站在历史新起点思考——中小学校长谈新《义务教育法》

新《义务教育法》的诞生。标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段．它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上．形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想．并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度．在很多方面有创新、有突破。为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。     

新《义务教育法》亮点解读

第十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》将自今年9月1日起施行。 新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。     

认真学习 广泛宣传 切实贯彻新《义务教育法》

经第十届全国人大常委会第22次会议审议通过，新修订的《中华人民共和国义务教育法》从9月1日起施行。作为我国教育事业发展中的一个新的里程碑，《义务教育法》的修订与实施，对于坚持教育优先发展，全面实施素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，提高中华民族整体素质，具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

坚决贯彻《义务教育法》推进教育公平公正——上海四区在学法中践行

9月1日，新修订的《中华人民共和国义务教育法》正式实施，受到社会各界广泛关注。上海各区县教育系统掀起了学习新《义务教育法》的热潮，在此基础上，各区县通过一系列有力动作，积极贯彻落实新《义务教育法》，努力促进义务教育均衡发展，维护教育公平公正。[编按]     

新《义务教育法》大家谈——教育均衡发展：让现实跟上期望

教育均衡发展是新《义务教育法》中的一个新提法。其实质是要确保人人都有受教育的权利和义务，受教育接受教育的机会和条件相对平等，教育成功的机会和教育效果相对均等，这里体现的是一种公平与公正的理念。这不仅是世界教育发展的潮流，而且是教育现代化的核心理念。它的提出既是我国现实教育问题的反映，又是社会的经济、政治、化进步达到一定水准以后，广大人民群众对教育发展的一种期望。     

新义务教育法罚则有点儿“软”

新修订的《义务教育法》以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村贫困地区孩子享受九年免费义务教育，进一步明确了义务教育的公益性、统一性、义务性和均衡性，这将令近1.8亿义务教育阶段的在校学生受益。然而在为这部新法和一系列新规叫好的同时，笔者仍然感到有些遗憾，因为这部法律的罚则实在是有点儿“软”。     

教育部关于学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的通知

《中华人民共和国义务教育法》修订草案（简称义务教育法）已于2006年6月29日由第十届全国人大常委会第22次会议审议通过，将于2006年9月1月起施行。义务教育法的修订与实施，是我国教育改革与发展进程中的一件大事，对于坚持教育优先发展，实施素质教育、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、提高中华民族整体素质，具有重要的现实意义和深远的历史意义。为做好义务教育法的学习宣传和贯彻实施工作，就有关问题通知如下：     

学习贯彻新《义务教育法》推进义务教育均衡发展全面实施素质教育

近年来，在教育部的正确领导下，我省认真学习贯彻新《义务教育法》，采取有效措施，全面推进义务教育均衡发展，大力实施素质教育，取得了一些成效。[第一段]     

从人权的视角看新义务教育法

新义务教育法的贯彻执行，涉及到许多因素，是一个需要加强统筹的系统工程。如何保证新义务教育法的贯彻执行，我想从人权的视角谈点意见、一个基本的想法就是要提升我们的“人权”意识，要将“受教育权”看成是一种基本的人权。     

论新义务教育法中的教育平筹问题

教育平等问题一直是教育界的一项重要课题,在政府的重视下,教育事业取得了重要成就,但是教育不平等现象仍然存在.本文先阐述了东西方关于教育平等的理念,然后阐述了自1986年<义务教育法>颁布以来关于教育平等发展的历史以及现状,在此基础上分析了新<义务教育法>在促进教育平等方面的重要意义.     

新《义务教育法》有九大突破

第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。上个世纪，由于各地经济、化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展，这种差距越拉越大。新《义务教育法》将义务教育的均衡发展纳入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新《义务教育法》的根本指导思想，可以说新《义务教育法》的里程碑意义，最重要的就体现在从过去的各自发展走上了今天的均衡发展的道路。     

学习好、宣传好、实施好新《义务教育法》——在学习宣传和贯彻实施新《义务教育法》座谈会上的讲话摘要

同志们:6月29日,第十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了新修订的《义务教育法》,这是我国教育事业发展的一个新的里程碑,我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页。新《义务教育法》的颁布和实施,对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质,实施科教兴国战略和人才强国战略,对于落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设和实现全面建设小康社会的目标,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、广泛宣传《义务教育法》,切实抓好《义务教育法》的贯彻实施工作。一、认真学习、全面理解新《义务教育法》的重要意义和…     

义务教育法修改剑指四大焦点

农村义务教育经费投入严重不足，一些孩子“因贫失学”让人心酸；城市教育资源分配失衡，“择校”成为许多家长的梦魇：“分数至上、考试至上”的社会风气让无数孩子远离快乐；乱收费现象严重，个别学校和老师频频把敛财黑手伸向孩子——义务教育阶段的这些问题，引起社会各界的高度关注。     

学好新义务教育法 推进特殊教育事业新发展

在总结我国20年义务教育实践基础上，针对新形势、新情况和各方意见，有关部门对现行义务教育法进行了修订，并经全国人大常委会议审议通过，于2006年9月1日起正式实施。新修订的《中华人民共和国义务教育法》进一步强化了政府行为，对完善义务教育经费保障机制、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育等都作了明确规定。我们相信，在依法治教的轨道上，我国义务教育必将进入新的发展阶段。     

在全区学习贯彻《义务教育法》座谈会上的讲话

今年6月29日,第十届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》,同日,国家主席胡锦涛签署第52号主席令,公布了新的《义务教育法》,应该说这是我国教育事业发展的一个新的里程碑,标志着在我国义务教育发展史上又将翻开崭新的一页。今天,我们会聚一堂,召开学习贯彻修订后的《义务教育法》座谈会,非常有意义,也非常必要。刚才,几位同志在认真学习的基础上,紧密结合实际,从不同角度谈认识,谈体会,讲得都很好。今天,自治区人大副主任冯炯华也出席了座谈会,充分说明了自治区人大对学习贯彻修订后的《义务教育法》工作的高度重视。…     

陈至立：学习好、宣传好、实施好新《义务教育法》——在学习宣传和贯彻实施新《义务教育法》座谈会上的讲话摘要

6月29日，第十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了新修订的《义务教育法》，这是我国教育事业发展的一个新的里程碑，我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页。新《义务教育法》的颁布和实施，对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质，实施科教兴国战略和人才强国战略，对于落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设和实现全面建设小康社会的目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

新《义务教育法》的突破与创新

有效解决我国义务教育改革发展面临的重大问题是修订1986年《义务教育法》的根本动因。新《义务教育法》在义务教育法的立法目的、义务教育的基本性质、经费投入、政府责任、学校安全、教育公平与均衡发展、教师队伍、法律责任等方面都有一些新的、重大的突破。这部《义务教育法》是我国义务教育立法和义务教育发展进程中的一个新的里程碑。     

《义务教育法》新修订，“剑指”农村教育保障

一、人大聚焦《义务教育法》修订 全国人大常委会2006年6月29日通过新修订的义务教育法。这是义务教育法1986年颁布以来的一次重大修改，进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。修改后的义务教育法规定，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。     

新《义务教育法》大家谈——办让人民满意的高质量义务教育

9月1日，新《义务教育法》正式实施。这是我国教育事业发展的一个新的里程碑。认真学习新《义务教育法》，贯彻实施新《义务教育法》，既是各级人民政府和有关部门的职责，更是我们基层教育工作义不容辞的职责。学校层面如何贯彻实施新《义务教育法》？本刊将就此连续刊发相关的谈论，欢迎大家投稿。[编按]