网络民主视域下大学生网络政治参与研究

网络民主是信息时代民主发展的新形式,网络政治参与是实现网络民主的必要途径。当代大学生普遍具有较强的政治参与意识,互联网已成为大学生政治参与的重要媒介与平台。引导大学生网络政治参与的健康发展,应完善网络管理的法律法规,提升大学生的网络文明素养,强化网络舆论引导,畅通网络民意反馈机制等。     

网络会计初探

随着电子计算机的飞速发展,网络正以意想不到的方式和速度改变着人们的生活,成为现实生活中必不可少的工具。在全球经济向网络经济迈进的今天,建立高效完整的会计信息系统,实现会计网络化是大势所趋,已成为国家机关、行政事业单位、企业的当务之急。会计网络化的快速发展已不是单纯的会计与计算机的简单结合,而是已经发展成为一门综合学科,网络会计在当代信息科技推动下,财务管理从思想观念到方式手段的有了重大发展。将促进财务会计的又一次重大进步,它从技术应用上代表了21世纪财务管理的方式,标志着一个新的财务管理时代即将到来。     

网络舆论情境下我国政府网络公共关系研究

网络时代是一个机遇与挑战并存的时代,网络舆论作为互联网时代的产物,已显示出强大的生命力。而依靠传统的政府公关手段对其进行"拖"、"堵"、"删",已经不能适应社会的有序发展,同时还会危及到政府形象。因此,运用网络公共关系手段管理网络舆论环境已迫在眉睫。这就要求政府深刻认识网络舆论的本质特征并且"对症下药",改革传统的公关手段,以期提升网络时代政府的网络舆论治理能力。     

青少年网络道德危机及网络道德教育对策

网络对青少年的影响，已渗入到生活习惯、思维方式、价值观念和道德问题等各个领域。随着网络的日益普及，网络的负面影响也日益凸显，如诚信缺失、价值观错位等。它不仅有害于社会的健康发展，而且直接危害青少年的健康成长。加强青少年道德教育，已成为我国中小学德育工作所面临的一项紧迫任务。在分析青少年网络道德危机的基础上，我们指出青少年在构建“亚道德”生存体系过程中的阵痛与不适，提出了青少年网络道德教育的若干对策。     

网络伦理问题研究

网络是一把“双刃剑”,它在促进人类社会发展进步的同时,也带来许多社会问题,网络伦理问题就是其中之一。研究网络中出现的伦理问题,防止网络道德失范,已成为一个刻不容缓的现实问题。笔者从网络及网络伦理的一般理论出发,分析了它们存在的原因。在此基础上,提出了构建网络社会伦理的对策与措施。     

网络文化分野与网络传播的舆论引导

随着媒体技术的创新,特别是移动互联网时代的到来,给网络文化带来了空前的意义生成自由和个体信息传播自由,网络文化已经成为主要的文化显现阵地和大众主要的文化消费类型。随着日常生活中网络文化强势地位的凸显,如何引导网络文化的发展已成为执政党面临的重要问题。     

从网络话剧看网络对话剧的影响

在网络时代,网络对话剧的影响已不可忽视。网络推动了网络话剧的产生和发展,为话剧注入了新鲜血液,也为话剧提供了崭新的传播途径和空间;网络的介入催生了话剧的＂第二剧场＂,拓展了话剧的戏剧场,同时也对话剧的审美与接受产生了反作用。     

浅析网络文化与大学生网络德育的重要性

随着科学技术的迅速发展,人类已进入了信息时代,由信息技术而产生的网络文化将是以计算机为核心,以程序软件为载体,以网络为途径的全新的人与人、人与社会的思想、学习、工作、生活方式相互交流的新文化。网络的发展为高校德育提供了更为广阔的活动空间,也提出了严肃的挑战,认识网络文化及网络德育的重要性对高校大学生的思想政治工作有着十分重要的意义．我们要充分开发和利用网络这个全新的德育阵地。     

