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晋江市毓英中学 《福建教育学院学报》2008,(9):F0002-F0002
晋江毓英中学创办于1891年,时称毓英义塾,为一所私塾,后改称毓英学校。1948年秋季创办中学部,称为毓英中学。1952年,政府宣布接办,改名晋江第三中学,后又曾更名为金井中学,1986年由福建省人民政府下文批准复名为毓英中学。 相似文献
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晋江二中 《福建教育学院学报》2007,(5):1-1
晋江二中坐落于泉州市经济技术开发区,区位优越,学校创办于1993年秋,原为初中校,1999年升格为完中校,系福建省文明学校,绿色学校,二级达标校. 相似文献
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晋江龙林中心小学坐落于中国鞋都——晋“市陈埭镇洋埭村。1936年春创办,于2007年6月25日正式升格为龙林中心小学。学校现有22个教学班,附设一个特教辅读班(有力保证了残疾儿童入学率达100%),有学生1340人(外地生占70%),教职工60人,在编教师58人。学校在教育均衡发展方面不断地探索和实践,初步形成了以校本培训为载体,促进教师专业发展;以素质教育为根本,促进学生全面、自主、和谐发展;以‘鞋文化校本课程’为依托,开展社会实践活动,创新生活教育,取得一定的成效。 相似文献
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李蔚 《山东教育学院学报》2006,21(2):F0002-F0002,F0003
山东省淄博市张店区潘南小学于1992年9月正式建校,是一所高标准的省级规范化学校、绿色学校。该校以率先实行养成教育、心理健康教育闻名淄博市教育系统。校园占地面积7600平方米,建筑面积5000平方米,现有22个教学班,在校学生1300余人,教职工65人。潘南小学以“关心人的成长是教育的一种情怀”为永恒的追求,“为学生一生的发展奠基”成为崇高的信念。学校一班人精诚团结,锐意改革,理清思路,始终坚持“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨,把握时代教育发展脉搏,定战略,学校管理精细化建设;搭班子,发挥领导集… 相似文献
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祃校长,从履历上看,您的经历是很丰富的,历任三所学校的副校长、校长。尤其是在长虹小学时,您将一个薄弱校转变为天津市文明学校,其中一定有很多值得推广的工作经验吧。 相似文献
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大田县均溪中心小学 《福建基础教育研究》2014,(9):I0001-I0001
福建省大田县均溪中心小学是一所农村寄宿制学校。地处县城东郊的均溪河畔,背靠青山,面环绿水。学校占地8176.2平方米,有教职工70人,其中高级教师3人,24个教学班,学生1306人,校风温雅,教风严谨,学风活泼。校园环境优雅、温馨舒适,是师生幸福成长的金色乐园。 相似文献