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《郧阳师范高等专科学校学报》2003,(6)
社会主义政治文明的特征与内涵邹守达 ( 1.0 0 1)……………………………………………………………………………十六大外交战略解读 ———10 0多年追寻强国梦的最佳外交路径饶咬成 ( 1.0 0 5)…………………………………………………………高校思想政治工作新探周新直 ,胡忠青 ( 1.0 12 )……………………………………………………………………………“三个代表”重要思想与社会主义法治建设刘庆国 ( 1.0 15)………………………………………………………………湖北“故事村”里传承的梁祝传说刘守华 ( 1.0 18)……………………………… 相似文献
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《郧阳师范高等专科学校学报》2002,(6)
为新世纪精神文明建设贡献力量 ———“中国传统文化与新世纪精神文明建设学术研讨会”开幕辞黄 钊 ( 1.0 0 1)………………………………………论统一战线的传统文化基础和新时期历史使命邹守达 ( 1.0 0 3 )…………………………………………………………………论代表先进文化的前进方向胡金波 ( 1.0 0 8)………………………………………………………………………………………“三个代表”与新世纪党的建设王道国 ( 1.0 11)……………………………………………………………………………………传统文化是毛泽东思想的主要来源吗 ?熊启… 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2002,(6)
政治 法律努力实践“三个代表”思想加强和改进高校党的作风建设………………………………………………………学习贯彻“三个代表”要在“始终”二字上下功夫……………………………………………………………………论监督关口前移与保护干部 ——关于加强高校党建的思考…………………………………………………………………………………高校教师职业道德存在的问题及其解决对策……………………………………………………………黄开国大学生素质教育中的德育……………………………………………………………………………………………实践“三… 相似文献
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《安顺学院学报》2007,(1)
●思想理论毛泽东文化建设的创见工作的启示……………………………………刘勋昌(2005 01 01)试述《中国共产党党内监督条例(试行)》的意义……………………………………向国惠(2005 01 04)“以人为本”———对美国社会的感悟…………范允龙(2005 02 01)毛泽东邓小平江泽民生产力理论同一性探析……………………………………郑文涛(2005 02 06)论德育在邓小平教育思想中的地位……………………………………徐忠(2005 03 01)论1944~1949年中国共产党的“半独立外交”策略…………………………刘忠山雷勇(2005 03 04)论党的执政能力建设理论… 相似文献
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《中国成人教育》2006,(4):F0003-F0003
郧阳师范高等专科学校是国家主办的省属普通高校。学校位于南水北调中线水源地——丹江口市,占地430亩,建筑面积18万平方米。校园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,是读书治学的理想园地。学校现设中文、政史、英语、数学、计算机科学、物理与电子工程、化学、体育、艺术、教育信息技术、基础部11个系(部)7个本科专业、33个专科专业,面向全国26个省、市、自治区招生,全日制在校普通本、专科生近8000人。学校现有教职工600余人,专任教师427人,其中高级职称教师150人；具有博士、硕士学位的143人；聘有北京大学、武汉大学等校的90余名知名学者、博导为客座教授；聘请有6-7名外籍专家常年在校任教。学校图书馆藏书66万册,中外文期刊1000余种,设置了磁盘阵列系统,建有声像阅览室远程教育实验室,全面实行了计算机管理。学校各类实验室34个,多功能电教室18个,数码钢琴室和普通钢琴室190多个,校外实习、实训基地50个,拥有闭路电视系统、音频广播系统和千兆以太网,通过清华大学中国学术期刊网可轻松查阅数万种学术期刊和优秀硕士博士学位论文。学校坚持以人为本的教育理念,大力加强学生素质教育,积极深化教育教学改革,形成了“强化复合型培养模式、培养服务基础教育的教师”的教师教育特色“突出地方文化研究、积极服务经济社会发展”的学术研究特色和“重视校园文化建设、努力服务学生成长”的校园立化建设特色三个办学特色。学校十分重视教师队伍结构的优化和学术梯队的建设。一方面积极招聘、引进符合学科和专业建设需要的高层次人才,一方面抓紧中青年教师和学术带头人的培养、使用和考核,强化竞争激励机制。学校合理配置教学、科研、管理岗位人员,从政策导向上向教学、教师倾斜。学校一直坚持教学工作的中心地位,不断深化教育教学改革,提高教学质量和人才培养水平。宴行了学分制、主辅修制和分级教学,制定了一系列教学工作评价、奖励制度,并以课程教学改革为切入点,改进教学内容、方法和手段,强化实践教学环节,探索适应市场经济规律的人才培养模式。学校科研工作努力走产学研结合之路,呈现出良好的发展势头。有“湖北省武当支化研究会”、“十堰市语言文字研究会”等省、市挂靠和学校设立的学术团体、科研机构9个,以武当文化研究为中心的地方文化研究系省级优势学科和特色领域。近年来,学校先后承办多个全国性学术会议,加强了与兄弟院校、科研院所的沟通和学术交流。学校始终把培养社会主义事业台格建设者和可靠接班人放在第一位,坚持德育为先,实现全员育人、全方位育人。学校为贫困学生建立多种资助项目,确保所有学生顺利完成学业。2002到2004年,毕业生就业率分别为89％、70％、85％,一直居全省同级学校前列。截至2005年,已向社会输送各类人才近4万人。学校已连续多次获得湖北省、十堰市“文明单位”、“最佳文明单位”等光荣称号。在“十一五”期间,郧阳师范高等专科学校将遵循与时俱进、开拓创新、改革发展的方针,全面落实科学发展观,努力把学校建设成办学特色鲜明、教学质量较高、适应社会需要的地方性本科院校,实现学校的跨越式发展,更好地为地方经济社会发展服务。 相似文献
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《遵义师范学院学报》1999,(4)
高教研究在改革中前进在奋进中大展‘。……··李福伟（l-2）高等教育与社会主义市场经济的关系新探…………·、。…………….。。、。……………·。··、罗永忠（l-6）文化传统对高等教育的影响…………杜林兰（2-38）未来教师角色意识的培养……………赵峰（2-o）光心概念的误区……·。………………熊飞烦（4—14）植物各种呼吸途径间的关系图解……李黛（4-JS）中国画教学之我见…………。。…,……柯崇信（4—17）试论当代大学生的心理健康问题及对策……·,··,……·…………….,,…,………………姚篮（4—19）政治经济历史试… 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》1999,(4)
哲学·政治·经济坚持思想性和方向性的统一为社会经济发展做出新贡献—……………………………·杨应构（互·l）开拓创新注重提高努力为两个文明建设服务…·。……………………………………。朱恩铸（1·5）从培养目标规格上理解邓小平教育思想理论…………………·,·,………………………··张洪才（1·7）社会转型时期日常生活和公共生活的伦理冲突与调适…………………,…………··。…··陈N（互·12）昭通农村文化贫困现象初探………………··,………………·,……………·,………··、…··朱恩铸（3·l）联系工作实际正确… 相似文献