网络多媒体教学评价研究

网络多媒体教学发展至今已初具规模。目前一个十分迫切的任务就是对网络多媒体教学进行评价。通过评价,得出其优势在那里,不足又是什么,从而保证网络多媒体教学的健康发展。     

青少年网络伦理道德失范问题

随着科学技术的突飞猛进，网络的发展可谓日新月异，人类已进入网络时代。这场新的信息网络革命，已逐渐改变着我们的生产方式、生活方式以及工作和学习方式。然而，网络作为一种新生事物，它带来了许多负面的影响，并引发了网络失范行为。研究探讨网络发展所带来的伦理道德问题，     

论网络隐私权的法律保护

计算机信息网络技术的发展,使网络空间的隐私权保护受到前所未有的挑战。这一挑战表现为网络技术使侵犯隐私权的频率更高、后果更为严重,并因此阻碍了电子商务和网络经济的健康发展。所以,加强网络空间的隐私权法律保护已刻不容缓。     

从网络虚拟性看网络德育的战略规划

随着信息技术的迅速发展,当今社会正在步入信息时代。以计算技术、现代通信技术和多媒体技术为基础的因特网,借助经济全球化和商业扩张,对人类社会的影响不断扩大,甚至已逐渐成为现代社会一种新的生存方式。如何认识网络生存方式,如何帮助人们适应网络生存方式,已成为当前德育工作者所关注的热点问题。     

网络道德教育势在必行

<正>当前,人类社会已进入了网络时代。无论人们重视还是漠视,互联网的发展,正在深刻地影响着和潜移默化地改变着每个人的生活和观念,构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。但任何事物的产生和发展总有积极的一面和消极的一面。而日益扩大的中小学生网络群体在面对庞杂的网络信息时该如何去     

网络热词英译研究

网络语言是时代的反映,与现代人的生存方式和思维状态密切相关。随着信息技术的高速发展,网络热词已融入人们的日常生活,因此网络热词的英译对文化的传播有着极其重要的意义。     

侵权责任法中的网络侵权责任探析

随着网络发展,网络侵权已成为一个社会问题,《侵权责任法》对这一问题进行了规定,明确了侵权的网络用户及网络服务提供者应承担侵权责任。本文针对网络侵权责任,从网络服务提供者、受害人及侵权网络用户的身份界定,网络服务提供者承担连带责任等方面进行分析和探讨。     

多媒体课件在网络教学中的应用

随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。信息技术与Intemet的飞速发展,使我们能够在任何时间、任何地点传递任何教学课程成为现实。由兜可见,网络多媒体教学不但是提高教学效益的手段,而且在整个教学过程中对学生的素质的提高也有着深远的积极因素。     

多媒体课件在网络教学中的应用

随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。信息技术与Intemet的飞速发展,使我们能够在任何时间、任何地点传递任何教学课程成为现实。由此可见,网络多媒体教学不但是提高教学效益的手段,而且在整个教学过程中对学生的素质的提高也有着深远的积极因素。     

网络教学模式探究

随着网络技术的发展,网络教学已成为现实.在调查网络课程现状的基础上,对网络教学的模式进行了分类,并分别讨论了各种网络教学模式的特点,信息流程,教与学的关系,对加强网上教学的实践与应用提出了见解.     

浅谈新形势下的网络校本培训

校本培训是教师继续教育的主要途径,传统的培训模式已无法满足当今教师队伍建设的需要,新形势下的网络校本培训,已成为中职学校教师专业化发展的必然趋势,多举措的网络化校本培训如雨后春笋般应运而生。     

交际意愿在网络与非网络教学模式下的差异研究

网络教学作为现代教育的一个发展方向,已得到广泛应用。交际意愿作为学习者个人情感因素中最重要的因素之一,也备受关注。利用交际意愿调查问卷,对交际意愿在网络与非网络教学条件下的差异进行研究,结果表明,交际意愿在网络与非网络教学中不存在显著差别,交际意愿与学习成绩存在着明显的正相关关系。