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《家庭教育》2005,(4)
烟台市牟平区文化二中创建于1998年学校占地径亩,绿化面积达2万平方米,环境幽脆。绿树成荫.假山亭台、腾飞雕塑,巧夺天工,相映成趣,达到烟台市“绿色学校”标准。学校建有教学楼、学生公寓楼各一幢。建筑总面积达8400平方米,教学设施先进.为教师进行现代化教育教学和学生全面和谐的发展提供了良好的条件口学校现有30个教学班,学生2000多人,其中寄宿生500多人。教职工164人。几年来。由于师生的共同努力,学控已形成了’团结文朋,守纪务实’的校风和“勤学好问,求实竞优”的学风以及“严谨博学、科教高效”的教风.学校把以人为本全面发展作为一办学理念以石“为每一个学生创造自主、合作、探究的无限空间和发展学生特长、培养创新意识”为办学宗旨:以“尊重学生差异、突出分层教学”为办学特色,取得了丰硕的教育成果。享誉社会。学校实施课题拉动的战略,承担国家,省课疑四项:国家五重点科研课题《初中德育途径方法体系的深化研究》、山东省教育科学“十五规划重点课题“中学生学习差异教育研究与实验”“研究性学习研究与实验”山东省心理健康教育研究与实验”。学校积极打造书师队伍, 相似文献
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以丸山孝一教授为组长的日本九州大学文化人类学考察组一行7人,于九月十九日至二十一日来伊犁地区进行考察活动。日本九州大学考察组是与新疆师范大学合作进行考察研究活动的。这次来伊主要对哈萨克族传统马术教育情况和锡伯族弓箭文化及传统教育情况进行观察研究,以文化人类学的立场观察少数民族文化世代相传的过程。在伊期间,考察组在州、地、市教育部门有关人员的陪同下,先后到伊犁地区一中,伊宁市27厂学,察布查尔锡伯族自治县爱新会里镇中学、第三小学等学校,旁听了音乐课,观看了文艺节目,同教师进行了座谈,走访了学生家庭。考察组还到伊宁市界梁子牧场访问了 相似文献
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何左 《中国高校师资研究》2004,(2):47-48
九州大学是日本著名的国立大学,在日本以及世界上均占有一定的地位。1903年4月京都帝国大学的分部 京都帝国大学福冈医科大学成立,这就是九州大学的前身。第二次世界大战后日本教育体制进行了彻底的改革,九州帝国大学改为九州大学。 相似文献
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戚蕊 《中国高等教育评估》2011,(1)
本论文以日本九州大学的国立大学法人评价活动为例,在收集原始资料的基础上,运用文献分析的方法,对日本国立大学法人评价的理念、体制、过程、方法、内容等进行了深入的剖析,对值得借鉴之处进行了总结,以期对我国高等教育的发展起到推进作用。 相似文献
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就像在中国谈到大学时绝对不可能绕开北大与清华一样,在美国,如果谈大学,则不能理提及哈佛与耶鲁。三百多年来,这两所大学在美国的政治、文化、经济等方面都产生了深远的影响。 相似文献
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Like many others from various places of the world,I ar-rived Harvard University mostly in the out of admirationfor her fame.“Has the Harvard University,and then hasthe U.S.A.”,is the best explanation. “先有哈佛,后有美利坚。”和世界各地的学生一样,我也是慕名来哈佛求学的。 相似文献
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美国名校教育理念特色巡礼 总被引:1,自引:1,他引:0
沙莉 《沈阳教育学院学报》2008,10(4):29-32
介绍了美国著名高校的教育理念:求是崇真,与真理为友;追求光明与真知,坚守人文主义阵地:找到办法,否则就创造一个;州界就是大学的界线;所有目标都毫无例外地指向远方;各美其美,并行不悖,和而不同,等等。并阐述其特色。 相似文献
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截至2007年,日本国立大学法人化改革已实施3年,实行独立行政法人化后的国立大学也呈现出了新的变化:成为具有独立法人资格的法人实体。在预算、组织等方面有了更大的自主权:引入民间经营方式,采用企业上层管理的模式,导入役员会(理事会)等制度,同时设置经营协议会;校外人士参与学校经营系统制度化。 相似文献