浅谈如何提高化学专业英语课程教学效果

鉴于化学专业英语的重要性,本文从教师素质、教学内容、教学模式、评价机制等方面探讨了提高教学效果的方法.     

浅谈如何提高中职计算机课程的教学效果

随着计算机在我国的迅速普及,计算机已成为人们不可或缺的日常工具,计算机教学也就显得越来越重要。而传统的教学方法已经远远不能满足,这就要求计算机教师应根据本学科的特点及学生心理努力培养学生兴趣和动手能力,提高学生学习计算机的悟性,使他们走上工作岗位后能适应工作需要,满足社会的要求。     

浅谈如何提高教学效果

教学效果是评估教师业务能力的重要组成部分。本探讨了在教学实践基础上．如何提高教学效果这一问题．进行了一系列探讨和尝试．并总结出几点经验。     

如何提高校本课程教学效果

<正>一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。汉族学生一开始学习朝鲜语,就走进了一个完全陌生的语言世界。对这个陌生的世界,学生在学习中采取何种态度,一定程度上取决于学生对这种语言的喜好程度。因此,在这一阶段,通过老师潜移默化的教育,使汉族学生产生对朝语学习的爱好,激发学生的学习兴趣是以后学习朝语的主要基础。     

如何提高营销课程教学效果

市场营销课程要想取得理想的教学效果,必须要注意理论与实践相结合,不仅要营造良好的课堂气氛,还要结合实际运用案例教学,加强沟通,注重信息反馈。     

浅谈如何提高高职商务英语阅读课程的教学效果

随着全球经济的发展和市场化的运作,商务英语越来越受到各方面的广泛关注。而阅读是高职生们获取商务知识的重要途径,因此,提高商务英语阅读质量的分层教学应时而生。阅读分层教学试图从教学中的各个环节进行分层,根据因材施教理论,将学生分层,给予各层学生不同层次的学习目标,注重对不同学生的情感性评价,开发非智力因素,创立和谐的氛围,关注结果,更重过程。分层教学是尊重学生个体差异,将学生划分为不同的层次而进行分别教学的教学方法,在具体的教学实践中,首先要对学生的情况进行细致了解,才能做好分层,其次还要注重对不同层次的目标进行分别设置,在教学之后还要进行测试以验证教学效果,并且还要不断进行反思,不断对学习情况进行调整。     

提高AutoCAD课教学效果之我见

AutoCAD是现在设计领域中使用最为广泛的绘图工具,中职学校普遍开设了AutoCAD辅助绘图课程,但教学效果往往并不理想。本文作者通过思考和尝试,分析了教学效果欠佳的原因,并从教学态度、教学方法、教学环境和考核方式等方面总结了应该如何提高AutoCAD课的教学效果。     

浅谈如何提高数学教学效果

义务教育《数学课程标准》明确指出：在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从；学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是学学习的组织者、引导者与合作者。     

浅谈如何提高语音教学效果

随着现代技术的快速发展,很多学校开始进行了语音教学,语音教学相对于传统的教学方式有非常明显的优势,语音教学能够给学生更多的学习机会,对老师和学生都十分方便。本文探讨了语音教学的优势,同时提出了如何提高语音教学效果。     

浅谈如何提高生物教学效果

如何提高生物教学效果是很多从事生物教学的教师一直研究的课题。笔者认为,激发学生学习兴趣、优化课堂教学、加强实验教学及积极开展课外探究性活动是提高生物教学效果的有效途径。     

浅谈如何提高地理教学效果

地理是一门综合性的学科,虽属文科但也有很多理科知识,学生也普遍觉得地理相对于其他文科学科难度要大一些。而随着新一轮基础教育课程改革的实施,新课程已走进我们教师的生活。面对全新的课程标准,全新的教材．对我们来说,无疑又增加了教学的难度。如何让学生爱学地理。学好地理,我认为不能寄托在。加班加点”补课上。主渠道应是提高课堂教学效果。     

浅谈如何提高初中英语教学效果

初中是学生英语学习的关键时期,是打开英语之门与打下坚实英语基础的最佳期。如何在这一时期成功的激发学生的学习兴趣,提高学习效果,教师个人魅力、教师课堂教学与管理至关重要。教师要掌握科学的教学方法与学生形成良好的互动,创设英语学习情境,才能取得良好的教学效果。     

浅谈如何提高高中政治教学效果

随着基础教育课程改革的深入开展,新课程体系较原来的课程有了创新和突破。在新课程理念的指导下,如何上好高中思想政治课呢？     

浅谈如何提高国际法教学效果

在法学课程中,国际法有其自身的特殊性。针对国际法的特点,通过国际法与国内法的比较研究,理论联系实际的案例教学法,并坚持与时俱进、不断充实与更新教学内容,能够取得较好的教学效果。     

浅谈如何提高高中英语教学效果

要提高高中阶段英语教学的效果,提升学生的英语学习能力,必须和谐师生关系,增强教师的人格魅力;英语教师要转变教学思想,更新教学观念;不断丰富教学形式、教学过程,增强学生的学习兴趣;引导学生加强中学阶段的外语阅读,提升学生的学习能力。     

浅谈如何提高语文课堂教学效果

语文课堂教学要以学生为本,确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略,培养和造就具有创造意识和实践能力的创新人才。     

浅谈如何提高高中语文教学效果

随着社会的发展进步,其对人们的语文水平要求越来越高。特别是高考制度的改革,加大了语文在高考中的比重,因此学好高中语文课程对高中生来说至关重要。本文主要从突出人文性,弱化工具性;增强创造性,减少灌输性;加强鉴赏性,减少说教性;重视规范性四个方面谈了笔者对于提高高中语文教学效果的一些看法,以抛砖引玉。     

如何提高会计课程的教学效果

从注重实操能力的培养,到现代教学理念的引入,创设良好课堂气氛,激发学生学习积极性几个方面论述了如何提高会计课程教学效果,培养面向社会、贴近市场的实用型人才。