辉煌成就.今后,我国的钢琴艺术发展之路应是结合传统文化特点,以本民族音乐文化积淀为基础,融合国外艺术精华,采用借鉴、交流、创新等手段,使我国钢琴艺术不断繁荣和发展.     

建国后中国钢琴艺术发展的历程分析

建国50年来，中国钢琴艺术的发展经历了钢琴作品创作、演奏技巧、理论研究、钢琴教育四个方面，虽历经风雨，但仍取得了辉煌成就。今后，我国的钢琴艺术发展之路应是结合传统文化特点，以本民族音乐文化积淀为基础，融合国外艺术精华，采用借鉴、交流、创新等手段，使我国钢琴艺术不断繁荣和发展。     

山西省太原市杏花岭区享堂西街小学(山西省行知小学)

特色发展享堂西街多元育人行知小学山西省太原市杏花岭区享堂西街小学(山西省行知小学),始建于1958年,原是太原钢铁(集团)有限公司的一所子弟小学,2006年由企业剥离隶属杏花岭区政府管辖。现有12个教学班,学生444名,教职工27名,其中70%为国家、省、市、区教学能手。历经50多年的风雨洗礼和文化积淀,学校在继承、发展和创新中逐渐摸索出特色发展的办学之路。自2002年起,     

有志者事竟成——北京市第三十五中学坚持全员德育教育

北京市第三十五中学始建于1923年，其前身为志成中学，革命先驱李大钊与其他有志于以教育改变中国贫穷落后面貌的志士仁人任建校董事。八十年峥嵘岁月。几代人辛勤奋斗，闪烁着历史与时代光辉的“志成”精神传承延绵，积淀凝成三十五中的校园文化精神，即：励精图治．自强不息，艰苦奋斗，有志者事竞争成。     

祝福你，祖国！

2009年10月1日．中华人民共和国历经风雨．迎来了60华诞!     

因苏州评弹而生 让苏州评弹再生——苏州评弹学校传承创新国家非物质文化遗产苏州评弹的启示

文化是民族的根基,是一个民族在历经风雨沉伏后的历史积淀。我国上下五千年的发展历史,为后人留下了蔚为壮观的文化遗产。2001年,联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中提出"非物质文化遗产"的概念,根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义,"非物质文化遗产"指被各群体、团体,有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、     

让每个学生健康成长——黑龙江省黑河市第二中学

黑河市第二中学始建于1960年,历经50年的风雨洗礼,从一所普通中学发展为一所省级标准化学校。学校占地3.7万平方米,校舍总面积1.3万平方米,分教学楼、艺体楼、实验楼和风雨教室四大功能区域。     

办一所有生命的学校——唐山市第三十五中学管理探秘

唐山市第三十五中学地处唐山市区最北端,继续北上便出了环城路,到了丰润地界.处于城市边缘的三十五中建于上个世纪70年代,虽然历经数十年的洗礼,学校发展却较为迟缓,逐渐成为一所被边缘化的学校.在人们印象中,它曾是破旧的教学楼,是尘土飞扬的操场,是随意打闹的孩子们……     

浅析侗族风雨桥文化

风雨桥作为侗族文化的标志之一,有其深厚的文化底蕴。从风雨桥的点点滴滴去了解侗族文化的深层内涵,如风雨桥的特色与传说、风雨桥的历史积淀、风雨桥的文化意义等。只有充分地了解侗族文化,才能很好地运用其传统来加快现代化建设步伐。     

百年名校展新颜——记浙江省嘉兴市南湖区新丰镇中心小学

坐落于汉塘河畔的新丰镇中心小学始建于1905年,历经百年风雨,形成了鲜明的办学特色,是浙江省百年名校     

生涯规划点亮人生 责任教育成就自我——福建省福州高级中学心理健康教育工作撷英

福建省福州高级中学坐落于闽江南岸的烟台山文化景区核心,是福建省首批示范性普通高中建设学校。历经风雨的百年福高,具有传统名校独特而不可复制的历史文化积淀和教育思想,形成的“传统名校文化传承与社会责任教育”办学特色,成为福高人的价值共同体和集体人格而终成学校文化,在“传承文化,务实创新,构筑师生协同发展的书香校园”的办学理念指导下,为学生的终身发展奠定基础。     

百年一中新征程 科学发展新跨越

<正>安徽省和县一中创建于1902年,学校汲取悠远绵长的长江文化之精华,历百年风雨,有着优美的校园环境、丰厚的文化积淀和骄人的办学业绩。自2001年     

"厚德"之路--赣州市厚德路小学的育人艺术

这是一所文化积淀深厚的名校，始建于上个世纪20年代的赣州市厚德路小学，历经70多年风雨，形成了厚德立人、厚德致远、厚德博学、厚德载物的鲜明风格，创立了“课堂教学主动渗透，课外活动延伸补充，日常生活熏陶感染，社会实践锻炼成长”的立体式德育模式。该校被省教育厅确认为省首批重点建设的义务教育示范学校，先后被评为省德育示范性学校，省青少年爱国主义教育先进单位，     

传承中华儒雅文化 开创素质教育诗篇——访广州市朝天小学校长李顺松

“同文馆”被称为中国最早的瞭望西方的窗口,是清政府在19世纪60年代初开设的专门学习外国文化、科学的新式学堂。历经百年风雨,昔日的广州同文馆现已发展成为现代中国名校——广州市朝天小学。历史不能割断,百年老校积淀深厚的文化底蕴及优良的办学传统,是朝天小学宝贵的财富;但如何弘扬优良传统,使之继续承载育人功能,同时满足人民对教育的新需要,这不能不说是一副重担。1972年,刚从学校毕业的李顺松来到朝天小学任教,从一名普通科任教师     

在节日中放飞理想

在中原历史文化名城开封,有一所以勇于创新、成绩卓越而声名远扬的百年名校——开封市第二师范附属小学。它始建于1908年,历经百年风雨,铸就了"全国百所名校之一"、"全国红旗大队"、"省为人师表先进集体"、"省教育科研先进学校"等辉煌荣誉。在校长胡兴亚的带领下,学校教育者充分挖掘百年的文化积淀,以营造书香校园、礼仪校园、艺术校园、和谐校园为主线,引导队员们感受文化熏陶,追求科学发展,体验健康成长的快乐。     

包头市第三十五中学简介

包头市第三十五中学创建于1978年。在历届校领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，历经图治26年。现在三十五中已从当初的普通学校成为一所内蒙古自治区名校、国家级实验学校，成为昆区教育的一面旗帜。在其发展历程中，曾先后获得130多项集体荣誉奖励，其中国家级7项，自治区级8项，市级43项。